Примерные темы рефератов
1. Смертная казнь
2. Эвтаназия
3. Благотворительность
4. Трансплантация органов
5. Клонирование
6. Государство и насилие
7. Добро и зло
8. Долг и совесть
9. Рациональность и эгоизм (разумный эгоизм)
10. Милосердие и прагматизм
11. Счастье
12. Справедливость
13. Польза и добродетель
14. Свобода как этическая категория
15. Правда и ложь
16. Личные отношения: любовь и дружба
Литература к рефератам:
1. Бекаррка Ч. О преступлениях и наказаниях. - М., 1995.
2. Бердяев, Н. А. О назначении человека. / Н. А. Бердяев. - М., АСТ, 2006. – 480 с.
3. Вышеславцев, Б. П. Вечное в русской философии / Б. П. Вышеславцев Этика преображенного эроса. - М.: Республика, 1994. – 368 с.
4. Гегель, Г. Философия права. / Г. Гегель. - М.: Мысль, 1990. – 323 с.
5. Гусейнов А.А. Золотое правило нравственности. - М., 1988.
6. Дробницкий О.Г. Понятие морали. Историко-критический очерк. -М., 1974. С.330-374.
7. Кант И. Мораль и рациональность. - М., 1995
8. Кесспарт Ф.Х. Сократ - Р.-н-Д., 1999.
9. Лафарг П. О благотворительности // Этическая мысль. Научно-публицистические чтения. 1988. - М., Политиздат. 1988.
10.Льюис К.С. Любовь // К.С. Льюис. Любовь. Страдания. Надежда.- М., 1992.
11.Мур Дж. Принципы этики. -М., 1984.
12.Ницше Ф. Так говорил Заратустра // Ф.Ницше. Соч. в 2-х т. - М., 1990. Т.2.
13.Огурцов А.П. Этика жизни или биоэтика: аксиологические альтернативы // Вопросы философии. 1994. №3.
14.Опыт ненасилия в XX столетии. Социально-этические очерки.- М., 1996.
15.Основоположение к метафизике нравов // Кант И. Соч., М., 1997. Т.3. С.99-205.
16.Оссовская, М. Рыцарь и буржуа. / М. Оссовская. - М.: Прогресс, 1987. – 528 с.
17.Ролз Дж. Теория справедливости. Новосибирск, 1995
18.Сенека О счастливой жизни // Римские стоики: Сенека, Эпиктет, Марк Аврелий.- М., 1995.
19.Сенека. О благодеянии // Римские стоики. Сенека, Эпиктет, Марк Аврелий.- М., 1995.
20.Смертная казнь: за и против. / Сост. О.Ф.Шишов, Т.С.Парфенова.- М., 1989.
21.Соловьев В.С. Оправдание добра.// Соловьев В.С. Соч. в 2-х т. -М., 1988. Т.1.
22.Татаркевич В. О счастье и совершенстве человека.- М., 1981.
23.Толстой Л.Н. Так что же нам делать? // Л.Н.Толстой. Собр. соч. в 22т.-М., 1983. Т.16.
24.Философский энциклопедический словарь. - М., 1983.
25.Франклин Б. Автобиография.// Франклин Б. Избр. соч. М., 1956.
26.Фрейд З. По ту сторону принципа удовольствия // Фрейд З. Психология бессознательного. Сб. произведений.- М., 1989.
27.Фромм Э. Психоанализ и этика.- М., 1993.
28.Фромм, Э. Бегство от свободы. Э. Фромм. - М.: Прогресс, 1990. – 413 с.
29.Хайдеггер М. Письмо о гуманизме // Проблема человека в западной философии.- М., 1988.
30.Швейцер А. Культура и этика. // Швейцер А. Благоговение перед жизнью. - М., 1992.
Требования к рефератам:
Материалы, а также списки источников и литературы для подготовки рефератов даются студентам на первом занятии. На консультациях преподаватель рекомендует наиболее важные издания, необходимые для подготовки рефератов. Это, естественно, не ограничивает студента в подборе материалов и Интернет-ресурсов при написании рефератов и докладов. Выполнение этих заданий контролируется в рамках практических заданий. Студенты, не подготовившие реферат, сдают обозначенную в реферате тему в виде дополнительного вопроса на зачете.
При написании реферата необходимо соблюдать следующую структуру:
· Введение: оно включает обоснование темы, ее актуальность и значимость для сегодняшнего дня; определение целей и задач реферата; краткий обзор литературы.
· Основная часть должна раскрывать суть исследуемого вопроса. Она должна быть структурирована, и представлять пошаговое решение проблемы, отражать процесс развития вопроса.
· Заключение: должны содержать основные выводы по реферату и ваше отношение к проблеме.
При оформлении реферата необходимо делать ссылки по тексту на используемую литературу и оформлять их в соответствии с гостом. В конце обязательно приложить список использованной литературы, оформленный по госту. Объем реферата не должен превышать 10-15 листов (Times New Roman, 14 шрифт, 1,5 интервал).
К написанию реферата необходимо приступать в начале семестра, чтобы была возможность исправить работу в соответствии со сделанными преподавателем замечаниями.
6.4. Примерные вопросы к зачету
1. Этика как наука.
2. Мораль в жизни человека и общества.
3. Функции и свойства морали.
4. Этические учения Древнего Китая: Конфуций, Лао-цзы.
5. Этика Будды.
6. Античная этика: гедонизм, кинизм, волюнтаризм (софизм).
7. Античная этика: интеллектуализм (Сократ), идеализм (Платон), эвдемонизм (Аристотель).
8. Античная этика: эпикурейство, стоицизм, скептицизм, неоплатонизм.
9. Нравственная программа Ветхого Завета: Декалог Моисея.
10. Нравственные нормы Нового Завета: Нагорная проповедь Иисуса Христа.
11. Мусульманская этика.
12. Нравственные нормы мусульманской культуры.
13. Протестантская этика.
14. Теория утилитаризма: Б. Мандевиль, Й. Бентам.
15. Этические нормы японского общества.
16. Нравственные нормы американского общества.
17. Нормы этики английского общества.
18. Немецкая критическая философия: этические взгляды И. Канта.
19. Философия жизни: Ф. Ницше.
20. нравственные нормы немецкой культуры.
21. Французские моралисты: М. Монтень, Ж. Ж. Руссо.
22. Нравственные нормы французского общества.
23. Нравственные нормы итальянцев и испанцев.
24. Этические взгляды революционеров-демократов.
25. Учение Л. Н. Толстого и Ф. М. Достоевского.
26. Нравственные нормы русской культуры.
Критерии оценки студентов:
«Зачтено»
Студент обнаруживает полное знание учебно-программного материала, использует основные понятия и термины науки, усваивает основную литературу, рекомендованную в программе. Студент регулярно работает на семинарах, выступает с докладом (сообщением), отвечает на вопрос билета на зачете.
«Не зачтено»
Студент обнаруживает пробелы в знаниях основного материала, допускает принципиальные ошибки в использовании понятий, терминов и основной литературы, указанных в программе.
Итоговый контроль предусматривается в форме зачета.