Либеральные реформы императора Александра I
(1801 -1825 гг.)
Заговор против императора Павла I.
Убийство императора Павла в ночь с 11 на 12 марта 1801 года.
«Чему быть того не миновать».
Причины заговора:
- - недовольство дворян непредсказуемой политикой, проводимой Павлом I и, особенно, оскорбления , которой были подвергнуты многие из них и под которую в любой момент могли попасть остальные, в том числе и члены царской семьи.
- - также подозревается финансирование Великобританией, недовольной разрывом отношений с Россией, и ее союзом с Наполеоном
« Дней Александровых прекрасное начало…»
«Негласный комитет»- группа молодых друзей царя П.А. Строганов, B.П. Кочубей, А.А. Чарторыйский, Н.Н. Новосильцев), которые с 1801 г. стали играть крайне важную роль в управлении государством.
Михаил Михайлович Сперанский.
Выдающийся реформатор, автор проекта государственных преобразований в России.
Государственные реформы.
1.1802 год - подписан указ «О правах и обязанностях Сената», в котором Сенат объявлялся верховным органом в империи, сосредотачивающим в себе высшую административную, судебную и контролирующую власть.
2.Создан Государственный совет.
3.Образованы 8 министерств ( вместо коллегий), с персональной ответственностью министра.
4.Даровал конституцию Польше и выдвигал проект создания в России Конституции, но он не был выполнен.
Вывод: в определенной степени Александр I усовершенствовал систему государственного управления страной.
Крестьянские реформы.
1.1803 г. - указ «О вольных хлебопашцах», по которому крепостные крестьяне с согласия своих помещиков могли выкупаться на волю с землей целыми селениями.
2.1809 г.- указ об отмене права помещиков ссылать своих крестьян в Сибирь за маловажные проступки. Получали свободу выходцы из плена, а также взятые по рекрутскому набору в армию.
3.1817 -1819 гг. по просьбе дворян было отменено крепостное состояние крестьян в Прибалтике и Финляндии, там стали активно создаваться хуторские крестьянские хозяйства.
4.Запрещена открытая продажа крестьян на базаре.
Вывод: По существу, в либеральном окружении Александра зарождается основная идея решения крестьянского вопроса в России - осторожность, постепенность, сохранение интересов помещиков, и тем не менее, Александр продвигал эту идею вперед.
Реформы в образовании.
1.1803 г.- положение об устройстве образовательных учреждений:
- - приходские школы для детей крестьян
- - уездные училища для детей горожан
- - гимназии для детей дворян.
- - университеты.
2.Открытие пяти новых университетов помимо Московского.
3.1804 г. – принят устав университетов, дающий право на автономию (выборы ректоров, профессоров, самостоятельно решать свои дела).
Вывод: Усовершенствование системы образования, которое хотя и носило сословный характер, но было доступным для всех слоёв населения.