Описание отдельных мероприятий
Описание отдельных мероприятий
| Мероприятие | Охват | Сроки | Предполагаемое место проведения | Как способствует достижению цели и задач проекта |
| 1 этап. Подготовительный | ||||
| 1 блок. Организационный | ||||
| Разработческий семинар | июнь-август 2017 г. | ОУ г. Ачинска | Работа над проектом | |
| Семинар-игра на выявление лидерских качеств | Июль 2017 г. | ОУ г. Ачинска | Апробация отдельных блоков проекта | |
| Семинар «Школа лидера» «Теория Дарвина в образовании» | Июль 2017 г. | Ежегодный Открытый фестиваль творческих и общественных объединений работников образования Красноярского края «Тепсей – 2017» | Апробация вводного блока на площадке краевого семинара "Летняя школа молодых педагогов» | |
| 2 блок. Презентационный | ||||
| Презентация проекта на августовском педагогическом совете | Более 1000 человек | Август 2017 г. | ОУ г. Ачинска | Информирование о проекте и привлечение в него молодых педагогов к участию |
| 2 этап. Основной | ||||
| 1 блок. Мотивирующий, ознакомительный | ||||
| Игра «Мой идеальный директор» | сентябрь 2017 г. | МКОУ Центр "Спутник" | Определение роли современного руководителя в ОУ | |
| Круглый стол «Современный профессиональный стандарт руководителя» | сентябрь 2017 г. | МКОУ Центр "Спутник" | Работа с профессиональным стандартом руководителя образовательной организации, выявление требований, предъявляемых профессиональным стандартом руководителя образовательной организации, выработка понимания | |
| Игра «Я-руководитель» | сентябрь 2017 г. | МКОУ Центр "Спутник" | Соотнесение себя с требованиями, предъявляемыми профессиональным стандартом руководителя образовательной организации | |
| 2 блок. Профессиональный | ||||
| Оргдеятельностная игра «Основы менеджмента» | Октябрь 2017 | МКОУ Центр "Спутник" | Знакомство с основами менеджмента и современными теориями управления | |
| 3 блок. Нормативно-правовой блок | ||||
| Семинар «Нормативно-правовая база ОУ» | Декабрь 2017 г. | МКОУ Центр "Спутник" | Работа с нормативными документами и программами развития образования в городе | |
| 4 блок. Коммуникация | ||||
| Тренинг «Сам себе психолог», «Риторика» | Ноябрь 2017 г. | МАОУ «Сокол» | Тренинг и развитие умений | |
| Тренинг «Решение управленческих ситуаций» | Ноябрь 2017 г. | МАОУ «Сокол» | Обучение взаимодействию с различными субъектами образования | |
| 3 этап. Заключительный | ||||
| 1 блок. Защита проектов | ||||
| Защита проектов | Декабрь 2017 г. | Дом Учителя, г.Ачинск | Подготовка и защита управленческих проектов, подготовка индивидуальных программ развития | |
| 2 блок. Рефлексия | ||||
| Рефлексия | Декабрь 2017 г. | Дом Учителя, г.Ачинск | Рефлексивный анализ участия в проекте, корректировка индивидуальных программ развития |
Ожидаемые результаты проекта
Для целевой группы:
· составление участниками индивидуальных карт проблем и запросов;
· разработка управленческих проектов;
· составление индивидуальных программ развития
Для муниципалитета:
· формирование кадрового резерва в соответствии с требованиями проекта профессионального стандарта руководителя образовательного учреждения.
Для инициативной группы:
· профессиональное развитие участников.
Для общественного объединения:
· развитие нового востребованного направления деятельности
Механизм оценки результатов
| Результат | Оценка результата | |
| Критерий | Показатель | |
| · составление участниками индивидуальных карт проблем и запросов; · разработка управленческих проектов; · составление индивидуальных программ развития | Наличие карты Качество карты, ее уточнение и доработка Разработка проекта Качество проекта Наличие программы Качество программы | Да/нет Наличие необходимых корректировок Да/нет Положительное экспертное заключение Да/нет Наличие корректировок, учет рекомендаций |
| · формирование кадрового резерва в соответствии с требованиями проекта профессионального стандарта руководителя образовательного учреждения | Наличие базы резерва | Участники базы – финалисты проекта |
| · профессиональное развитие участников | Описание и тиражирование опыта | Публикация, мастер-классы |
| · развитие нового востребованного направления деятельности | Востребованность направления | Заказ на реализацию данного проекта |
Дальнейшее развитие
По итогам успешной реализации проекта могут быть привлечены дополнительные средства местного бюджета.
4. Организационный план проекта
| № | Мероприятие | Сроки проведения | Ответственный | Результат мероприятия | Срок представления отчета | Отметка о выполнении. Ссылка на источник информации |
| 1 | ||||||
| 2 |
Бюджет проекта
(Начиная с отдельного листа)
Сводная смета
| Статья расходов | Запрашиваемая сумма (в рублях) | Вклад из других источников (если есть) (в рублях) | Всего (в рублях) |
| Заработная плата (не более 30% от суммы гранта)(включая налоги) | 10160,00 | 121920,00 | 132080,00 |
| Командировочные и транспортные расходы | |||
| Приобретение оборудования (не более 50% от запрашиваемой суммы) | |||
| Аренда помещений и оборудования | |||
| Издательские расходы | 10 000,00 | ||
| Оплата услуг сторонних организаций | |||
| Расходы на связь | |||
| Расходные материалы | 15793,95 | 15793,95 | |
| Банковские расходы | |||
| ИТОГО: | 35953,95 | 121920,00 | 157873,95,00 |
А. Персонал
| Должность в проекте | Процент времени, уделяемого проекту (по отношению к основному месту работы) | Сумма в месяц (в рублях) | Кол-во месяцев | Запрашиваемая сумма (в рублях) | Вклад из других источников (если есть) (в рублях) | Всего (в рублях) |
| Руководитель проекта | ||||||
| Бухгалтер проекта | ||||||
| Специалист | ||||||
| И т.д… | ||||||
| Всего: | ||||||
| Выплаты во внебюджетные фонды (уточняйте %) | ||||||
| ИТОГО: |
В. Консультанты и другие услуги:
| Должность в проекте | Месячная (дневная, почасовая) ставка, (в рублях) | Кол-во месяцев (дней, часов) | Запрашиваемая сумма (в рублях) | Вклад из других источников (если есть) (в рублях) | Всего (в рублях) |
| Преподаватель-организатор | 250 р/час | 64 часа | |||
| Преподаватель-организатор | 250 р/час | 64 часа | |||
| Преподаватель-организатор | 250 р/час | 64 часа | |||
| Преподаватель-организатор | 250 р/час | 64 часа | |||
| Преподаватель-организатор | 250 р/час | 64 часа | |||
| Преподаватель-организатор | 250 р/час | 64 часа | |||
| Ведущий семинара | 250 р/час | 16 ч. | |||
| Ведущий семинара | 250 р/час | 16 ч. | |||
| Всего: | |||||
| Выплаты во внебюджетные фонды (27,1%) | |||||
| ИТОГО: | |||||
| ВСЕГОпо статье расходов «Заработная плата» (включая налоги) |
Над реализацией проекта работает группа из 6 педагогов. Работа предполагается в ходе 4 сессий по два дня (итого 64 часа). Заработная плата организаторов рассчитана исходя из средней заработной платы педагога за 1 час работы. Для проведения одной сессии будут приглашены эксперты из г. Красноярска.
Основные прямые расходы
Описание отдельных мероприятий
| Мероприятие | Охват | Сроки | Предполагаемое место проведения | Как способствует достижению цели и задач проекта |
| 1 этап. Подготовительный | ||||
| 1 блок. Организационный | ||||
| Разработческий семинар | июнь-август 2017 г. | ОУ г. Ачинска | Работа над проектом | |
| Семинар-игра на выявление лидерских качеств | Июль 2017 г. | ОУ г. Ачинска | Апробация отдельных блоков проекта | |
| Семинар «Школа лидера» «Теория Дарвина в образовании» | Июль 2017 г. | Ежегодный Открытый фестиваль творческих и общественных объединений работников образования Красноярского края «Тепсей – 2017» | Апробация вводного блока на площадке краевого семинара "Летняя школа молодых педагогов» | |
| 2 блок. Презентационный | ||||
| Презентация проекта на августовском педагогическом совете | Более 1000 человек | Август 2017 г. | ОУ г. Ачинска | Информирование о проекте и привлечение в него молодых педагогов к участию |
| 2 этап. Основной | ||||
| 1 блок. Мотивирующий, ознакомительный | ||||
| Игра «Мой идеальный директор» | сентябрь 2017 г. | МКОУ Центр "Спутник" | Определение роли современного руководителя в ОУ | |
| Круглый стол «Современный профессиональный стандарт руководителя» | сентябрь 2017 г. | МКОУ Центр "Спутник" | Работа с профессиональным стандартом руководителя образовательной организации, выявление требований, предъявляемых профессиональным стандартом руководителя образовательной организации, выработка понимания | |
| Игра «Я-руководитель» | сентябрь 2017 г. | МКОУ Центр "Спутник" | Соотнесение себя с требованиями, предъявляемыми профессиональным стандартом руководителя образовательной организации | |
| 2 блок. Профессиональный | ||||
| Оргдеятельностная игра «Основы менеджмента» | Октябрь 2017 | МКОУ Центр "Спутник" | Знакомство с основами менеджмента и современными теориями управления | |
| 3 блок. Нормативно-правовой блок | ||||
| Семинар «Нормативно-правовая база ОУ» | Декабрь 2017 г. | МКОУ Центр "Спутник" | Работа с нормативными документами и программами развития образования в городе | |
| 4 блок. Коммуникация | ||||
| Тренинг «Сам себе психолог», «Риторика» | Ноябрь 2017 г. | МАОУ «Сокол» | Тренинг и развитие умений | |
| Тренинг «Решение управленческих ситуаций» | Ноябрь 2017 г. | МАОУ «Сокол» | Обучение взаимодействию с различными субъектами образования | |
| 3 этап. Заключительный | ||||
| 1 блок. Защита проектов | ||||
| Защита проектов | Декабрь 2017 г. | Дом Учителя, г.Ачинск | Подготовка и защита управленческих проектов, подготовка индивидуальных программ развития | |
| 2 блок. Рефлексия | ||||
| Рефлексия | Декабрь 2017 г. | Дом Учителя, г.Ачинск | Рефлексивный анализ участия в проекте, корректировка индивидуальных программ развития |