Індивідуально-дослідних проектів
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Полтавський національний педагогічний університет
Імені В.Г. Короленка
Історичний факультет
Кафедра філософії
Індивідуальна робота
З курсу
«ФІЛОСОФІЯ»
Для студентів ІІ курсу
Усіх факультетів
Полтава-2011
Тематика індивідуально-дослідних проектів
1. Проблема самопізнання у творчості Ісайї Копинського.
2. Філософські погляди В. Винниченка
3. Соціально-філософські проблеми у творчій спадщині М. Грушевського
4. Філософські погляди М.В. Гоголя.
5. Філософські погляди Ф.Прокоповича
6. Філософське вчення С.Яворського
7. Філософські погляди М.П. Драгоманова
8. Філософські мотиви в творчій спадщині Т.Зіньківського
9. Філософська концепція Д. Чижевського.
10. Творчість І. Мірчука: історико-філософський аналіз.
11. Філософські та богословські погляди Г.Фроловського.
12. Історіософія В.Липинського.
13. Суспільні цінності кінця ХІХ – початку ХХ ст. в інтерпретації В.Г.Короленка.
14. С. Гоготський як історик філософії.
15. Людина в системі гуманістичних поглядів В.Г.Короленка
16. Тлумачення В.Г. Короленком основоположних категорій етики
17. Утілення В.Г. Короленком гуманістичних ідеалів у житті та творчості
18. Проблема націотворення у творчості І. Лисяка-Рудницького.
19. Філософська думка в сучасній Україні.
20. Філософія мови О. Потебні.
21. Націоналізм Д. Донцова.
22. Релігійна філософія П. Ліницького.
23. Ідея національного поступу в творчості І. Франка.
24. Український націоналізм Миколи Міхновського.
25. Філософські погляди представників Острозького культурно-освітнього осередку.
26. Часовий вимір буття. Категорія «часу» в філософії.
27. Духовне життя суспільства: генезис і сучасне розуміння.
28. Духовні основи суспільства.
29. Проблема свідомості у філософії.
30. Свідомість як форма відображення дійсності.
31. Мова як предметне буття свідомості.
32. Філософський аспект матеріального виробництва як складової частини суспільства.
33. Проблема людини в філософії та її соціальної сутності.
34. Буття людини в суспільстві.
35. Діяльність, як основа буття людини.
36. Екзістенціали людського буття. Сутнісні сили людини.
37. Філософські проблеми особистості в контексті сучасності.
38. Філософські аспекти проблеми взаємодії людини і комп’ютера.
39. Проблема створення людиноподібних систем.
40. Самотність як феномен людського буття.
41. Гносеологічний аспект законів науки.
42. Системний підхід як метод пізнання світу.
43. Ціннісні орієнтири людського буття.
44. Суспільний прогрес, його критерії та типи
45. Історичні передумови єдності історії.
46. Проблеми соціального прогнозування.
47. Історичний процес як множина цивілізації.
48. Людська історія, історичний процес у філософії історії.
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ
Індивідуально-дослідних проектів
Студентів ІІ курсів усіх факультетів
Полтавського національного педагогічного університету
Імені В.Г. Короленка
| № п/п | Критерії оцінки | Кількість балів |
| 1. | Наявність усіх структурних компонентів вступу (актуальність теми, мета і завдання роботи, предмет і об’єкт дослідження, теоретичне і практичне значення роботи, методи дослідження) | 4 бали |
| 2. | Написання структурних компонентів роботи, чіткість її структури (наявність не менше 3-х розділів, логічно пов’язаних між собою, в яких розкривається основний зміст проекту) | 6 балів |
| 3. | Чіткість, логічність та аргументованість висновків (як наприкінці розділу, так і загальних) | 3 бали |
| 4. | Правильність оформлення списку використаних джерел та літератури (відповідно до Бюлетеня ВАК України. – № 5. – 2009) та наявність посилань (або у формі зносок, або в квадратних дужках, наприклад [3, С.127], де 3 – номер джерела у списку використаних джерел та літератури, а 127 – сторінка, з якої взята цитата) | 3 бали |
| 5. | Наявність додатків (куди можуть бути винесені схеми, таблиці, ілюстрації, які підсилюють роботу) | 2 бали |
| 6. | Оформлення роботи відповідно до запропонованих вимог | 2 бали |
| Усього | 20 балів |
ВИМОГИ ДО НАПИСАННЯ
індивідуально-дослідних проектів