Цели и задачи освоения дисциплины
Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита
| Утверждаю Проректор по учебно-методической работе Т.П. Петухова (подпись, расшифровка подписи) “____”______________2011 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«БУХГАЛТЕРСКИЙ ФИНАНСОВЫЙ УЧЕТ »
Направление подготовки
Экономика
(код и наименование направления подготовки)
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Оренбург 2011
Рецензент
Доктор экономических наук, профессор Панкова С.В.
Рабочая программа дисциплины«Бухгалтерский финансовый учет»/сост. З.С.Туякова – Оренбург: ОГУ, 2011. - 32 с.
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины профиля, включенной в вариативную часть профессионального цикла по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»студентам очной формы обучения в 4-5 семестрах.
Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.62 «Экономика», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «21» декабря 2009 г. № 747, на основе примерной программы дисциплины «Бухгалтерский финансовый учет», утвержденной УМО вузов России по образованию в области финансов, учета и мировой экономики (разработчики В.Э.Керимов, В.П.Сиднева).
Составители ____________________ З.С.Туякова
(подпись)
26.09.2011 г.
| ã Туякова З.С., 2011 | |
| ã ОГУ, 2011 |
Содержание
| с. | |||
| Цели и задачи освоения дисциплины…………………………………… | |||
| Место дисциплины в структуре ООП ВПО.......………………………… | |||
| Требования к результатам освоения содержания дисциплины.................. | |||
| Содержание и структура дисциплины (модуля)....……………………….. | |||
| 4.1 | Содержание разделов дисциплины............................................................... | ||
| 4.2 | Структура дисциплины.................................................................................. | ||
| 4.3 | Лабораторные занятия……………………………………………………… | ||
| 4.4 | Самостоятельное изучение разделов дисциплины……………………… | ||
| 4.5 | Курсовая работа…………….…………......................................................... | ||
| Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях ………………………………………………………………... | |||
| Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.......................................................................................... | |||
| 6.1 | Вопросы для дифференцированного зачета по дисциплине в четвертом семестре……………………………………………………………………… | ||
| 6.2 | Вопросы для дифференцированного зачета по дисциплине в пятом семестре…………… ………………………………………………………….. | ||
| 6.3 | Образцы тестов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося ……………………………………. | ||
| Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)........................ | |||
| 7.1 | Основная литература…………………………….......................................... | ||
| 7.2 | Дополнительная литература…………………………................................... | ||
| 7.3 | Периодические издания.....………………… …………................................ | ||
| 7.4 | Интернет-ресурсы.......................................................................................... | ||
| 7.5 | Методические указания к лабораторным занятиям ................................... | ||
| 7.6 | Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий ....... …………………………................... | ||
| Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………. | |||
| Лист согласования рабочей программы дисциплины…..………………... | |||
| Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины …………... |
Цели и задачи освоения дисциплины
Преподавание дисциплины «Бухгалтерский финансовый учет» строится исходя из требуемого уровня базовой подготовки бакалавров направления «Экономика», профиль подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
Конечная цель изучения дисциплины - формирование твердых теоретических знаний и практических навыков по организации бухгалтерского учета предпринимательской деятельности, подготовке и представлению финансовой информации различным пользователям для выработки, обоснования и принятия решений в области финансовой политики, управления экономикой, а также налогообложения.
Основной задачей изучения дисциплины «Бухгалтерский финансовый учет» является реализация требований, установленных в Государственном стандарте высшего профессионального образования к подготовке бакалавров направления «Экономика» по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
В ходе изучения дисциплины «Бухгалтерский финансовый учет» ставятся следующие задачи:
- приобретение системы знаний о бухгалтерском учете как одной из функций предпринимательской деятельности, направленной на получение результатов финансово-хозяйственной деятельности;
- организация информационной системы для заинтересованных пользователей;
- подготовка и представление финансовой информации, удовлетворяющей требованиям различных пользователей (внутренних и внешних);
- изучение методики и порядка ведения бухгалтерского учета активов, капитала, резервов и обязательств;
- изучение законодательных и нормативных документов по регулированию бухгалтерского учета и бухгалтерской финансовой отчетности.