Рух електрона в періодичному полі

Кристалічної решітки

21.1 Мета роботи

Вивчити природу виникнення зонної структури енергетичного спектра електрона в кристалі та дослідити залежність ефективної маси електрона від його розташування в енергетичній зоні.

21.2 Вказівки з організації самостійної роботи

Розглянемо найпростіший приклад одновимірного періодичного поля, який дозволяє отримати точний розв’язок задачі. Незважаючи на схематичність моделі кристала, цей приклад чітко показує природу виникнення зонної структури енергетичного спектра електрона. Припустимо, електрон рухається в одновимірному полі, зображеному на рис.21.1.

Рух електрона в періодичному полі - student2.ru В цьому випадку розв’язок рівняння Шредінгера в областях, де потенціальна енергія дорівнює нулю, матиме такий вигляд:

Рух електрона в періодичному полі - student2.ru , (21.1)

де Рух електрона в періодичному полі - student2.ru – хвильове число вільного електрона;

m – маса електрона;

Е – його повна енергія;

Рух електрона в періодичному полі - student2.ru – стала Планка.

В областях, які відповідають бар’єрам,

Рух електрона в періодичному полі - student2.ru , (21.2)

де Рух електрона в періодичному полі - student2.ru – хвильове число в області бар’єра.

Граничні умови для Рух електрона в періодичному полі - student2.ru -функції та ії похідних на межах +b, 0, –(a–b) запишемо у такому вигляді:

Рух електрона в періодичному полі - student2.ru , Рух електрона в періодичному полі - student2.ru , (21.3)

та

Рух електрона в періодичному полі - student2.ru , Рух електрона в періодичному полі - student2.ru , (21.4)

де k – дійсна величина.

У співвідношеннях (21.4) ми скористались загальними властивостями хвильових функцій електрона в періодичному полі Рух електрона в періодичному полі - student2.ru .

Підставляючи розв’язок рівняння Шредінгера (21.1), (21.2) в граничні умови (21.3) і (21.4), отримуємо рівняння для визначення невідомих сталих
A, B, C, D, k:

Рух електрона в періодичному полі - student2.ru (21.5)

Сумісний розв’язок системи рівнянь (21.5) можливий, якщо її детермінант дорівнює нулю, тобто якщо:

Рух електрона в періодичному полі - student2.ru . (21.6)

Розв’язуючи рівняння (21.6) графічним способом, можна визначити енергетичний спектр електрона. З метою спрощення задачі перейдемо у виразі потенціальної функції (рис.21.1) до спрощення виразу, покладаючи Рух електрона в періодичному полі - student2.ru Рух електрона в періодичному полі - student2.ru . При цьому переході величина

Рух електрона в періодичному полі - student2.ru (21.7)

пропорціональна площі бар’єра і залишається скінченною. Тоді, зважаючи на те, що в цьому наближенні Рух електрона в періодичному полі - student2.ru Рух електрона в періодичному полі - student2.ru , замість (21.6) отримуємо рівняння

Рух електрона в періодичному полі - student2.ru . (21.8)

Внаслідок того, що величина k – дійсна, це рівняння (21.8) задовольняєть­ся у випадку, коли його права частина залишається в межах від –1 до +1.

Рух електрона в періодичному полі - student2.ru

Рисунок 21.2

Значення Рух електрона в періодичному полі - student2.ru , які задовольняють рівняння (21.8) знаходяться в межах с–d, e–f. В проміжку d–e коренів немає, бо права частина виразу (21.8) за модулем більше одиниці. Цим значенням відповідатимуть значення Рух електрона в періодичному полі - student2.ru , межі яких визначаються нерівністю: Рух електрона в періодичному полі - student2.ru .

Отже, енергетичний спектр електрона матиме зонну структуру: значеням k, які належать проміжкам c–d, e–f відповідають значенням енергії, які утворюють дозволені зони. В проміжку d–e корені відсутні – він відповідає забороненій зоні. Межам першої (по порядку) зонн – с–d відповідають значення Рух електрона в періодичному полі - student2.ru другої: Рух електрона в періодичному полі - student2.ru і т.п.

Динаміку електрона в кристалічний решітці можна описати за допомогою другого закона Ньютона

Рух електрона в періодичному полі - student2.ru , (21.9)

де Рух електрона в періодичному полі - student2.ru – ефективна маса електрона

Рух електрона в періодичному полі - student2.ru . (21.10)

Вона формально відіграє роль маси по відношенню до зовнішньої сили Рух електрона в періодичному полі - student2.ru , яка діє з боку зовнішнього поля напруженістю Е.

Ефективна маса може дуже відрізнятися від фактичної маси електрона m. Це обумовлено тим, що в дійсності рівняння другого закону Ньютона для електронів в кристалі має вигляд

Рух електрона в періодичному полі - student2.ru ,

де Рух електрона в періодичному полі - student2.ru – сила, обумовлена дією на електрон поля решітки.

Введення ефективної маси дозволяє, абстрагуючись від взаємодії електрона з решіткою, визначати характер руху електрона під дією зовнішнього поля. Приписуючи електрону масу m* можна вивчати поведінку електрона під дією сили Рух електрона в періодичному полі - student2.ru , вважаючи його вільним.

Ефективну масу в даній роботі поблизу “дна” та “стелі” зони можна обчислити за формулою

Рух електрона в періодичному полі - student2.ru , (21.11)

де через Рух електрона в періодичному полі - student2.ru позначено праву частину рівняння (21.8), Рух електрона в періодичному полі - student2.ru – її похідна за змінною Рух електрона в періодичному полі - student2.ru

Рух електрона в періодичному полі - student2.ru . (21.12)

21.3 Опис комп’ютерної програми

Зовнішній вигляд інтерфейсу програми зображено на рис. 21.3. Алгоритм програми обчислень в даній роботі базується на рівнянні (21.8). Програма будує графіки лівої та правої частини рівняння, точки перетину яких дають корені рівняння. Змінюючи параметри задачі, можна отримати всі можливі випадки спектра власних значень хвильового числа та енергії електрона, що рухається в періодичному полі кристала: безперервного, квазі-безперервного (тобто, спостерігати важливий момент – появу енергетичних зон в кристалі) та дискретного, коли висота бар’єра сягає таких значень, що електрон стає “запертим” в “глибокій” потенціальній ямі. Програма дозволяє також шляхом підведення курсора “мишки” в будь-яку точку графіка, отримати значення ефективної маси електрона в залежності від його “положення”: поблизу “дна”, поблизу “стелі” та всередині дозволеної зони.

Рух електрона в періодичному полі - student2.ru

Рисунок 21.3

21.4 Інструкція користувачу

1. Занести значення параметрів Рух електрона в періодичному полі - student2.ru (в ангстремах), U – в електрон-вольтах у відповідності з табл. 21.1 завдань. Отримати на екрані графік лівої та правої частини рівняння (21.6).

2. Записати значення Рух електрона в періодичному полі - student2.ru , які відповідають межам дозволених зон (по горизонтальній осі відкладені значення Рух електрона в періодичному полі - student2.ru ).

3. Відкласти отримані значення Рух електрона в періодичному полі - student2.ru на горизонтальній осі та позначити жирною лінією дозволені зони. Зробити висновок, як поводять себе ширина дозволеної та ширина забороненої зони зі збільшенням хвильового числа Рух електрона в періодичному полі - student2.ru ?

4. Збільшуючи величину Рух електрона в періодичному полі - student2.ru (при незмінних значеннях Рух електрона в періодичному полі - student2.ru та Рух електрона в періодичному полі - student2.ru ) здобути звуження дозволених зон практично до нуля. Записати значення Рух електрона в періодичному полі - student2.ru , визначити відповідне значення енергії

Рух електрона в періодичному полі - student2.ru (21.13)

та порівняти з відповідними значеннями енергії електрона, який знаходиться в нескінченно глибокій ямі шириною Рух електрона в періодичному полі - student2.ru .

5. Поступово зменшувати величину Рух електрона в періодичному полі - student2.ru (від початкової величини пункту 2) доти, доки не залишиться лише одна зона. Записати для п’яти Рух електрона в періодичному полі - student2.ru відповідні значення Рух електрона в періодичному полі - student2.ru . Обчислити відповідні значення енергії за формулою (21.13). Побудувати залежність Рух електрона в періодичному полі - student2.ru . Зробити висновок, де будуть густіше розташовані рівні енергії: поблизу “дна” або “стелі” зони чи в середині зони?

Таблиця 21.1 – Вихідні дані

Номер вар. a·10-10, м b·10-10, м U, eB Номер вар. a·10-10, м b·10-10, м U, eB
3,9 1,9
3,5 3,5 3,3
4,5 4,2
4,8
4,5 2,5
2,9 2,5 2,2

6. Зменшуючи подалі висоту бар’єрів Рух електрона в періодичному полі - student2.ru , отримати зникнення зон. Яким буде спектр електрона в цьому випадку?

7. Обчислити значення ефективної маси біля “дна“ та “стелі” першої енергетичної зони за даними пункту 6. Зробити висновки.

21.5 Зміст звіту

Звіт має містити: мету роботи, результати виконання роботи, а саме:

1) схему дозволених та заборонених зон;

2) порівняльну таблицю значень енергії, обчислених за результатами обчислення на ПК величини Рух електрона в періодичному полі - student2.ru зі значеннями енергії для ями з нескінченно високими стінками тієї самої ширини а ( Рух електрона в періодичному полі - student2.ru );

3) значення ефективної маси відповідно в середині, поблизу “дна”, та “стелі” дозволеної зони;

4) графік залежності Рух електрона в періодичному полі - student2.ru ;

5) висновки щодо спектра значень енергії в даній структурі взагалі, в середині дозволеної зони, для значень Рух електрона в періодичному полі - student2.ru, коли зони зникають, а також у випадку, коли Рух електрона в періодичному полі - student2.ru.

21.6 Контрольні запитання і завдання

1. Яка фізична модель кристала покладена в основу даної роботи?

2. Який вигляд мають Рух електрона в періодичному полі - student2.ru -функції між бар’єрами та в самих бар’єрах?

3. Запишіть граничні умови, яким має задовольняти Рух електрона в періодичному полі - student2.ru -функція та її похідна.

4. Що таке “ефективна маса” електрона?

5. Яким методом розв’язується рівняння для властивих значень сталої розповсюдження (хвильового числа)?

6. Що таке “дозволена зона”, “заборонена зона”?

7. Як поводить себе ефективна маса електрона біля “дна”, в середині та біля “стелі” дозволеної зони?

Наши рекомендации