Тема: «Типовые формы патологии системы лейкоцитов».

Вопросы по теме занятия.

1. Лейкоцитозы, лейкопении. Классификация, механизмы развития.

2. Агранулоцитоз, алейкия, их виды, причины и механизмы развития.

3. Гемобластозы. Определение, классификация.

4. Лейкозы. Систематизация лейкозов. Атипизм лейкозов; их морфологическая, цитохимическая, цитогенетическая и иммунологическая характеристика.

5. Острые лейкозы. Острые миелоидные и лимфоидные лейкозы (патогенез, проявления, принципы лечения).

6. Хронические миелопролиферативные лейкозы (классификация, патогенез, проявления, картина крови).

8. Хронические лимфопролиферативные заболевания: хронический лимфолейкоз, лимфогранулематоз, неходжкинские лимфомы. Этиология, патогенез, стадии, проявления, принципы лечения данных заболеваний.

9. Общие принципы диагностики и терапии гемобластозов.

10. Отличия лейкемоидных реакций от лейкозов, значение для организма.

Задания для самостоятельной письменной работы (оформляется в альбомах):

1.Напишите в виде таблицы лейкоцитарную формулу у конкретного человека: а)в норме, в)при простом, регенераторном, гиперрегенераторном, арегенераторном ядерном сдвиге, г)гемограмму при агранулоцитозе.

2.Изобразите гемограммы при: а)остром, б)хроническом миелолейкозе. Сравните последнюю с таковой при лейкемоидной реакции миелоидного типо. Перечислите все известные Вам отличия. С помощью каких других методов, помимо данных гемограммы, можно отличить лейкоз от лейкемоиднойреакции?Основные синдромы.

3.Укажите известные Вам отличия двух наиболее часто встречающихся острых лейкозов-миелобластного и лимфобластного.

Тематика НИРС по теме:

- оформление альбома с учетом соответствующих заданий по теме, используя учебную и методическую литературу.

Примерная тематика докладов-презентаций по теме занятия:

1. Изменения в крови и органах кроветворения при лейкемоидных реакциях.

2. Метод полимеразной цепной реакции в диагностике гемобластозов.

3. Иммунопатологические и цитохимические маркёры в дифференциальной диагностике гемобластозов.

Рекомендованная литература по теме занятия:

Обязательная

• Патофизиология: учебник /под ред. П.Ф.Литвицкого.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.

Дополнительная

• 1.Руководство к практическому курсу патофизиологи: учебное пособие /Э.Н.Баркова и др.- Ростов н/Д: Феникс, 2007.

• 2.Барсуков В.И. Патологическая физиология. Конспект лекций.- М.: ЭКСМО, 2007.

• 3.Долгих В.Т. Общая патофизиология: учебное пособие.-Р-на-Дону: Феникс, 2007.

• 4.Ефремов А.А. Патофизиология. Основные понятия: учебное пособие.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.

• 5.Патологическая физиология: учебное пособие для внеауд. работы по спец.- лечебное дело, педиатрия /сост. Е.Ю. Сергеева и др.- Красноярск: тип.КрасГМУ, 2010. Т.1., Т.2.

• 6. Патология: в 2-томах: учебник / ред. В.А. Черешнев. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.

• 7.Патофизиология: руководство к практическим занятиям: учебное пособие /ред. В.В.Новицкий.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011.

• 8.Патофизиология и физиология в вопросах и ответах / Л.Э.Тель, и др.- М.: МИА, 2007.

• 9.Ставицкая Е.Ю. Патофизиология старения: учебное пособие.- Красноярск: КрасГМА, 2004.

• 10.Тель Л.Э. Патологическая физиология: интерактивный курс лекций.- М.: МИА, 2007.

• 11.Robbins and Cotran pathologic basis of disease =Патологические основы болезней по Робинсону и Котрану / V.Kumar, F.Abbas, N. Fausto.-

• Philadelphia: Elsevier Inc, 2010.

• 12.Дамианов И. Секреты патологии: учебное пособие.- М.: МИА, 2006.

• 13. Войнов, В.А. Атлас по патофизиологии: учебное пособие / В.А. Войнов. - М.МИА, 2007.

• Электронные ресурсы

• 1.Фролов В.А. Общая патофизиология: Электронный курс по патофизиологии: учебное пособие.- М.: МИА, 2006.

• 2. ЭБС КрасГМУ

• 3.БД MedArt

• 4.ЭБС Консультант студента

• 5.БД Ebsco

ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России

Кафедра патологической физиологии с курсом клинической патофизиологии

Им. профессора В.В. Иванова

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

к внеаудиторной (самостоятельной) работе

по дисциплине «Патофизиология, клиническая патофизиология»

для специальности 060101 – Лечебное дело (очная форма обучения)

Занятие №25

Тема: «Типовые формы нарушений системы гемостаза»

Вопросы по теме занятия.

1. Определение системы гемостаза. Звенья системы гемостаза.

2. Сосудистый гемостаз и его нарушения.

3. Нарушения клеточного звена системы гемостаза:

- тромбоцитозы (виды, причины, механизмы развития, последствия);

- тромбоцитопении (виды, причины, механизмы развития, последствия);

- тромбоцитопатии (виды, причины, механизмы развития, последствия)

4. Нарушения плазменного звена системы гемостаза: коагулопатии, тромбинопатии, фибринопатии.

5. Типовые формы нарушений системы гемостаза:

- тромботический синдром (причины, механизмы развития, последствия гиперкоагуляции и тромбоза);

- геморрагический синдром (причины, механизмы развития, примеры заболеваний);

- тромбогеморрагические состояния.

6. Этиология, патогенез, принципы терапии и профилактики ДВС-синдрома как клинически значимого проявления тромбогеморрагических состояний.

Задания для самостоятельной письменной работы (оформляется в альбомах):

1.Напишите, какие показатели отражают сосудисто-тромбоцитарного гемостаза.

2.Напишите, какие типы кровоточивости встречаются при различных геморрагических диатезах.

3. Дайте определение «ДВС-синдрома» и укажите его причины.

Тематика НИРС по теме:

- оформление альбома с учетом соответствующих заданий по теме, используя учебную и методическую литературу.

Примерная тематика докладов-презентаций по теме занятия:

1. Современные представления о механизмах свёртывания крови и тромбообразования.

2. Патофизиологические аспекты синдрома диссеминированного внутрисосудистого свёртывания крови.

3. Этиопатогенез наследственных тромбофилий.

4. Принципы диагностики геморрагических состояний.