Тести ІІІ-го рівня складності для складання класифікацій географічних об’єктів, явищ тощо (критерії класифікації не вказуються)

Згрупуйте гірські породи: граніт, гнейс, вапняк, мармур, кварцит, пісковик, габро, пегматит.

(Оцінка – 0,5 балів за кожне правильне віднесення до певної групи).

9. Тести ІІІ-го рівня складності, що мають кілька правильних відповідей із 6-8 наведених в переліку, але кількість цих відповідей не вказана. (Можуть оцінюватися у 3 бали й більше, про що вказується в умовах. Якщо обведень більше ніж указано, то за таку відповідь ставиться 0 балів. Зараховується та кількість балів, на яку дані правильні відповіді):

У степовій зоні розташовані три природних заповідники або їх філіали (оцінка 3 бали):

а) «Медобори»; б) «Михайлівська цілина»; в) «Стрільцівський степ»; г) Черемський; д) Казантипський; ж) Карадазький; к) Канівський; л) «Кам’яні могили».

10. Відкриті тести ІІІ-го рівня складності, в яких треба самостійно вставити кілька цифр, слово у визначенні тощо. (Кількість балів залежить від кількості правильних вставок):

Рівнини займають ___% від загальної площі України. За висотою їх поділяють на: а) ______________ (абсолютною висотою до __ м), та б) ______________________ (абсолютною висотою від ___ до ___ м). (Оцінка – до 6 балів).

Донецька складчаста область утворилася в __________ геотектонічний цикл; Карпатська складчаста система – в _________цикл; складчаста область Гірського Криму – в___________ цикл. (Оцінка – до 3 балів).

Циклони на територію України взимку переносяться з таких двох баричних центрів дії атмосфери: ..., а антициклони – з таких двох баричних центрів: … (Оцінка – до 4 балів).

В яких містах України розташовані підприємства по виплавці (по одному прикладові):

а) алюмінію_______________________________________;

б) свинцю і цинку _________________________________ ;

в) міді і її сплавів __________________________________. (Оцінка – 3 бали).

Якою буде відстань між районними центрами Полтавщини - Лубнами (50° пн.ш., 33° сх.д.) й Зіньковим (50° пн.ш., 35° сх.д.) на карті масштабу 1:400 000, якщо протяжність1 км дуги паралелі становить 72 км? _________________________. (Оцінка – 3 бали).

11. Тести ІІІ-го рівня складності, в яких треба самостійно розставити об’єкти у певному порядку. (Кількість балів залежить від кількості правильно розставлених об’єктів):

Розставте цифри (1, 2, 3, 4) біля прізвищ відкривачів-мореплавців і дослідників Світового океану у послідовності, яка відповідає часу проведення ними відкриттів чи досліджень (від ХVІ – до ХХ століття). Оцінка – до 4 балів.

) Френсіс Дрейк; ) Жак-Ів Кусто; ) Юрій Лисянський; ) Джеймс Кук

12. Тести ІІІ-го рівня складності, в яких треба самостійно правильно підібрати пари:

Скомпонуйте пари з назв ґрунтів і угруповань рослинності на території України, поставивши в таблиці однакові цифри напроти назв із обох стовпчиків (Наприклад, 1 – 1). Оцінка – до 4 балів.

дерново-підзолисті	букові ліси
коричневі	шибляки
буроземи	діброви
темно-сірі лісові	субори

13. Тести ІІІ-го рівня складності, в яких треба знайти відповідні пари правильних відповідей із числа варіантів, 1-2 з яких є неправильними (не відповідними):

Знайдіть відповідність між формою рельєфу і її абсолютною висотою, розставивши відповідні цифри (471, 1554, 1545, 2061, 503, 397, 515 м) в другу колонку. (Оцінка до 5 балів).

Гора-вершина (великої форми рельєфу)	Абсолютна висота (м)
Говерла (Українські Карпати, масив Чорногора)
Роман-Кош (Кримські гори, Бабуган-яйла)
Берда (Хотинська височина)
Камула (кряж Гологори)
Булава (височина Розточчя)

14. Тести ІІІ-го рівня складності, в яких треба самостійно підібрати відповідники із трьох колонок можливих відповідей. Кількість варіантів правильних відповідей у завданні не вказується:

Корисні копалини	Родовище	Форма рельєфу
І. Природний газ;	1. Долинське;	а. Північнокримська рівнина
ІІ. Нафта;	2. Глібовське;	б. Подільська височина
ІІІ. Горючі сланці	3. Шебелинське	в. Придніпровська височина
	4. Бовтиське	г. Придніпровська низовина
	5. Флоріанівське	д. Передкарпатська височина

Зразок відповіді: ІV.3.а. (Максимальна оцінка – 5 балів).

Якщо поєднання правильні частково, то така відповідь не зараховується.

На цьому звичайно кількість видів і різновидностей тестів ІІ-ІІІ рівнів складності не вичерпується. Їх підбір чи складання залежить від творчого підходу організатора етапу олімпіади (враховуючи конкретні умови її проведення). Ми наводимо варіанти комплектів тестів для І, ІІ, ІІІ етапів олімпіади з географії в розділі 5 даного посібника.

При комплектування тестових завдань ми враховували не тільки рівень їх складності й різноманітність форм, але й охоплення матеріалу (частина тестів перевіряють знання й вміння, сформовані за попередні роки навчання, а частина – за даний навчальний рік); за відповідністю навчальній програмі (чим вищий етап олімпіади – тим більше позапрограмних тестових завдань у ньому може бути). На І-ІІІ етапах олімпіади не слід забувати про необхідність включення тестових завдань краєзнавчої тематики. Бажано, щоб однотипні завдання на ІІ й ІІІ етапах олімпіади повторювалися не занадто часто.