Дисциплиныитогового междисциплинарного экзамена

Программа и оценочные средства

Итоговой аттестации

Направление подготовки 38.03.01 Экономика

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр

Направленность (профиль): Финансы и кредит

Казань- 2016

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 38.03.01Экономикавысшего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки России от 12.11.2015 №1327; обучение по направлению подготовки Экономика высшего образования заканчивается итоговой аттестацией, куда входит защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты, а также подготовка к сдаче и сдача итогового экзамена. Решение о введении государственного экзамена в Образовательную программу по направлению 080100.62 Экономика (профиль финансы и кредит) принято на Ученом совете института, протокол №1 от 15 сентября 2011г. Итоговый междисциплинарный экзамен (ИМЭ) предваряет защиту выпускной квалификационной работы и проводится с целью оценки уровня теоретической подготовки слушателей.

Итоговый междисциплинарный экзамен предваряет защиту выпускной квалификационной работы и проводится с целью оценки уровня теоретической подготовки слушателей.

Дисциплиныитогового междисциплинарного экзамена

В соответствии с целями и задачами ОП ВО по направлению 38.03.01 Экономика и учебным планом по профилю Финансы и кредит в состав итогового междисциплинарного экзамена включены следующие дисциплины

1. Деньги, кредит, банки;

2. Государственные и муниципальные финансы;

3. Страхование;

4. Финансовый менеджмент;

5. Международные финансы;

6. Налоговая система Российской Федерации;

7. Финансовые рынки.

1.2. Порядок проведения итогового междисциплинарного экзамена

Итоговый междисциплинарный экзамен проводится в письменной форме. Экзаменационная работа выпускника включает 2 блока (А, В). Блок А включает письменный ответ на два вопроса по двум из вышеперечисленных дисциплин соответствующего профиля. Вопросы сформулированы в рамках раздела А программы государственного экзамена. Перечень вопросов, включаемых в экзаменационные билеты, приведен в приложении 1.

Блок В представляет собой решение кейса - разбор практической ситуации, решение задачи. Примеры кейсов представлены в Приложении 2. На выполнение заданий отводится 60 минут. Итоговый междисциплинарный экзамен принимается экзаменационной комиссией, входящей в состав Аттестационной комиссии. Экзаменационная комиссия формируется в том числе из ведущих преподавателей выпускающей кафедры, как правило, преподающих учебные дисциплины, включенные в состав итогового междисциплинарного экзамена, представителей работодателей. Состав экзаменационной комиссии, включая ее председателя и секретаря, утверждается приказом ректора ВУЗа. В период подготовки к итоговой аттестации студенты прослушивают установочные лекции, получают консультации по каждой вошедшей в экзамен дисциплине.

На экзамене студенты получают экзаменационный билет, при подготовке к ответу делают

необходимые записи по каждому вопросу на выданных секретарем экзаменационной комиссии листах бумаги со

штампом ВУЗа (факультета). В процессе подготовки ответа и после его завершения по всем вопросам экзаменационного билета члены экзаменационной комиссии с разрешения ее председателя могут задавать уточняющие и дополнительные вопросы в пределах перечня, вынесенного на ИМЭ.

После завершения ответа студента на все вопросы председатель комиссии объявляет окончание опроса экзаменуемого, и члены экзаменационной комиссии проставляют в своем протоколе оценки за ответы экзаменуемого на каждый вопрос и по их совокупности.

По завершении ИМЭ экзаменационная комиссия на закрытом заседании обсуждает характер ответов каждого студента, анализирует проставленные каждым членом комиссии оценки и проставляет согласованную оценку по ИМЭ в целом по балльной системе с переводом ее на традиционную: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». В случае расхождения мнения членов экзаменационной комиссии по итоговой оценке на основе оценок, проставленных членами комиссии, решение экзаменационной комиссии принимается на закрытом заседании простым большинством голосов. При равном числе голосов голос председателя является решающим. Итоговая оценка по ИМЭ заносится в протокол заседания экзаменационной комиссии и публично объявляется студентам.

Ежегодно за шесть месяцев до даты приема ИМЭ на заседании выпускающей кафедры обсуждаются, корректируются и утверждаются состав и содержание вопросов дисциплин, включаемых в ИМЭ, а также предлагается кафедрой состав экзаменационной комиссии. Характер указанных корректировок своевременно доводится до сведения студентов.

В ходе проведения экзамена проверяется сформированность следующих общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций:

общекультурные компетенции:

способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4);

способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-6);

общепрофессиональные компетенции:

способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2);

способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ОПК-3);

профессиональные компетенции:

расчетно-экономическая деятельность:

способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-4);

способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-5);

способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6);

способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-7);

способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-8).