Frau Marshall kommt aus Birmingham

(aus: Hören Sie mal 1, Lektion 1)

1.Lesen Sie den Text.

Ausländer in der Bundesrepublik Deutschland

a)Ich heiße Jan. Ich studiere Fremdsprachen: Deutsch und Englisch. Ich arbeite viel. Ich lerne Wörter, lese und übersetze Texte. Ich verstehe Engländer gut. Leider kann ich noch schlecht sprechen.

b)Johanna Nukarinen kommt aus Helsinki, Finnland, und jetzt lebt sie in Bonn. Sie ist Studentin. Hier studiert sie Medizin. Johanna findet Deutschland schön.

c)Ibrahim Karizitas ist Dolmetscher. Er beherrscht 14 Sprachen. Er spricht perfekt Englisch, Französisch, Deutsch, ziemlich gut Spanisch, Italienisch und Finnisch, liest Polnisch, Tschechisch und Bulgarisch, versteht etwas Russisch und Ukrainisch. Seine Muttersprache ist Türkisch. Er kommt aus der Türkei.

d)Das sind die Kinder aus aller Welt. Sie kommen aus Brasilien, Frankreich, Indien, Japan und Schweden. Sie wohnen in Rastede, ihre Eltern arbeiten da.

2.Ist das richtig? Korrigieren Sie.

- Die Kinder aus der Schweiz, Frankreich, Japan, Brasilien und Indien kommen nach Deutschland. In Rastede wohnen ihre Eltern.

- Jan ist Engländer. Er ist Dolmetscher, spricht Deutsch und Englisch.

- Ibrahim Nukarinen beherrscht 14 Sprachen. Bulgarisch ist seine Muttersprache.

- Johanna kommt aus Finnland, aus Tampere. Sie studiert in Bonn.

GR

1.Demonsrativpronomen →GrA, § 1, 2(IV: Das Pronomen)

Указательные местоимения

dieser этотjenerтот Maskulinumder dieserjener Femininumdiediesejene Neutrumdas diesesjenes Pluraldiediesejene

Указательные местоименияdieser,jenerи др. склоняются как определенный артикль.

Üben Sie! Ersetzen Sie den Artikel passend durch dieser, jener.

der Name → dieserName, jenerName, das Land, die Frau, die Karte, die Adresse, der Staat, meine Stadt,ein Herr, der Mann, der Geburtsort, ein Hobby, die Kinder, der Junge, das Mädchen, die Mädchen, ein Familienname.

2. Die Satzarten→GrA, § 1(I. Der einfache Satz)

Виды предложений

Die Aussage

Subjekt Verb

(Nominativergänzung)

				aus Polen
	Herr Nowak

.

1 2 3

Er istAusländer.

Er lernt Deutsch.

Das istinteressant.

	Nominativergänzung (Subjekt)

.

Die Frage

a)Wortfrage:

Verb Subjekt

(Nominativergänzung)

	Woher			Herr Nowak

?

1 2 3

Wo wohnen Sie ?

Wie ist Ihr Name?

Wer spricht Französisch?

	Fragewort				Nominativergänzung (Subjekt)

?

b)Die Satzfrage:

Verb Subjekt

(Nominativergänzung)

	Herr Nowak		aus Polen.

?

1 2 3

Sprechen Sie Englisch?

Wohnt Oksana in Kiew?

Istdas interessant?

			Nominativergänzung (Subjekt)

?

3)Die Aufforderung: Imperativ

(bitte) !

1 2

Ergänzen Sie den Satz!

Übersetzen Sie den Text!

Lernen Sie das.

!

Üben Sie!

1)Antworten Sie bitte.

1.Wie heißen Sie? (Bauer) – Ich heiße Bauer. 2.Und woher kommt er? (Kanada) 3.Wo wohnen Sie? (Frankfurt) 4.Verzeihung, wie ist Ihr Name? (Meier) 5. Wer spricht Spanisch? (der Junge) 6.Wie spricht sie Deutsch? (gut)

2)Fragen Sie bitte.

1.Ich heiße Anne. –Wie heißt du? 2.Sie wohnen in Montreal (Монреаль). 3.Und das ist Toni. 4. Maria lebt in Russland. 5.Frau Avanti kommt aus Mailand (Милан). 6. Ihr Hobby ist Reisen.

3)Fragen Sie.

1.Das ist Herr Lenz. – Ist das Herr Lenz? 2.Sie spricht Italienisch. 3.Österreich liegt in Mitteleuropa. 4. Er ist aus der Türkei. 5.Oksana lernt Deutsch in Deutschland. 6. Sie wohnt in München.

4)Machen Sie Aufforderungssätze.

1.die Namen schreiben – Schreiben Sie die Namen! 2. die Sätze schreiben - 3.antworten -4.den Dialog üben 5.die Nummer notieren – 6. Deutsch sprechen

3. Die Verneinung →GrA § 5(I. Der einfache Satz)

Отрицание

Отрицание kein(отрицательный артикль) ставится только перед именем существительным, отрицание nicht может относиться к любому другому члену предложения.

a)Verneinung kein ни один, никакой:

Singular

Das ist kein Text, das ist ein Satz.

Das ist keine Italienerin, das ist eine Französin.

Das ist kein Buch, das ist ein Wörterbuch (словарь).

Plural

Das sind keine Städte, das sind Staaten.

Indefiniter Artikel negativ Отрицательный артикль

Singular Plural Maskulinum ein → kein …… Femininum eine → keine …… → keine Neutrum ein → kein ……

Отрицательный артикльсклоняется как неопределенный артикль.

Üben Sie! Sagen Sie “Nein”! Beachten Sie die Intonation..

Muster: der Vorname, der Familienname

→Ist das ein Vorname? – Nein, das ist keinVorname,

das ist einFamilienname.

1.die Landkarte, das Photo; 2.der Mann, die Frau; 3.der Staat, die Stadt; 4.der Herr, die Dame; 5. der Geburtsort, der Wohnort; 6.das Hobby, die Arbeit

b)Verneinung nicht не:

Stimmt das? – Nein, das stimmt nicht.

Kommst du aus Berlin? – Nein, ich komme nicht aus Berlin.

Spricht er gut Deutsch? – Nein, er spricht noch nicht gut.

deutsch russisch Ich sage kein Wort. Я не скажу нислова. Du antwortest nichts. Ты ничего не отвечаешь

В немецком предложении лишь одно отрицание.

Üben Sie! Übersetzen Sie.

1.Nicht er spricht. 2. Dieser Junge ist nicht aus Österreich. 3. Ich komme nicht. 4. Wir sprechen nicht Deutsch. 5. Sie heißt nicht Ilse. 6. Das ist nicht er. Dieser Mann heißt Richter. 7. Er macht nicht das. 8. Das machen nicht wir. 9. Nicht Sie kommen aus der Schweiz. 10. Die Frau spricht Französisch nicht. 11. Jenes Mädchen wohnt nicht da. 12. Das ist nicht mein Land. 13. Das ist nicht Frau Lehm. Dieses Fräulein heißt Frau Schulze.

Wortbildung:

1)Основа существительного + isch (наименование национальности) обозначение национальной язык принадлежности чего-л. (существительное среднего рода) (прилагательное)   2) der Russe → russisch,(das) Russisch der Ukrainer → ukrainisch, (das) Ukrainisch Но: Wir übersetzen aus dem Russischenins Deutsche.   3) der Pole – die Polin; der Russe – die Russin der Amerikaner – die Amerikanerin; der Schweizer – die Schweizerin der Deutsche – немец die Deutsche – немка

Üben Sie:

1)Bilden Sie Adjektive.

der Schwede, der Franzose, der Türke, der Finne, der Schweizer, der Italiener, der Grieche, der Pole, der Däne, der Portugiese, der Spanier.

2)Beantworten Sie die Fragen.

1.Sprechen Sie Deutsch? 2.Lesen Sie Griechisch? 3.Verstehen Sie Spanisch? 4.Wer spricht Französisch? 5.Schreibst du Ukrainisch? 6.Welche Sprache spricht der Däne? 6.Versteht der Italiener Türkisch?

Lexik/Grammatik/Training

1.Ergänzen Sie.

1.Pawel Obelinski ist … . 2. OksanaSenko ist nicht … . 3. Dieses Mädchen kommt aus … .4. Oksana spricht … . 5. Sie spricht Deutsch … . 6. Die Französin … Deutsch gern. 7. Was … Sie in Deutschland? 8. Ich … Deutsch. 9. Oksana … Deutsch in Deutschland. 10. Pawel und Oksana … Deutsch gern. 11. Spricht jener Junge … ? 12. … Sie Deutsch? 13. … das interessant?

2.Prägen Sie sich ein (Выучите).

Deutsche Ukrainer

Land	Hauptstadt столица	Sprache	Mann ♂	Frau ♀
B elgien Brasilien China Dänemark Deutschland Finnland Frankreich Griechenland Großbritannien Indien (der)Iran Irland Italien Luxemburg (pl) Niederlande Österreich Polen Portugal Russland Schweden (die) Schweiz   Spanien (die) Türkei (die) Ukraine (pl) USA	Brüssel Brasilia Peking Kopenhagen Berlin Helsinki Paris Athen London New Delhi Teheran Dublin Rom Luxemburg Amsterdam Wien Warschau Lissabon Moskau Stockholm Bern   Madrid Ankara Kiew Washington	Holländisch/Französisch Portugiesisch Chinesisch Dänisch Deutsch Finnisch Französisch Griechisch Englisch Hindi/Englisch Persisch Englisch Italienisch Deutsch/Französisch Holländisch Deutsch Polnisch Portugiesisch Russisch Schwedisch Deutsch/Französisch/Itali-enisch/Rätoromanisch Spanisch Türkisch Ukráinisch/Ukraínisch Englisch	r Belgier r Brasilianer r Chinese r Däne r Deutsche r Finne r Franzose r Grieche r Engländer r Inder r Perser r Ire r Italiener r Luxemburger r Niederländer r Österreicher r Pole r Portugiese r Russe r Schwede r Schweizer   r Spanier r Türke r Ukrainer r Amerikaner	e Belgierin e Brasilianerin e Chinesin e Dänin e Deutsche e Finnin e Französin e Griechin e Engländerin e Inderin e Perserin e Irin e Italienerin e Luxemburgerin e Niederländerin e Österreicherin e Polin e Portugiesin e Russin e Schwedin e Schweizerin   e Spanierin e Türkin e Ukrainerin e Amerikanerin

1.Sie (они) sprechen Deutsch.

- Ein Deutscher spricht Deutsch. Und wer noch?

- Ein Österreicher und ein Schweizer.

- Und ein Luxemburger?

- Luxemburger sprechen Deutsch und Französisch.

Und wer spricht Englisch… ?

2.Machen Sie weitere Dialoge. Gebrauchen Sie positive und negative Antworten.

1.Lesen Sie und schreiben den Text.

Meinnameistoksanaichkommeausderukraineichbinukrainerindiehauptstadtderukraineistkiewwowohneich?ichwohneinmakejewkaichsprecheukrainischundrussisch

2.Ordnen Sie die Sätze zu einem Dialog.

- Leider nicht. – Entschuldigung! Wer spricht Ukrainisch.

-Stimmt. Ich lebe in der Ukraine. -Sprechen Sie auch Polnisch?

-Ich. Mein Name ist Ljudmila Knysch.

-Sind Sie Ukrainerin?

3.Wie heißt das Pronomen?

ich komme, … heißt, … leben, … machst, … kommt, …sprecht, … wohne, … heiße, … bist,… kommen, … heißen, … lebe, … spricht, … sprechen, … bin, … ist, … sind, … sprichst, … mache, … seid.

4.Wie heißt das auf Deutsch?

(Кто) sind Sie? (Как) heißen Sie

(Что) ist das? (Откуда) kommt er?

(Где) wohnen Sie? (Кто) spricht Deutsch?

(Что) macht sie? (Где) leben Sie?

(Как) spricht er? (Чье) Hobby ist Tennis?

5.Übersetzen Sie.

а) Этого мужчину зовут Александр Мишин. Он приехал из России. Он живёт в Воронеже. Александр – русский, его жена не русская. Ее зовут Мария, она немка. Она говорит и по-русски. Их увлечение – музыка.

б) Ту женщину зовут Элиза Ронколато (Roncolato). Она живёт не в Финляндии. Она из Италии. Элиза – итальянка. Она говорит, конечно, по-итальянски. Элиза разговаривает также на английском и французском языках. Ее хобби – путешествие и теннис.

6. Übersetzen Sie die Dialoge ins Deutsche.

- Вы немка?

- Нет. Моя страна – Финляндия.

- Вы финка? Вы хорошо говорите по-немецки.

- Спасибо, но это не так.

- Вы говорите и по-английски?

- Да, я учу английский язык.

-

***

- Кто говорит по-испански?

- Испанец.

- А по-датски?

- Датчанин.

1. Deutsch lesen und alles verstehen ist toll!

Deutsch als Muttersprache Etwa 100 Millionen Menschen sprechen heute Deutsch als Muttersprache. Sie wohnen in verschiedenen (разных) Ländern: in der Bundesrepublik Deutschland in Österreich in der Schweiz und in Liechtenstein in Norditalien (Südtirol) in Frankreich (Elsass) in Teilen von Luxemburg und Belgien in einigen osteuropäischen Ländern. Auch in Nord- und Südamerika und in Afrika (Namibia) gibt esGebietemit deutschsprachigerBevölkerung. (немецкоязычное население) Es gibtallein in Deutschland über 40 Dialekte. Aber alle verstehen die hochdeutsche Standardsprache in Zeitung, Radio und Fernsehen. (aus: Stufen)

2. Phraselogiekiste

in sieben Sprachen schweigen–как воды в рот набрать

3.Zum SchmunzelnУлыбнитесь!

Verstehen Sie den Witz (шутка)? Schlagen Sie unbekannte Wörter im Wörterbuch nach.

Вам понятна шутка? Найдите незнакомые слова в словаре.

☻☺☻

Lernen auch Tiere Fremdsprachen?

Eine kleine Familie von Mäusen läuft vor der Katze weg. Da bleibt der Vater der Mäusefamilie stehen und bellt: „Wau-wau!“ Die böse Katze miaut und läuft schnell weg.

Stolz sagt der Mäusevater: „Seht ihr, Kinder, wie wichtig es ist, eine Fremdsprache zu lernen.“

---------------

die Maus, -¨e – мышь

4.KreuzworträtselКроссворд

Finden Sie 15 Ländernamen. Найдите названия 15-ти стран.

k	r	u	s	s	l	a	n	d	i	n
ö	s	t	e	r	r	e	i	c	h	s
s	d	b	e	l	g	i	e	n	b	c
p	p	o	r	t	u	g	a	l	f	h
a	q	t	ü	r	k	e	i	z	x	w
n	i	e	d	e	r	l	a	n	d	e
i	r	i	r	l	a	n	d	m	t	d
e	a	b	c	k	i	m	o	p	y	e
n	n	f	i	n	n	l	a	n	d	n
z	u	p	o	l	e	n	ä	o	l	c
d	e	u	t	s	c	h	l	a	n	d
i	n	d	i	e	n	z	g	d	ö	j

1.Niederlande

2...

3.

4.

♫Wo haben Sie Deutsch gelernt?

- Wo haben Sie Deutsch gelernt?¹

- In einem Abendkurs durch Lieder und Gesang ²

und in der Schule.

- Sie sprechen schon sehr gut.

- Nein, ich spreche noch nicht gut.

- Doch, Sie sprechen wirklich sehr, sehr gut.

- Danke, das freut mich.

--------------

¹ Где вы учили немецкий язык?

² через песни и пение

(aus: Eine kleine Deutschmusik)

Musterdialog

Guten Tag, ist hier noch frei?

(aus: Themen neu 1, Lektion 1)

1.Lesen Sie folgende Dialoge.

а) – Sagen Sie bitte, wer sind Sie?

- Mein Name ist Otto Neumann.

- Sind Sie Deutscher? (!)

- Nein, ich komme aus Österreich.

- Sie sprechen aber perfekt Deutsch.

- Und ob! ¹ In Österreich spricht

man Deutsch. Das ist meine Mutter-

sprache.

----------------

¹Еще бы.

b) – Wie heißt das Mädchen da?

- Therese Hulten.

- Wo ist sie her?

- Aus Schweden.

- Hören Sie, sie spricht Französisch.

- Sie kann auch Dänisch, Englisch und Italienisch. Therese liest und versteht Ukrainisch. Ihr Freund ist Ukrainer.

- Super!

c) – Welche Sprachen beherrschen Sie, Herr Thyson?

- Perfekt Spanisch, Polnisch, lese Tschechisch, kann etwas Türkisch.

- Sprechen Sie Griechisch nicht?

- Leider nicht, ich verstehe nur etwas.

- Lernen Sie Deutsch nicht?

- Doch. Deshalb bin ich da.

2.Übernehmen Sie die Rollen der Gesprächspartner.

3.Machen Sie weitere Dialoge.

Er ist kein Italiener. – Doch, er ist Italiener und kommt aus Rom.   - Spricht Anne Französischnicht? 1)Nein, sie spricht nur Englisch. (-) 2)Doch, sie spricht gut Französisch (+)

4.Beanworten Sie die Fragen:

1. Ist Otto Neumann Deutscher? Ist er kein Österreicher? 2. Ist sein Deutsch perfekt? Spricht er nicht perfekt Deutsch? 3 .Spricht man Deutsch in Österreich? 4. Woher kommt Therese Hulten? Ist Englisch ihre Muttersprache? 5. Spricht Therese Französisch? Kann sie nicht Dänisch? 6. Kann Herr Thyson perfekt Spanisch? Liest er nicht Tschechisch? 7. Kann er nicht Türkisch? Versteht er Griechisch? 8. Welche Sprachen sprechen Sie? Welche Sprache ist Ihre Muttersprache? Und Ihre Fremdsprache(n)? ) 9.Sprechen Sie Russisch nicht?

HÖRverstehen

Hören Sie gut zu und schreiben Sie alle Informationen heraus.

(aus: Partnerarbeit, Lektion 2, Text zum Hörverstehen)

1.Lesen Sie die Texte. Können Sie sie schon gut verstehen?

A. Europa

Haben Sie einen Globus? Da sehen Sie, wie klein Europa ist. Europa ist nur eine Halbinsel (полуостров) von Asien. Für Europa sagen wir oft auch „Abendland“, denn es ist ja der Westen der „Alten Welt“. Europa ist ungefähr (приблизительно) so groß wie die USA, aber dieses kleine Europa spricht 80 Sprachen und hat 30 Staaten.

Die europäischen Grenzen sind: im Westen der Atlantische Ozean, im Süden das Mittelmeer, im Südosten das Schwarze Meer, im Osten der Ural und im Norden das Eismeer.

Ungefähr 35% der Europäer sprechen slawische Sprachen, 30% germanische, 25% romanische Sprachen. Kleinere Sprachgruppen sind die baltische, die finnisch-urgische, die griechische, die keltische und die türkische.

Die direkten Nachbarn der Bundesrepublik Deutschland sind Dänemark, Polen, die Tschechische Republik, Österreich, die Schweiz, Frankreich, Luxemburg, Belgien und Holland.

B. Hallo, Freunde!

.„Lions“¹ in Rastede begrüßen Gäste von 12 Nationen. Das sind Mädchen und Jungen aus Finnland, Italien, Irland, China, Nepal, Polen, Schweden, Ungarn, Rumänien, der Republik Belarus, der Türkei und der Ukraine. Sie bleiben (оставаться) in Deutschland für 14 Tage. Eine Woche verbringen (проводить) sie in Gastfamilien². Sie wollen Kultur und Traditionen von Deutschen kennen lernen. Die Gäste können Deutsch sprechen. Herzlich willkommen in Rastede!³

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¹ „Lions Club“ (Клуб львов) - международная организация бизнесменов и людей свободных профессий, занимающихся в частности благотворительной деятельностью;

²семьи, принимающие гостей

³Раштеде - небольшой город в Германии, земля Нижняя Саксония (Niedersachsen)

2.Schreiben Sie die geographischen Namen heraus und prägen sie sich ein.

3.Finden Sie im Text A die Antworten auf die Fragen:

1)Ist Europa groß oder klein?

2)Wie viele Sprachen spricht man in Europa?

3)Wie viele Staaten sind in Europa?

4)Wie sind die europäischen Grenzen?

5)Welche Sprachgruppen sind in Europa? Sind sie alle groß?

6)Wie heißen die Nachbarn der Bundesrepublik Deutschland?

4.Schreiben Sie 5 Fragen zum Text B.

1.Richten Sie jetzt die Fragen an Ihre Studienkollegen. Dann tauschen Sie die Rollen(поменяйтесь ролями).

2.Was sagen Sie über Ihr Land und Ihre Muttersprache?

Was ist Ihre Muttersprache? Wo spricht man diese Sprache?

Welche Fremdsprachen sprechen Sie?

Welche Nachbarn hat Ihr Land?

Gibt es Sprachminoritäten in Ihrem Land?

GR

Modalverben→GrA, § 5(II. Das Verb)

Модальные глаголы

Модальные глаголы обозначают отношение к действию, выраженному основным глаголом в Infinitiv (сложное глагольное сказуемое).

können –(с)мочь, быть в состоянии (что-л. сделать); уметь, знать

Er kann das (nicht) verstehen. Ich kann Deutsch und Englisch.

Он (не) может это понять. Я знаю немецкий и английский.

wollen – желать, собираться (делать что-л.)

Willst du (nicht) Japanisch beherrschen? Ich will auch Chinesisch lernen.

Не хочешь ли ты выучить японский язык? Я собираюсь учить и китайский.

können wollen ich kannڤ willڤ du kannst willst er kannڤ willڤ wir können wollen ihr könnt wollt sie können wollen

man kannможно, возможно man kann nichtневозможно, нельзя

Üben Sie! Ergänzen Sie die Modalverben.

1. Er (wollen) Spanisch perfekt sprechen. 2. Du (können) das nicht machen. 3. Man (können) das lernen. 4. Wer (wollen) die Sätze lesen? 5. Ich (wollen) fragen. 6. Wir (können) die Dialoge üben. 7. Wer (können) antworten? 8. Was (wollen) du sagen? 9. Wo (wollen) ihr wohnen? 10. Sie (они) (können) Englisch schon gut. 11. Man (wollen) Deutsch gut beherrschen. 12.Was (können) man da sagen?

Es lohnt sich zu wissen:

1) sprechen odersagen? das/ was/ nichts/ ein Wort sagen/sprechen сказать это/ что-то/ ничего не сказать/ сказать слово Aber(но):a) ja/ nein/ “Guten Tag!” sagen Was sagst du dazu? Что ты скажешь по этому поводу? Sagen Sie bitte, wie heißen Sie? b)schnell/ gut/ schlecht/ laut/ fließend/ deutlich/ Deutsch sprechen говорить быстро, хорошо, плохо, громко, бегло, четко, по-немецки 2) lernen oder studieren? hier/ dort/ gern/ eine Fremdsprache lernen/ studieren. Aber:lernen: einen Text, Vokabeln(слова), Regeln (правила), eine Sprache (не как основную дисциплину), in der Schule. studieren: Deutsch (как основную дисциплину), in Bonn, an der Universität, eine Frage, ein Buch.

Üben Sie!

a)sagen oder sprechen?

1… Sie bitte langsam! 2. Der Mann … Deutsch. 3. Er … „Guten Tag“! 4. Wer … Englisch? 5. … Sie das nicht! 6. Eike kann schon gut Spanisch … . 7.Willst du das nicht … ?

b)lernenoder studieren?

1.Das Mädchen … an der Universität. 2. Der Student arbeitet viel, er … gut. 3. Wo … Fred Krüger? 4. Was … man an der Universität? 5.Als Fremdsprache … Peter Russisch. 6. Wollt ihr die Vokabeln … ? 7.Kann sie nicht in Deutschland … ?

Lexik/Grammatik/Training

1.Versuchen Sie sich als Dichter. Попробуйте себя в качестве поэта.

Ich kann nicht Ukraínisch.

Ich komme aus Finnland.

Man spricht ______

In meinem ______

2.Ergänzen Sie.

1.… Sie Deutsch? Ist Deutsch …. Fremdsprache? 2. Ich … aus Österreich, … Muttersprache ist Deutsch. 3. Sie spricht Japanisch. …. Land ist Japan. 4. Er ist Deutscher. … Name ist Klemke. 5. Oksana ist Ukrainerin, ihre Muttersprache ist …. 6. Die Mädchen sagen: „Wir kommen aus der Ukraine . … Land liegt in Osteuropa. … Muttersprache ist Ukrainisch“. 7. Kinder, wie sind …Familiennamen?

3.Beantworten Sie die Fragen. Gebrauchen Sie (используйте) die Tabelle aus

Lektion 2.

a) Muster: Welche Sprache spricht der/die Deutsche?

- Der Deutsche/die Deutsche spricht Deutsch.

Welche Sprache spricht der Ire? Die Schwedin? Die Österreicherin? Der Inder? Der Türke? Der Pole? Die Schweizerin? Der Perser? Die Italienerin? Der Finne? Die Dänin?

b)Muster: Wo spricht man Deutsch?

- In Deutschland spricht man Deutsch.

Man spricht Deutsch in Deutschland.

Wo spricht man Finnisch? Französisch? Griechisch? Englisch? Holländisch? Spanisch? Polnisch? Ukrainisch? Russisch? Portugiesisch?

4.Ergänzen Sie den Wort-Igel (слово-еж).

sprechen

5.Sie kennen schon diese Personen. Wie sind ihre Sprachkenntnisse? Welche Sprachen sprechen sie?

Johanna Nukarinen Tampere Finnland Tel.: 00358-13-378518 Finnisch, Deutsch, Dänisch Schwedisch

Loretta Chan Ch Fu Garden Hong Kong Tel.: 852-1764-1060 Englisch, Italienisch

		Irina Cretu 70334 Bukarest Rumänien Tel.: 40-021-30113 Deutsch, Französisch
			Pawel Obelinski 80217 Gdansk Polen Polnisch, Ukrainisch, Deutsch

6.Was können und was wollen diese Personen?

Zum Beispiel например:

Johanna Nukarinen kann perfekt Deutsch und Dänisch (sprechen). Sie liest und versteht Schwedisch.

Sie will auch Französisch sprechen.

1) Loretta Chan: Englisch – sprechen

Italienisch – lesen, verstehen

Portugiesisch - ?

2) Oksana Senko: Ukrainisch, Russisch – perfekt

Englisch – sprechen, schreiben, lesen

Deutsch – sprechen, lesen

Französisch - verstehen

Griechisch - ?

3) Pawel Obelinski: Polnisch – perfekt

Ukrainisch – verstehen

Deutsch – sprechen

Schwedisch - ?

4) Irina Gretu: Deutsch – verstehen

Französisch – lesen, verstehen

Ukrainisch – ?

5) Therese Hulten: Schwedisch, Dänisch – perfekt

Finnisch, Italienisch – sprechen

Türkisch - ?

6) Helene Trofimowitsch: Belorussisch, Russisch – perfekt

Englisch – lesen, verstehen

Deutsch - ?

1.Ordnen Sie die Sätze zu einem Dialog.

a) - Nein, ich bin Französin. -Danke. Das freut mich.

- Nein, ich spreche noch nicht so gut. - Ich studiere Deutsch.

- Doch, Sie sprechen wirklich sehr gut Englisch.

- Und was machen Sie in Deutschland? - Sind Sie Engländerin?

- Natürlich. Ich lerne Deutsch gern.

- Wirklich? Sie sprechen aber gut Englisch.

- Ist das interessant?

b) - Aus Portugal. - Leider nicht, ich verstehe nur etwas.

- Sprichst du Spanisch?

- Lernst du Deutsch nicht? - Woher kommst du, Etel?

- Doch. Deshalb bin ich da.

2.Ergänzen Sie.

1.Sie spricht Persisch. Sie ist … . 2.Er spricht Englisch. Er ist … oder … . 3.Sie spricht Schwedisch. Sie ist … . 4.Ich komme aus Kiew. Ich bin … . 5.Sie kommt aus Luxemburg. Sie spricht … und … . 6.Sie ist Griechin. Sie … Griechisch. 7.Er ist Finne und kommt aus … . 8.Er wohnt in Paris. Er ist … . 9.Sie wohnt in Amsterdam. Sie ist … . 10.Er ist aus Rom. Er ist .. . . 11. Ich will Fremdsprachen … . 12. Die Frau … auch Dänisch. 13. … du Englisch? 14. Finnisch verstehe ich nur … . 15. Ljudmila ist Ukrainerin, ihre … ist Ukrainisch.

3. Nicht oder kein? Schreiben Sie die Sätze mit Verneinung.

a) Ich heiße Pawel. → Ich heiße nicht Pawel.

Ich bin Student, ich studiere Fremdsprachen: Deutsch und Englisch. Ich lerne Vokabeln und lese Texte. Ich verstehe Engländer gut. Leider kann ich noch schlecht sprechen.

b) Esko Jokela ist aus Helsinki, Finnland. Er ist Diplomat und lebt in Bonn. Seine Familie lebt auch in Deutschland.

4.Schreiben Sie Fragen.

Das sind die Kinder aus aller Welt. – Werist das?

Sie kommen aus Brasilien, Frankreich, Indien, Japan und Schweden. - ... Sie wohnen in Düsseldorf, ihre Eltern arbeiten da.

Rain Raud ist Dolmetscher. Er beherrscht 14 Sprachen. Er spricht Finnisch, Englisch, Französisch, Deutsch, Spanisch, Italienisch. Er liest Polnisch, Tschechisch und Bulgarisch, er übersetzt und spricht viel.

5.Übersetzen Sie.

1. Он приехал из Индии. Он живёт в Нью-Дели. Его родной язык – хинди. Он разговаривает, читает и пишет на хинди. Он понимает также по-английски. А ты знаешь хинди?

2. Она из Турции. Она – турчанка. Её родной язык – турецкий. Она разговаривает на турецком языке, но она не умеет писать. Кто читает на турецком?

3. Мы из Украины. Наш родной язык – украинский. Мы превосходно разговариваем, пишем и читаем по-русски. Мы умеем читать и писать по-немецки. Немного понимаем по-английски. Мы хотим выучить испанский.

4. -Ты не знаешь итальянский ? – Почему же, немного понимаю и могу читать.

- А голландский? – К сожалению нет. Но очень хочу его выучить.

5. - Какие языки Вы знаете? – Немецкий и польский.

6. - Вы не читаете по-немецки? – Как же, читаю и понимаю, но говорю еще плохо.

7. - Он умеет писать на персидском языке? – Нет, он только разговаривает немного, но хочет овладеть персидским языком в совершенстве.

6.Übersetzen Sie den Dialog.

- Вы не немка?

- Почему же. Немка, но живу в Финляндии. Мой муж – финн.

- Вы владеете финским языком?

- Еще не очень хорошо. Я свободно говорю на английском и учу финский.

7. Wie verstehen Sie die Worte: „Wer sprechen kann, ist überall zu Hause.“?

1. Deutsch lesen und alles verstehen ist toll!

Sprachen in Deutschland

Neben Deutsch gibt es¹ in Deutschland noch andere Sprachen, die so genannten Minderheitensprachen². Das sind Sprachen der kleinen Bevölkerungsgruppen³, welche aus anderen Ländern stammen⁴, aber sie leben schon viele Jahrhunderte in Deutschland. Über die Jarhunderte hinweg haben sie sich ihre Sprachen und Kultur bewahrt⁵. Diese Sprachen sind Sorbisch, Romanes und Dänisch.

Dänisch spricht die dänische Minderheit (ungefähr 50.000 Menschen) im Norden des Landes Schleswig-Holstein. Romanes sprechen um die 70.000 Sintiund Roma in verschiedenen Teilen Deutschlands. Sorbisch sprechen etwa 60.000 Sorbenaus Brandenburg und Sachsen (sie leben vor allem im Spreewald, in der Niederlausitz und in der Oberlausitz). Obersorbisch ist mit dem Tschechischen verwandt, während Niedersorbisch dem Polnischen ähnlich ist. Natürlich sprechen sie auch Deutsch, ihre zweite Muttersprache.

In Deutschland leben ungefähr fünf Millionen Ausländer, sie sprechen Deutsch und ihre eigenen⁶ Sprachen wie Türkisch, Italienisch oder Serbisch.

(Nach: Deutschland. Atlas für Kinder)

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¹имеются, ²так называемые языки меньшинств, ³группы населения, ⁴происходят (выходцы), ⁵сохранили, ⁶собственные

Sintiund Roma(синтхи и цыгане) – народности, рассеянные по всей Германии, говорят на своих языках, имеют самобытную культуру. Sorben(сорбы, или лужичане) - славянский народ, который живет на востоке Геpмании (в федеральных землях Бранденбург и Саксония) и который сохранил свой язык (Sorbisch - лужицкий) и культуру. Нижнелужицкий (Niedersorbisch) близок к польскому языку, а верхнелужицкий (Obersorbisch) – к чешскому.

Kleine Phraseologiekiste

Deutsch mit j-m reden (sprechen) говорить напрямик

auf gut Deutsch просто, понятно

das kommt mir spanisch vor что-либо представляется кому-л.

непонятным, подозрительным

alter Schwede дpyжище

hinter schwedische Gardinen kommen шутл. угодить за решетку

das sind mir böhmische Dörfer разг. это для меня китайская грамота

(ист. böhmisch – богемский, чешский)