В однородное магнитное поле с индукцией В со скоростью влетает частица массой М и зарядом q, перпендикулярно линиям магнитной индукции.

Выясните, как буде двигаться эта частица в магнитном поле? Начертите траекторию движения.
Билет №10

^ 2. Экспериментальное задание по теме «Динамика»: проверка зависимости периода колебания маятника от длины нити (лабораторная работа 11).

В вашем распоряжении имеется штатив с закрепленной лапкой, к кото­рой привязана нить длиной 1 м (на конце нити закреплен металлический шарик), секундомер, сантиметровая лента. Период колебания рассчитывается по формуле

Определите период колебания маятника, как он зависит от длины нити.
Билет №11
^ 2.Экспериментальное задание по теме «Электромагнитная индукция»: наблюдение явления электромагнитной индукции.

В вашем распоряжении имеется оборудование для исследования явления электромагнитной индукции: дугообразный магнит, 2 проволочные катушки с сердечниками, миллиамперметр, соединительные провода, ключ, магнитная стрелка (компас), реостат.

Соберите электрическую цепь и продемонстрируйте явление электромагнитной индукции.
Билет №12

^ 2. Качественная задача по теме «Строение атомного ядра»

Рассмотрите ядро изотопа урана

Определите, сколько протонов Z и сколько нейтронов N в ядре изотопа урана.
Билет №13

^ 2. Экспериментальное задание по разделу «Молекулярная фи­зика»: измерение влажности воздуха при помощи психрометра(лабораторная работа 4)

В вашем распоряжении имеется: гигрометр, термометр, эфир, таблицы насыщенного водяного пара, психрометр.

Определите влажность воздуха в аудитории.
Билет №14

^ 2.Качественная задача по теме «Строение атома. Фотоэффект»

Катод вакуумного фотоэлемента освещается потоком монохроматиче­ского света.

Что произойдет с максимальной кинетической энергией фотоэлектронов при увеличении частоты падающего светового излучения?
Билет №15

^ 2. Качественная задача по теме «Элементы астрофизики»

Что удерживает Луну и планеты при их движении по орбитам?

Сделайте чертеж и объясните.
Билет №16

^ 2. Качественная задача по теме «Электромагнитные волны»
На каком физическом явлении основана радиолокация и для каких целей ее применяют?
Билет №17

^ 2.Экспериментальное задание по теме «Свойства жидкостей и твердых тел»: наблюдение явления подъема жидкости в капилляре(лабораторная работа 3)

В вашем распоряжении имеется: полоска фильтровальной бумаги и полоска х/б. ткани, стакан с водой, стакан с очищенным растительным мас­лом.

Объясните, как зависит высота поднятия воды и масла от радиуса капилляров.
Билет №18

2 .Качественная задача по теме «Кинематика»

На рисунке представлен график зави­симости модуля скорости тела от времени его движения.

Определите, в какой из следующих промежутков времени сумма сил, дейст­вующих на тело, была постоянна и неравна нулю?
Билет №19

^ 2. Качественная задача по теме «Законы термодинамики»

Объясните, как изменяется внутренняя энергия идеального газа при изохорном на­гревании?

Билет №20

2. Экспериментальное задание по теме «Динамика»: построение графика зависимости силы упругости от удлинения (для пружины или резинового образца)

В вашем распоряжении имеется обору­дование для проведения работы: набор гру­зов, масса каждого равна 0,1кг, пружина, закре­пленная на дощечке (нижний конец пружины
снабжен стрелкой-указателем), линейка с мил­лиметровыми делениями, штатив с принадлеж­ностями.

1. Соберите установку как показано на

2. Подвесьте сначала один груз, потом два груза, три и четыре.

3.Каждый раз отмечайте, насколько удли­нилась пружина.

4.В каждом случае сила тяжести грузов уравновешивается силой упругости пружины:

^Fynp\ = ^mS\ F_ynp2 = 2mg и т.д.

5.Постройте график зависимости силы упру­гости от удлинения.
Билет №21

^ 2. Качественная задача по теме «Строение газов, жидкостей и твердых тел»

Составьте сравнительную таблицу, в которой укажите, чем отличаются агрегатные состояния веществ друг от друга?

Билет №22

^ 2. Экспериментальное задание по теме «Постоянный ток»: измерение сопротивления при последовательном соединении двух проводников (лабораторная работа 7)

В вашем распоряжении имеется оборудование для проведения ра­боты: источник постоянного тока, два проволочных сопротивления, 3 ам­перметра, 3 вольтметра, соединительные провода, разъединительный ключ, для регулирования тока в цепи можно использовать реостат. (Если нет воз­можности включить сразу все измерительные приборы, включайте пооче­редно по одному.)
1, Соберите электрическую цепь согласно рис. с последовательным соединением двух проводников

1. 
   Снимите показания амперметра и вольтметра.
2. 
   Рассчитайте сопротивления по формулам

Билет №23

^ 2. Качественная задача по теме « Электрический ток»

На рис. 23.3 представлена зависимость силы тока I от напряженияU на некотором сопротивлении.

Определите участок, на котором выполняется закон Ома

Билет №24

^ 2. Экспериментальное задание по теме «Кинематика»: проверка зависимости времени движения шарика по наклонному желобу от угла наклона желоба

В вашем распоряжении для вы­полнения работы имеется оборудо­вание: желоб наклонный металли­ческий длиной 1,4 м, шарик метал­лический диаметром 2 см, цилиндр металлический, метроном, лента измерительная.

Соберите установку согласно рис.
Пустите несколько раз шарик по желобу, меняя при этом угол наклона желоба.

Промежуток времени измеряйте с помощью метронома. Настройте метроном на 120 ударов в минуту, следовательно, промежуток времени между двумя последовательными ударами равен 0,5 с.

Удар, вместе с которым шарик начинает свое движение, не считайте.

Сделайте вывод, как зависит время движения шарика от угла наклона желоба.

Билет №25

^ 2. Экспериментальное задание по теме «Постоянный ток»: по­строение графика зависимости силы тока от напряжения

В вашем распоряжении для выполнения задания имеется оборудо­вание: 4 источника постоянного тока, разъединительный ключ, реостат, амперметр, вольтметр, соединительные провода.

1. Соберите электрическую цепь согласно рис.

2. Меняя реостатом сопротивления цепи, пронаблюдайте, меняется ли сила тока и напряжение на реостате.

3. Включите сначала один источник тока.

4. Снимите показания амперметра и вольтметра.

5. Включите два источника тока, потом три и четыре источника тока, каждый раз при этом снимая показания амперметра и вольтметра и не ме­няя сопротивление.

6. Постройте график зависимости силы тока от напряжения на данном сопротивлении.

Сделайте вывод, выполняется ли закон Ома для участка цепи?
Билет №26

^ 2.Качественная задача по теме «Законы динамики»

На рис. показаны направления скорости и ускорения движущегося тела в некоторый момент времени.

Покажите на рисунке и объясните, как направлена результирующая всех сил, действующих на тело?

Билет №27

^ 2. Качественная задача по теме «Динамика»