Практическое занятие № 8
Наименование занятия:Силовой аспект электростатики.
Цель занятия: применение теоретических знаний для решения задач.
Подготовка: лекция №9. Касьянов В.А. Физика-10 § 54-61.
В-1
Задание на занятие:
1. Известно, что при трении янтаря о шёлк электроны переходят с шёлка на янтарь. Определить знак заряда янтаря. Сколько электронов перешло на янтарь, если его заряд q= 
? (Заряд электрона 
)
2. Электрон влетел в электрическое поле напряженностью 43кВ/м. Найти ускорение, с которым он двигался.
3. Рассчитать напряжённость электрического поля заряда 4 нКл, находящегося в вакууме, на расстоянии 1 см от него. Изобразить на рисунке направление вектора напряженности.
4. Какой заряд должна иметь пылинка массой 0.1 мг, чтобы она «висела» в направленнов вверх электростатическом поле напряженностью 1кН/Кл?
5. Нарисуйте линии напряженности электрического поля ,образованного двумя точечными разноименными зарядами неодинаковой величины.
6. Найдите значение каждого из двух одинаковых зарядов, если в масле на расстоянии 10 см они взаимодействуют с силой 0,5 мН.
7. На нитях длиной 1 м, закрепленных в одной точке, подвешены 2 одиноковых шарика массой 4,3 г каждый. Если сообщить шарикам одинаковые одноименные заряды, то нити образуют угол в 30 
. Найти заряд каждого шарика.
В-2
Задание на занятие:
1. Два отрицательно заряженных шарика взаимодействуют друг с другом с силами 2,34 мН. Найти число избыточных электронов на каждом шарике, если они находятся на расстоянии 22 см друг от друга. (Заряд электрона )
2. Рассчитайте силы взаимодействия одинаковых зарядов 
, расположенных на расстоянии 5 см в вакууме. Изобразить на рисунке направление сил.
3. На расстоянии 3 см от заряда в 14 нКл, находящегося в жидком диэлектрике, напряженность поля равна 28 кВ/м. Какова диэлектрическая проницаемость жидкости?
4. С каким ускорением движется протон в электрическом поле с напряженностью 40 клН/Кл?
5. Нарисуйте линии напряженности электрического поля ,образованного двумя точечными одноименными зарядами неодинаковой величины.
6. С какой силой отталкиваются заряды 1 нКл и 3 нКл, помещённые в воду на расстоянии 20 см друг от друга. Диэлектрическая проницаемость воды 
.
7. Заряды +q и –q расположены в точках А и В соответственно.Заряд q/2 помещают сначала в точку С, а затем в точку D. Сравнить силы (по модулю), действующие на этот заряд, если расстояние между точками одинаково.
| D |
| В |
| А |
| С |
Содержание отчёта:
1. Записать наименование и цель занятия.
2. Ответить на контрольные вопросы и получить допуск к работе.
3. Выполнить задания.
Контрольные вопросы:
1. Что является источником электрического поля?
2. Виды электризации тел.
3. По какой формуле можно рассчитать силу взаимодействия зарядов?
4. Дайте определение напряжённости электрического поля. В каких единицах измеряют напряженность? Изобразите на рисунке направление вектора напряжённости электрического поля для положительного и для отрицательного заряда.
5. Диэлектрики. Виды диэлектриков. Что такое силовые линии эл. поля?
6. Как взаимодействуют одноимённые и разноимённые заряды?
7. Сформулируйте закон сохранения заряда.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Электростатика– наука о неподвижных и связанных с ними неизменяющихся электрических полях.
Электрический заряд - физическая величина определяющая электромагнитное взаимодействие. 
Электроскоп– прибор для обнаружения заряда.
Электрометр– прибор для выявления и измерения электрических зарядов.
Силовой аспект.
Если частицы взаимодействуют друг с другом силами, которые убываю с увеличением расстояния так же как и силы всемирного тяготения, но превышают их во много раз, то говорят что эти частицы имеют электрический заряд.А сами называются заряженными.
Взаимодействие между заряженными частицами называется электромагнитным.
Виды электрических зарядов:
| + | - |
Стекло потертое и шелк (недостаток  ) | Эбонит потертый о шерсть (избыток ) |
Взаимодействие электрических зарядов:
| - |
| - |
| + |
| + |
| - |
| + |
Законы: