Архітектурні туристичні ресурси України

Туристична привабливість архітектурних пам'яток України

Фортифікаційні споруди на території України

Монастирські комплекси на Україні

Найвідоміші замки України

Найвідоміші фортеці України

Найвідоміші палаци України: Ластівчине Гніздо, Чуфут-Кале, Воронцовський, Лівадійський, Масандрівський, Бахчисарайський палаци, Качанівка: палац Тарновських, тощо.

Акція 7 чудес України: замки, фортеці, палаци

3. Пам’ятки історії та культури України

Нерухомі пам'ятки історії та культури України

Державна реєстрація нерухомих пам'яток України

Забезпечення охорони пам'яток історії та культури

Пам'ятки монументального мистецтва

Туристична привабливість музеїв. Провідні музеї України

4. Етнічні ресурси України

Культура як суттєва ознака етносу.Основні етапи формування українського етносу і української традиційної культури.

- трипільська культура;

- скіфська доба;

- грецькі міста-поліси;

- доба козацтва;

Розвиток української культури. Етнокультурне районування України.

Основні осередки традиційної культури України.

5. Подієві туристичні ресурси України

Поняття подієвого туризму та різновиди подій. Загальна характеристика подієвого туризму в Україні.

Спортивні заходи на території України.

Ярмарки на території України.

Виставки на території України.

Концерти на території України.

Українські карнавали.

Основна література

1. Археологічні пам’ятки та їх використання в туристичній діяльності [Електронний ресурс]. – Режим доступу до вид. : http://tourlib.net/statti_ukr/arheol_tourism.htm

2. Памятники археологии национального значения – обьекты культурного значения [Электронный ресурс]. – Режим доступа к изд. : http://turson.at.ua/index/0-25/

3. Закон України „Про охорону археологічної спадщини” [Електронний ресурс]. – Режим доступу до вид. : http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=1626-15

4. Архітектура України [Електронний ресурс]. – Режим доступу до вид. : http://uk.wikipedia.org/wiki/Архітектура_України

5. Архітектурні та природні пам'ятки України [Електронний ресурс]. – Режим доступу до вид. : http://ukraine.kingdom.kiev.ua/reestr/index.php

6. Панкова Є. В. Туристичне краєзнавство : навч. посіб. / Є. В. Панкова. – К. : Альтерпрес, 2003. – 352 с.

7. 7 чудес України [Електронний ресурс]. – Режим доступу до вид. : http://7chudes.in.ua/info/879.htm

8. Замки, фортеці, палаци України [Електронний ресурс]. – Режим доступу до вид. : http://www.zagorodna.com/uk/korisna-informaciya-zamki-palaci-forteci--ukrajni/

9. Нерухомі пам'ятки історії та культури незалежної України [Електронний ресурс]. – Режим доступу до вид. : http://pda.coolreferat.com/Нерухомі_

памятки_історії_та_культури_незалежної_України_часть=1

10. Закон України „Про охорону культурної спадщини” [Електронний ресурс]. – Режим доступу до вид. : http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=1805-14

11. Музеи Украины [Электронный ресурс]. – Режим доступа к изд. : http://prostir.museum/museums/ru/

12. Памятники истории нациоанльного значения [Электронный ресурс]. – Режим доступа к изд. : http://turson.at.ua/index/0-13

13. Нікішенко Ю. І. Поняття „етнічна культура” і „традиційна культура” в етнокультурології [Електронний ресурс] / Ю. І. Нікішенко. – Режим доступу до вид. : http://www.library.ukma.kiev.ua/e-lib/NZ/NZV24_2004/01_nikishenko_y.pdf

Додаткова література

1. Любіцева О. О. Туристичні ресурси України : навч. посібник / О. О. Любіцева, Є. В. Панкова, В. І. Стафійчук. – К. : Альтерпрес, 2007. – 369 с.

2. Панкова Є. В. Туристичне краєзнавство: навч. посібник / Є. В. Панкова. – К. : Альтерпрес, 2003. – 352 с.

Самостійна робота студентів

1 курсу спеціальності „Туризм”

Денної форми навчання

з курсу «Географія туризму»

Самостійна робота необхідна для систематизації, закріплення і розширення теоретичних знань і практичних умінь щодо методики дослідження туристичного потенціалу області.

Виконання завдання дозволить закріпити навички щодо методики дослідження різних видів туристичних ресурсів області, складання характеристики основних туристичних об'єктів на Луганщині, використання різних джерел інформації з метою дослідження туристичного потенціалу обраної території.

Студент має продемонструвати високий рівень знань щодо туристичних ресурсів Луганської області, вміння відбирати, систематизувати та обробляти отриману інформацію.

Тема роботи може передбачати проведення характеристики окремого туристичного об’єкту або декількох об’єктів туристського інтересу.

Під час виконання самостійної роботи слід акцентувати увагу на спеціалізації Луганської області, визначивши місце туризму серед інших галузей народного господарства в регіоні. Необхідно зупинитися на кількісних та якісних характеристиках туристичних ресурсів, що має великий вплив на розвиток туризму в області.

В процесі підготовки СР необхідно:

1. Визначити місцезнаходження туристичного об'єкту (назва місцевості, юридичний статус об'єкту, параметри території, роль у системі туристичних об'єктів району).

2. Охарактеризувати сучасний стан туристичного об'єкту або групи об’єктів та їх оточення. Визначте зони візуального впливу пам'яток (груп пам'яток), траси огляду, враховуючи, що сприйняття пам'яток може здійснюватись у процесі послідовного переміщення людини (пішки, у транспортних засобах).

3. Докладно описати туристичний об’єкт (групу об’єктів), дайте характеристику його окремим частинам. Порівняйте туристичний об’єкт з аналогічними об’єктами, які зустрічаються на території області та по всій території України.

4. Провести комплексний аналіз досліджуваного об’єкту (групи об’єктів):

- дайте характеристику туристичної інфраструктури (готелів, турбаз, кемпінгів, об'єктів обслуговування та ін.) в районі місцезнаходження туристичного об’єкту;

- розрахуйте показник пропускної здатності об’єкту та можливого річного обсягу туристів;

- охарактеризуйте потенційних споживачів (категорії туристів);

- визначте ступень забезпеченості інженерно-транспортними мережами (шляхи, водні артерії, автостоянки);

- опишіть наявні енергетичні ресурси (наявність мереж водопостачання та каналізації, електроенергії, палива, теплопостачання);

- охарактеризуйте трудові ресурси (наявність вільної робочої сили);

- інвестиційний клімат (наявність відповідних регіональних інвестиційних програм, пільги, інтереси комерційних структур).

5. Обґрунтувати можливості туристичного використання досліджуваного об'єкту або групи об’єктів. Визначте шляхи найбільш ефективного використання даного об’єкту.

6. Підготувати фото та ілюстративні матеріали з теми та презентувати досліджуваний об’єкт використовуючи мультимедійні засоби (програма Power Point).

Самостійна робота має включати:

1. Титульний аркуш, оформлений відповідно до вимог (див. додаток Б);

2. Зміст СР (або План), який включає назви пунктів, що розкриті в роботі (див. додаток В). Усі сторінки роботи нумеруються праворуч угорі, починаючи з третього аркушу;

3. Вступ. Вступ розкриває сутність, стан та актуальність проблеми дослідження туристичних ресурсів області. Тут же вказуються мета та завдання дослідження (завдання наведено вище пунктами 1-5);

4. Основну частину СР. Викладається основний матеріал, щодо обраної теми шляхом послідовного вирішення заявлених у вступі завдань дослідження. Робиться ґрунтовний опис туристичного об'єкта, наводяться його характеристики, проводиться порівняння туристичного об'єкта з аналогічними;

5. Висновки. У висновках повинні бути коротко розкриті результати вирішених завдань дослідження, наведені пропозиції або рекомендації щодо можливості застосування розглянутих об'єктів на Луганщині з туристичною метою;

6. Літературу. Наводиться перелік джерел, що був використаний під час роботи над завданням. Джерела розміщуються у алфавітному порядку, відповідно до встановлених правил оформлення (див. список літератури). Посилання у тексті на використані літературні джерела обов'язкове;

7. Додатки. Подаються фото, малюнки, креслення, що підтверджують викладений матеріал.

Вимоги до оформлення самостійної роботи

Обсяг роботи становить 8-12 друкованих аркушів формату А4, кеглем розміру 14, гарнітурою Times New Roman. Поля: верхнє й нижнє – 20 мм, ліве – 25 мм, праве – 15 мм. Міжрядковий інтервал – полуторний.

Рекомендовані теми дослідницьких робіт для виконання самостійної роботи

1. Луганський природний заповідник („Провальський степ”, „Стрілецький степ”, „Станично-Луганський”);

2. Пам'ятка природи Баранячі Лоби у Новоайдарі;

3. Пам'ятка природи Королівські скелі у селищі Провалля;

4. Заповідне урочище Киселева балка;

5. Комплексна пам’ятка природи Айдарська тераса;

6. Ботанічний заказник Юницького;

7. Кінні заводи на території області як туристичні об'єкти;

8. Луганський обласний краєзнавчий музей;

9. Луганський обласний художній музей;

10. Музей історії та культури міста Луганська;

11. Луганський обласний художній музей;

12. Музей авіаційної техніки;

13. Музей-квартира В. Тітова;

14. Меморіальний будинок-музей В. Даля;

15. Історико-меморіальний музей О. Пархоменка;

16. Парк-музей кам'яних скульптур ЛНУ імені Тараса Шевченка;

17. Музей-галерея „Шматько та сини”;

18. Музей пошти (м. Луганськ);

19. Музей залізничників (м. Луганськ);

20. Станично-Луганський краєзнавчий музей;

21. Меморіальний музей Б. Грінченка;

22. Краснодонський державний музей „Молода Гвардія”;

23. Будинок-Музей письменника В. Гаршина (м. Старобільськ);

24. Пам'ятки історії – меморіальні комплекси: „Міус Фронт” (м. Красний Луч), „Нескорені” (м. Краснодон), „Гримучий ліс” (м. Ровеньки), музей під відкритим небом „Партизанська стоянка” (Антрацитівський район), „Україна - визволителям” (смт. Мілове), „Комбат” (Слов’яносербський район), тощо.

25. Основні храмові споруди області.

26. Промислові підприємства на Луганщині, що можуть бути використані з туристичною метою.

Додаток Б