Структура и методические рекомендации по написанию реферата
Финансовый университет при Правительстве
Российской Федерации»
(Финуниверситет)
Владикавказский филиал
Кафедра «Экономика и финансы»
А.Э.Сланов
Методические рекомендации по выполнению домашнего творческого задания (реферата) по дисциплине «Социальное обеспечение»
для студентов, обучающихся по направлению подготовки
080100.62 «Экономика»
Квалификация (степень) бакалавр
РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО
на заседании кафедры
«Экономика и финансы»
Протокол №___________
от «__»___________ 2016г.
Зав. кафедрой ________Л.Б. Лазарова
Владикавказ 2016
Методические указания по выполнению домашнего творческого задания (реферата) по учебной дисциплине «Социальное обеспечение» разработаны в соответствии с требованиями к современному уровню знаний по данной дисциплине с учетом особенностей современного этапа экономического развития России.
Работа содержит методический материал по организации самостоятельной подготовки студентов. В ней раскрыта роль домашнего творческого задания в самостоятельном изучении учебной дисциплины. Цель написания данного задания состоит в формировании у студентов умения выражать и аргументировать свою точку зрения на поставленную проблему, что является важной частью учебной работы выпускника высшего учебного заведения.
Использование данных методических указаний поможет сформировать у студентов общекультурные и профессиональные компетенции:
- умение логически верно и ясно строить письменную речь,
- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, прогнозировать возможное их развитие в будущем,
- способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач, анализировать и интерпретировать данные в отечественной и зарубежной литературе.
Оглавление
Стр.
| 1. Структура и методические рекомендации по выполнению творческого задания (реферата) | |
| 2. Примерная тематика реферата | |
| 3. Подготовка текста и оформление работы | |
| 4. Рекомендуемая литература |
Структура и методические рекомендации по написанию реферата
Реферат– творческая, самостоятельная работа, объем которой составляет от пяти до десяти страниц. Например, в западных школах бизнеса часто пишут реферат всего на двух страницах. В российских вузах допускается реферат до десяти страниц машинописного текста.
Начинать необходимо с главной идеи, которая сразу же должна захватить внимание читателя. Здесь часто применяется сравнительная аллегория, когда неожиданный факт или событие связывается с основной темой реферата.
Работа должна отражать и развивать только один вариант, одну мысль. Реферат - есть ответ на этот единственный вопрос.
Следует отвечать четко на этот поставленный вопрос и не отклонятся от темы: текст должен раскрывать актуальную экономическую темув финансовой области и содержать новизну. При этом содержание вопроса может охватывать широкий спектр проблем, требующих привлечения большого объема литературы. В этом случае можно принять решение, согласно которому следует освещать и иллюстрировать только определенные аспекты выбранной темы. После этого не возникнет никаких сложностей, если автор не будет выходить за рамки очерченного круга, а выбор будет вполне обоснован и подкреплен соответствующими доказательствами.
Подготовка, оформление и защита реферата формирует следующие общекультурные и профессиональные компетенции:
Компетенция ПКН – 2 - способность на основе существующих методик, нормативно-правовой базы и новых инновационных решений разрабатывать и рассчитывать финансово-экономические показатели на микро-, мезо- и макроуровнях:
знать:
- принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений в этой области управления во взаимосвязи с другими процессами, происходящими в обществе и экономике;
- особенности организации и функционирования системы социального обеспечения.
уметь:
- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях;
- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи.
владеть:
- современными методами сбора, обработки и анализа явлений и процессов в социально-трудовой сфере;
- навыками использования профессиональной речи, расчетов страховых взносов на обязательное пенсионное страхование, размеров основных социальных выплат.
Компетенция ПКП – 7- способности осуществлять разработку и реализацию рекомендаций по повышению эффективности деятельности финансово-кредитных институтов, а также государственных органов в сфере денежно-кредитных и финансовых отношений:
знать:
- финансовые модели и принципы организации социального обеспечения;
- движение денежных средств при формировании и использовании финансовых ресурсов, предназначенных для социального обеспечения населения.
уметь:
- анализировать финансовый механизм социального обеспечения в Росси и в других странах мира;
- выявлять финансовые проблемы при анализе конкретных ситуаций в области социального обеспечения, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности.
владеть:
- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений;
- навыками осуществления поиска информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных задач.
Исходя из решения о том, как следует отвечать на вопрос, автор должен составить план/структуру своего ответа. Структура любой письменной работы, в том числе и реферата, как правило, состоит из таких компонентов, как:
Введение: суть и обоснование выбора данной темы. Обязательным является изложение оснований выбора темы. Почему эта тема интересна автору и должна также быть интересна читателю?
Развитие темы: аргументированное раскрытие темы на основе собранного материала (идеи, модели и цифровые данные).
Заключение: обобщение материала и аргументированные выводы по теме с указанием возможных путей решения исследуемой проблемы.
Необходимым условием при написании реферата является грамотная расстановка акцентов. Хорошо проверенный и совершено необходимый способ построения любого реферата — использование подзаголовковдля обозначения ключевых моментов аргументированного изложения: это помогает посмотреть на то, что автор предполагает сделать (и убедиться в том, хорош ли замысел). Такой подход поможет следовать точно определенной цели в данном исследовании. Подзаголовки нужны не только для обозначения основных разделов, которые необходимо осветить. Они помогают автору показать логику изложения материала.
Остановимся более подробно на основных структурных частях реферата.
Введение
Содержит краткое обоснование актуальности и важности выбранной для исследования проблемы. Во введении необходимо сформулировать цель и задачи исследования, а также дать краткое определение используемых в работе понятий и ключевых терминов. Однако их количество в реферате не должно быть излишне большим (как правило, три или четыре).
Содержание основной части реферата
Данная часть работы предполагает развитие авторской аргументации и анализа исследуемой проблемы, а также обоснование выводов на основе имеющихся данных, положений экономической теории и фактологического материла. Это наиболее сложный для написания фрагмент работы и в его выполнении как раз может помочь разбивка текста с помощью подзаголовков на отдельные смысловые сюжеты. Именно здесь должна обосновываться (логически, используя фактологические данные или строгие рассуждения) предлагаемая аргументация/анализ. Наполняя содержанием сюжетные разделы (под соответствующими подзаголовками) важно ограничиться в пределах параграфа рассмотрением одной главной мысли.
Для написания черновика работы полезно также применять методику последовательной нумерации всех параграфов — это помогает следить за тем, чтобы каждому параграфу (и его главной мысли) соответствовало "свое место". В окончательном (чистовом) варианте можно удалить номера параграфов.
Следует помнить, что в исследуемых проблемах финансов не существует однозначно "правильных" или "неправильных" ответов на вопросы, как это бывает, например, в физике или математике, а только более или менее аргументированные точки зрения. Необходимо помнить также, что студент получает оценку не просто за согласие с точкой зрения лектора, авторов учебников или научных изданий — от него ждут самостоятельного мышления, т.е. изложения того, что сам автор думает по исследуемой проблеме.
При выдвижении собственной позиции в центре внимания оказывается авторская способность (возможность) критически и независимо оценивать круг данных и точки зрения/аргументацию других, способность понимания сути исследуемых проблем и вопросов, установления связи между ключевыми моментами любых проблем, использование аналитического подхода при их рассмотрении, умение дифференцировать и ранжировать (что является более, а что менее важным).
При изложении основного материала реферата, необходимо писать кратко, четко и ясно.