Публикации рубрики - Философия. Страница: 3695

Очевидно, что аксиологическая насыщенность современной науки в большей степени актуализирует такую свою составляющую как вопрос о взаимосвязи науки и нравственности. Чтобы лучше разобраться в том, как взаимодействуют наука и

Русская философская мысль начала 20 века Россия вступила в XX в. в период тяжких испытаний (революция 1905 года. И большевистский переворот 1917 г.), последствия которых она испытывает до сих пор. Это коснулось всего государственного,

Проблема достоверности наших знаний о мире определяется ответом на основной вопрос гносеологии «Что есть истина?». Классическая концепция истины возникла в глубокой древности и разделяется представителями разных направлений.

Даны матрицы А = , В = , С = и число a = 2. Найти АТВ+aС. AT = ; ATB = × = = ; aC = ; тогда искомая матрица АТВ+aС = + = . При каких значениях переменных X, Y, Z, U ложна следующая формула: X Y Z U *

Гуссерль – автор ряда фундаментальных философских трудов, последний из которых "Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология" (1936) считается одним из самых замечательных произведений философской мысли

Потребности и интересы В целях своего развития человек вынужден удовлетворять различные нужды, которые называются потребностями. Потребность — это нужда человека в том, что состав­ляет необходимое условие его существования. В

Мощное, хотя и косвенное, влияние на современную философскую антропологию оказалпсихоанализ. Психоанализ в его классической формулировке был основан Фрейдом на рубеже XIX-XX вв., когда намечалась ломка традиционных представлений

БРУНО(Вrunо) Джордано Филиппо (1548— 1600) — итальянский мистик, философ и поэт. Монах-доминиканец, бежал из монастыря (1576). Поклонник Каббалы. Создатель религии космоса. Основные рабо­ты: "О причине, начале и едином" (1584), "О

В развитии европейской философии могут быть выделены две эпохи: классика (развитие философии с античных времен до се­редины XIX в.) и постклассика (развитие европейской философии с се­редины XIX в. по настоящее время). Классическая

В середине V века происходит антропологический поворот в греческой философии, связанный с двумя предпосылками: 1. Накопление знаний об устройстве природы; 2. Демократическая организация античных полисов, которая потребовала

ГБОУ СПО Колледж Сферы услуг №44Рефератпо дисциплине: «Основы философии» Тема: «Философия Аристотеля» Выполнила:Студентка группы 209Петрова ЮлияМосква 2013СодержаниеВведениеБиографияАристотелевское учение о субстанциях.4.

Задания для практических занятийФилософия, её предмет и роль в жизни человека и общества Выберите верное высказывание из следующих: 1. Философия – это наука о мире в целом, обобщающая данные всех других наук. 2. Философия – наука

В литературе принято делить средневековую философию на два периода - патристику и схоластику. Патристика (от лат. pater - отец) - учение основателей богословия. Это происходило в период с I по VIII века. Возникает патристическая

В предельно широком философском смысле природа — это все сущее, бесконечное многообразие конкретных проявлений бытия. В этом плане категория «природа» соразмерна с понятиями «материя», «реаль­ность», «Космос». Под природой в

Раздел 9. Философия эпохи Гуманизма и ВозрожденияЭпоха Гуманизма и Возрождения успешно преодолевала и рассеивала интеллектуальную тьму и обскурантизм эпохи Средних веков. Прежде громадное большинство свободомыслящих

1. Классический позитивизм Огюста Конта Позитивизм возник во Франции, его родоначальником стал О. Конт. Его главным девизом был принцип: «придерживаться только фактов и избегать метафизики». Этот принцип он «внедрил» в сознание

Справедливость.Человек живет в обществе и его поведение в нем определяется этим обществом с помощью различных видов социальной регуляции: моральной, правовой, религиозной, приказной и т.д. Мораль регулирует поведение человека

Готфрид Вильгельм Лейбниц (1646-1716) сын профессора морали Лейпцигского университета, сам окончил Лейпцигский университет, где изучал право и философию; в Йенском универ­ситете изучал математику. В 1666г. получил степень доктора

Познание — это социально-организованная форма духовно-творческой деятельности человека, направленная на получение и развитие достоверных знаний о мире. Познавательная деятельность человека неразрывно связана с мышлением,