Тема 11. Холодильные установки

Классификация холодильных установок

Схема, устройство и принцип работы: дроссельных, вихревых, воздушных турбодетандерных, термоэлектрических, парокомпрессионных газовых холодильных машин (цикл Стирлинга, Джиффорда-Мак-Магона).

Методические рекомендации

При изучении этой темы необходимо помнить 2-е начало термоди­намики, свойства реальных газов, знать определение холодопроизводительности и холодильного коэффициента, понимать физическую картину процессов, происходящих в рабочих узлах холодильных установок. Сту­дент должен знать интервалы оптимальных достижимых уровней темпера­тур термостатирования и холодопроизводительностей для различного типа установок.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

1. Какие параметры характеризуют эффективность холодильной уста­новки?

2. Рабочие тела, использующиеся в холодильных установках, их харак­теристики.

3. Какими специфическими свойствами хладагента обладают рабочие тела парокомпрессионных и абсорбционных холодильных машин?

4. Напишите уравнение теплового баланса для рассмотренных холо­дильных установок.

Тема 12. Методы учета и контроля расхода энергии применительно к технике и технологиям предприятий ГА

Технико-экономические показатели силовых установок авиацион­ных транспортных средств и технологических установок при выборе и

комплектации высокоэффективным энергопотребляющим оборудованием предприятий ГА. Тенденции энергосбережения в процессе разработки и эксплуатации перспективных двигателей. Методы и средства контроля функционирования систем двигателей: определение эффективности воз­душных перевозок методом эквивалентных масс. Технико-экономические критерии эффективности источников и преобразователей энергии и энер­гоносителей, а также средств их транспортировки в наземном оборудова­нии и технологических системах. Приборы контроля учета и регулирова­ния: счетчики воды и газов, расходомеры, теплосчетчики.

Энергосберегающее оборудование в централизованных и децен­трализованных источниках энергии: ГТУ, теплонасосные установки (ТНУ), дизель-генераторные установки, возобновляемые источники энергии, эко­логические вопросы энергетики. Энергосберегающие эксплуатационные технологии в теплосетях; современные методы диагностики функциониро­вания теплотрасс, бесканальная прокладка трубопроводов, перспективные теплоизоляционные материалы.

Методы проведения энергетических обследований и аудитов тех­нических средств и энергетических комплексов предприятий ГА. Энерго­сберегающие технологии и экологическая обстановка.

Методические рекомендации

Изучая эту тему, студент должен осознавать основную цель учета и контроля энергии и энергоносителей энергосбережения как комплекса мероприятий, направленных на повышение эффективности как отдельных элементов, так и всего предприятия ГА.

Энергопотребление предприятий, обеспечивающих организацию воздушных перевозок, складывается из суммарного потребления энергии и энергоносителей авиационными транспортными средствами и наземным технологическим оборудованием. Студент должен понимать, что энерго­сбережение должно осуществляться по всей технологической цепочке: от топливно-энергетических запасов до источников энергии транспортных средств и наземного оборудования к средствам транспортировки энергии и энергоносителей и далее к средствам преобразования энергии и потребле­ния. Студент должен знать, как должны размещаться средства учета и кон­троля энергии и энергоносителей, а также иметь представление об основ­ных тенденциях энергосбережения, методах оценки энергосберегающих мероприятий.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

1. Какие основные технико-экономические показатели характеризуют энергосберегающее оборудование транспортных средств ГА?

2. Перечислите основные направления совершенствования современных ГГД.

3. Приведите примеры систем и устройств передачи и транспортировки энергии.

4. Объясните принцип работы теплосчетчика.

5. В чем преимущество децентрализованных теплосетей по сравнению с централизованными?

6. Приведите примеры использования возобновляемых источников энер­гии как перспективного направления энергосберегающих технологий.

7. Каким образом энергосбережение влияет на экологическую обстанов­ку? Приведите примеры.

8. Каким образом оценивается технико-экономическая эффективность от внедрения энергосбережения?