Для контрольных и лабораторных работ
ФИЗИКА
Профильный уровень
Тетрадь
Для контрольных и лабораторных работ
учени (-ка/-цы) 11 «___» класса____________________________(Ф.И.О.)
(по учебнику Г.Я. Мякишева, Б.Б.
Буховцева)
| № | Тема работы |
| Лабораторные работы | |
| Наблюдение действия магнитного поля на ток | |
| Изучение явления электромагнитной индукции | |
| Определение ускорения свободного падения при помощи маятника | |
| Измерение показателя преломления стекла | |
| Определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы | |
| Измерение длины световой волны | |
| Наблюдение сплошного и линейчатых спектров | |
| Контрольные работы | |
| 1. | Магнитное поле. Электромагнитная индукция |
| 2. | Электромагнитные колебания и волны |
| 3. | Оптика.Световые волны. |
| 4. | Световые кванты |
| 5. | Физика атомного ядра |
| 6. | Итоговая контрольная работа за курс 11 класса в форме ЕГЭ. |
Учитель: Клыгина Т.А
Дата_________________
Выводы______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отметка__________ Учитель___________________________ ___________________________
Дата_____________
Фронтальная лабораторная работа по физике № 2
Тема: Изучение явления электромагнитной индукции
Цель работы: экспериментальное изучение явления магнитной индукциии проверка правила Ленца.Оборудование: Миллиамперметр, источник питания, катушки с сердечниками, дугообразный магнит, выключатель кнопочный, соединительные провода, магнитная стрелка (компас), реостат.
Вывод по проделанной работе: 1. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. (Случай с двумя катушками) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отметка: _____________ Учитель: _____________ ___________________________
Дата: _________
Фронтальная лабораторная работа по физике № 3
Тема: Определение ускорения свободного падения с помощью маятника
Цель работы: вычислить ускорение свободного падения из формулы для периода колебаний математического маятника:
Материалы: 1) шарик с отверстием; 2) нить; 3) штатив с муфтой и кольцом Выполнение работы: ·
| № опыта | 1, м | N | t, с | tср, с | Тср | gср, м/с2 |
Вычисления:
Вывод:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отметка: _____________ Учитель: _____________ ___________________________
Дата: _________
Фронтальная лабораторная работа по физике № 4
Тема: Измерение показателя преломления стекла
Ход работы:
Отметка: _____________ Учитель: _____________ ___________________________
подпись ФИО учителя
Дата: _________
Фронтальная лабораторная работа по физике № 5
Тема: Определение оптической силы и фокусного расстояния линзы
Цель работы: используя законы геометрической оптики, определить главные фокусные расстояния и оптическую силу собирающей и рассеивающей линз.
Оборудование:оптическая скамья, осветитель, предмет в виде металлической сетки, набор линз, экран.
2. Ход работы
Определение главного фокусного расстояния собирающей линзы.
| № | f (м) | d,(м) | F,(м) | Д(диоптр) |
Fc=
Дс=
Определение главного фокусного расстояния рассеивающей линзы
| № | a,(м) | b,(м) | F,(м) | Д(диопрт) |
Fp=
Др=
Вывод: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отметка: _____________ Учитель: _____________ ___________________________
подпись ФИО учителя
Дата: _________
Фронтальная лабораторная работа по физике № 6
Тема: Измерение длины световой волны
Цель работы: измерить длину световой волны с помощью дифракционной решетки.
Оборудование: дифракционная решетка с периодом 
мм или 
мм, штатив, линейка с держателем для решетки и черным экраном с щелью посредине, который может перемещаться вдоль линейки, источник света.
Ход работы
- Включите источник света.
- Глядя сквозь дифракционную решетку и щель в экране на источник света и перемещая решетку в держателе, установите ее так, чтобы дифракционные спектры располагались параллельно шкале экрана.
- Установите экран на расстоянии приблизительно 50 см от решетки.
- Измерьте расстояние от дифракционной решетки до экрана. α= _____
- Измерьте расстояние от щели экрана до линии первого порядка красного цвета слева и справа от щели.
Слева: b = _____ справа: b=_____
- Вычислите длину волны красного цвета слева от щели в экране.
= _____
- Вычислите длину волны красного цвета справа от щели в экране.
= ______
- Вычислите среднее значение длины волны красного цвета.
= ______
- Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.
| Цвет в спектре | Расположение спектра | k | d | α | b | λ | λ  |
| красный | Слева от щели | ||||||
| Справа от щели | |||||||
| фиолетовый | Слева от щели | ||||||
| Справа от щели |
Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отметка: _____________ Учитель: _____________ ___________________________
Дата: _________
Теоретические сведения
§ Дисперсия света – зависимость абсолютного показателя преломления вещества от частоты света. Вследствие дисперсии света узкий пучок белого света, проходя сквозь призму из стекла или другого прозрачного вещества, разлагается в дисперсионный спектр, образуя радужную полоску.
§ Спектр оптический – распределение по частотам (или длинам волн) интенсивности оптического излучения некоторого тела (спектр испускания) или интенсивности поглощения света при его прохождении через вещество (спектр поглощения). Различают спектры: линейчатые, состоящие из отдельных спектральных линий; полосатые, состоящие из групп (полос) близких спектральных линий; сплошные, соответствующие излучению или поглощению света в широком интервале частот.
§ Сплошной спектр. 
§ Линейчатые спектры.
Спектр ртути (Hg) 
Спектр гелия (He) 
Спектр водорода (H) 
Спектр неона (Ne) 
Спектр аргона (Ar) 
Спектр криптона (Kr) 
§ Спектроскоп. Для наблюдения спектров пользуются спектроскопом. Наиболее распространенный призматический спектроскоп состоит из двух труб, между которыми помещают трехгранную призму. В трубе 
, называемой коллиматором, имеется узкая щель, ширину которой можно регулировать поворотом винта. Перед щелью помещается источник света, спектр которого необходимо исследовать. Щель располагается в фокальной плоскости линзы коллиматора, и поэтому световые лучи из коллиматора выходят в виде параллельного пучка. Пройдя через призму, световые лучи направляются в трубу 
, через которую наблюдают спектр.
Цель работы: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оборудование: Проекционный аппарат, спектральные трубки с водородом, неоном или гелием, высоковольтный индуктор, источник питания, штатив, соединительные провода, стеклянная пластина со скошенными гранями.
Вывод по проделанной работе:
Непрерывный спектр.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Водородный и гелиевый.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отметка: _____________ Учитель: _____________ ___________________________
подпись ФИО учителя
Дата____________ Контрольная работа № 1
Контрольная работа № 2
ФИЗИКА
Профильный уровень
Тетрадь
для контрольных и лабораторных работ
учени (-ка/-цы) 11 «___» класса____________________________(Ф.И.О.)
(по учебнику Г.Я. Мякишева, Б.Б.
Буховцева)
| № | Тема работы |
| Лабораторные работы | |
| Наблюдение действия магнитного поля на ток | |
| Изучение явления электромагнитной индукции | |
| Определение ускорения свободного падения при помощи маятника | |
| Измерение показателя преломления стекла | |
| Определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы | |
| Измерение длины световой волны | |
| Наблюдение сплошного и линейчатых спектров | |
| Контрольные работы | |
| 1. | Магнитное поле. Электромагнитная индукция |
| 2. | Электромагнитные колебания и волны |
| 3. | Оптика.Световые волны. |
| 4. | Световые кванты |
| 5. | Физика атомного ядра |
| 6. | Итоговая контрольная работа за курс 11 класса в форме ЕГЭ. |
Учитель: Клыгина Т.А
Дата_________________
Выводы______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отметка__________ Учитель___________________________ ___________________________
Дата_____________