Дүниетану пәнінен ұзақ мерзімді жоспар 1-сынып
Түсінік хат
Бұл ұзақ мерзімді оқу жоспары
· Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2015 жылғы 25 сәуірдегі №327 қаулысымен бекітілген бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты;
· Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 15 шілдедегі № 453 бұйрығымен бекітілген бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспарлары;
· Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 8 сәуірдегі № 266 бұйрығымен бекітілген бастауыш білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламаларына;
· Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы 2016-2017 оқу жылғы әдістемелік нұсқау хатына сәйкес әзірленген.
1. Оқулық «Мектеп» баспасы Астана 1- сынып «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, 2016
2. «Дүниетану» пәні бойынша оқу жүктемесі:
| Сынып | Апталық сағат саны | Жылдық сағат саны |
| 1 сағат | 33 сағат |
Дүниетану пәнінен ұзақ мерзімді жоспар 1-сынып
| Ортақ тақырып | Бөлімшелер | Оқу мақсаттары | Сабақтың тақырыбы | Сағат саны | Мерзімі | ||
| 1-тоқсан 9 сағат | |||||||
| 1. Өзім туралы | 1.2 Мектеп және мектеп қоғамдастығы | 1.1.2.6 өзін мектеп оқушысы және сынып ұжымының мүшесі ретінде сипаттау | Мен кіммін? | 06.09 | |||
| 1.1 Мен және менің отбасым | 1.1.1.5 тұтыну заттарына деген өз қажеттіліктерінің құрылымын, олардың түсу көзін анықтау | Қажет заттар | 13.09 | ||||
| 1.1.2.4 күн тәртібін сақтау маңызын түсіндіру және күн тәртібін құру | Күн тәртібі | 20.09 | |||||
| 1.1.2.5 тәулік уақыты мен апта күндерінің атауларын қолдану | |||||||
| 1.1.1.3 отбасы мүшелерінің арасындағы өзара қамқорлықтың маңызын түсіндіріп, мысал келтіру | Жақсылықпен жаным дос | 27.09 | |||||
| 2.Менің мектебім | 1.2 Мектеп және мектеп қоғамдастығы | 1.1.2.1 мектептің адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру | Мен және менің мектебім | 04.10 | |||
| 1.1.2.2 мектептегі функционалдық аймақтардың орналасқан жерін анықтау | Мектепке баратын жол | 11.10 | |||||
| 1.1.4.4 жолда жүру тәртібін, жаяу жүргіншілердің қозғалысын реттейтін жол белгілерінің мәнін түсіндіру | Мектепке саяхат | 18.10 | |||||
| 1.1.2.3 мектептегі тәртіп ережелерін сақтау маңыздылығын түсіндіру | Мектеп ережелері | 25.10 | |||||
| 1.1.2.6 өзін мектеп оқушысы және сынып ұжымының мүшесі ретінде сипаттау | Дос болайық бәріміз! | 28.10 | |||||
| 1.1.4.3 үйдегі қауіпсіздік ережелерін түсіндіру | |||||||
| 2-тоқсан -7 сағат | |||||||
| 3.Менің отбасым және достарым | 1.2 Мектеп және мектеп қоғамдастығы | 1.1.2.3 мектептегі тәртіп ережелерін сақтау маңыздылығын түсіндіру | Менің отбасым | 08.11 | |||
| 1.1 Мен және менің отбасым | 1.1.1.1 түрлі дереккөздерді зерттей отырып, «отбасы» ұғымын түсіну және мәнін түсіндіру | Отбасындағы мерекелер | 15.11 | ||||
| 1.1.1.2 отбасындағы өзге мүшелерге қатысты өзінің туыстық байланыстар жүйесіндегі орнын анықтау | |||||||
| 1.1.6.1 отбасылық мерекелердің бірін сипаттау | |||||||
| 1.1.1.3 отбасы мүшелерінің арасындағы қамқор қарым-қатынастың маңызын түсіндіріп, мысалдар келтіру | |||||||
| 1.3 Менің атамекенім | 1.1.3.1 өз мекенжайын атау және елді мекенінің географиялық орналасқан жерін сипаттау | Менің үйім | 22.11 | ||||
| 1.1 Мен және менің отбасым | 1.1.1.5 тұтыну заттарына деген өз қажеттіліктерінің құрылымын, олардың өндіру көзін анықтау | ||||||
| 4.Бізді қоршаған орта | 2.1 Жергілікті жерде бағдарлану | 1.2.1.1 жергілікті белгілер бойынша көкжиек тұстарын анықтау | Бағдарлауды үйренеміз | 29.11 | |||
| 1.3 Менің атамекенім | 1.1.3.1 өз мекенжайын атау және елді мекенінің географиялық орналасқан жерін сипаттау | Қала мен ауыл | 06.12 | ||||
| 1.1.3.2 өзі тұратын елді мекеннің басты көшесін, ғимараттарын және көрнекі жерлерін сипаттау | Мен қайда тұрамын? | 13.12 | |||||
| 2.2 Климат және ауа-райы | 1.2.2.1 ауа-райының адамға және оның іс-әрекетіне әсерін анықтау | Ауа райы деген не? | 20.12 | ||||
| 1.2.3.1 жыл мезгілдеріне орай табиғатта бос уақытты өткізу мүмкіндіктерін анықтау | |||||||
| 1.4 Денсаулық пен қауіпсіздік | 1.1.4.1 жеке бас гигиенасын сақтаудың маңыздылығын түсіндіру | Топсеруен | 27.12 | ||||
| 3-тоқсан – 9 сағат | |||||||
| 5.Саяхат | 3.1 Ежелгі мәдениеттер мен өркениеттер | 1.3.1.1 көрнекі материалдарды зерделеу арқылы ежелгі адамдардың өмірі туралы әңгімелеу | Алғашқы адам | 10.01 | |||
| 3.2 Қазақстанның тарихи тамырлары | 1.3.2.1 көрнекі материалдар негізінде сақтардың өмір салтын сипаттау | Ежелгі ата-бабаларымыз | 17.01 | ||||
| 1.3.4.1 дереккөздерді зерделеу арқылы Томирис туралы әңгімелеу | Ұлы дала тарихы | 24.01 | |||||
| 2.4 Туризм | 1.2.4.1 туризмнің мәнін түсіндіру | Ертедегі саяхат | 31.01 | ||||
| 1.2.4.2 туристердің негізгі мақсаттарын анықтау | |||||||
| 3.5 Қазақстан тарихы: тәуелсіздік, мемлекеттілік және патриотизм | 1.3.5.3 Қазақстан астанасы туралы шығармашылық жұмыстарды таныстырады | ||||||
| 6.Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті | 3.2 Қазақстанның тарихи тамыры | 1.3.2.1 көрнекі материалдар негізінде сақтардың өмір салтын сипаттау | Мен қазақпын | 14.02 | |||
| 3.5 Қазақстан тарихы: тәуелсіздік, мемлекеттілік және патриотизм | 1.3.5.2 тәуелсіз мемлекеттің негізгі белгілері туралы әңгімелеу | Қазақстанның рәміздері | 21.02 | ||||
| 1.3.5.1 Қазақстан Республикасының рәміздерін өзге елдердің рәміздерінен ажырату | |||||||
| 3.3 Қазақстан тарихындағы маңызды оқиғалар | 1.3.3.1 Қазақстан аумағындағы көне жазулар туралы білу | Көне жазбалар | 28.02 | ||||
| 1.3.3.2 түрлі материалдарды, әдістер мен құралдарды пайдалана отырып көне жазуларды бейнелеу | |||||||
| 3.1 Ежелгі мәдениеттер мен өркениеттер | 1.3.1.2 ежелгі заманның танымал тарихи ескерткіштері/жәдігерлері туралы әңгімелеу | Алтын адам туралы аңыз | 07.03 | ||||
| 3.5 Қазақстан тарихы: тәуелсіздік, мемлекеттілік және патриотизм | 1.3.5.3 Қазақстан астанасы туралы шығармашылық жұмыстарды таныстыру | Бәйтерек – өмір ағашы | 14.03 | ||||
| 4-тоқсан – 8 сағат | |||||||
| 7.Тағам және сусындар | 1.4 Денсаулық пен қауіпсіздік | 1.1.4.2 тамақтану режимін сақтаудың қажеттілігін түсіндіру | Біз қалай тамақтанамыз? | 04.04 | |||
| 3.1 Ежелгі мәдениеттер мен өркениеттер | 1.3.1.1 көрнекі материалдарды зерделеу арқылы ежелгі адамдардың өмірі туралы әңгімелеу | Ертеде қалай тамақтанған? | 11.04 | ||||
| 1.4 Денсаулық пен қауіпсіздік | 1.1.4.1 жеке бас гигиенасын сақтаудың маңыздылығын түсіндіру | Дәмді әрі пайдалы | 18.04 | ||||
| 1.1.4.2 тамақтану режимін сақтаудың қажеттілігін түсіндіру | |||||||
| 1.1 Мен және менің отбасым | 1.1.1.4 тауар-ақша қатынасының қарапайым түрлерін түсіндіру | Қазақстанда жасалған | 25.04 | ||||
| 1.1.1.5 тұтыну заттарына деген өз қажеттіліктерінің құрылымын, олардың өндіру көзін анықтау | |||||||
| 8. Дені саудың – жаны сау | 1.4 Денсаулық пен қауіпсіздік | 1.1.4.1 жеке бас гигиенасын сақтаудың маңыздылығын түсіндіру | Денің сау болсын десең | 02.05 | |||
| 1.1.4.3 үйдегі қауіпсіздік ережелерін түсіндіру | Тазалық – денсаулық кепілі | 16.05 | |||||
| 1.1.4.6 шұғыл көмек қызметтерін біледі және олармен хабарласу жағдайларын анықтау | Үйдегі қауіпсіздік ережелері | 23.05 | |||||
| 2.1 Жергілікті жерде бағдарлану | 1.2.1.2 табиғатта өзін-өзі ұстау ережелерін сақтаудың қажеттілігін түсіндіру | Айналадағы қауіп-қатер | 30.05 | ||||