Для естественнонаучных и технических специальностей

Философия науки и техники

Магистратура

Н.Г. Кулинич, Е.Ю. Потапчук

Тематика рефератов

для естественнонаучных и технических специальностей

1. Основные этапы и факторы становления и развития технических наук в контексте всеобщей истории.

2. Технические знания как часть мифологии.

3. Появление элементов технических знаний в эпоху эллинизма.

4. Технические знания в Средние века (V-XIV вв.).

5. Технические знания эпохи Возрождения (XV-XVI вв.).

6. Смена социокультурной парадигмы развития техники и науки в Новое время.

7. Научная революция XVII в.

8. Становлении экспериментального естествознания в XVII в.

9. Исаак Ньютон и его труд «Математические начала натуральной философии».

10. Промышленная революция конца XVIII – середины XIX вв.

11. Возникновение технологии (конец XVIII в.).

12. Становление и развитие технических наук и инженерного сообщества (вторая половина XIX– начало XX вв.)

13. Формирование технических наук электротехнического цикла.

14. Создание научных основ радиотехники.

15. Возникновение радиоэлектроники.

16. Эволюция технических наук во второй половине ХХ в.

17. Масштабные научно-технические проекты (освоение атомной энергии, создание ракетно-космической техники и др.)

18. Развитие полупроводниковой техники, микроэлектроники и средств обработки информации.

19. Системно-кибернетические представления в технических науках.

20. Смена поколений ЭВМ и новые методы исследования в технических науках.

21. Развитие информационных технологий и автоматизация проектирования.

22. Системы автоматизированного проектирования.

23. Становление философии техники.

24. Научно-техническая революция XX в.

25. Постмодернистская культура и техногенез в постиндустриальном обществе.

26. Техника и естествознание в период разложения феодализма и развития капиталистических отношений.

27. Мануфактурное производство (середина XV - вторая половина XVIII в.).

28. Техника промышленного и сельскохозяйственного производства в домануфактурный период.

29. Зарождение элементов машинной техники в мануфактурном производстве.

30. Переворот в естествознании (XVI–середина XVIII в.).

31. Взаимосвязь научных и технических революций.

32. Компьютеризация и информационные технологии как фактор развития современной науки.

33. Наука в техногенном мире.

34. Глобальный кризис техногенной цивилизации.

35. Специфика инженерной деятельности.

36. Проблема оценки социальных последствий глобальной технизации.

37. Проблема оценки экологический последствий глобальной технизации.

38. Процесс становления философии техники.

39. Философия науки: предмет, метод, функции.

40. Миф, преднаука, наука.

41. Проблема демаркации научного и вненаучного знания.

42. Критерии научности знания.

43. Классификация наук: история проблемы.

44. Идеалы и образы классической рациональности.

45. Неклассическая наука и ее особенности.

46. Постнеклассическая наука.

47. Научная революция XVII века и ее значение.

48. Научная революция конца XVIII – пер. пол. XIX вв.

49. Открытия научной революции кон. XIX – нач. XX в.

50. Четвертая глобальная научная революция (кон ХХ в. – нач. XXI в.).

51. Научная рациональность, ее основные характеристики и типы.

52. Понятие объекта научного исследования.

53. Субъект научного познания, его социальная природа.

54. Проблема соотношения эмпирического и теоретического уровней знания. Критика редукционистских концепций.

55. Природа, специфика и формы эмпирического уровня научного познания.

56. Сущность и формы теоретического уровня научного познания.

57. Эксперимент, его виды и функции в научном познании.

58. Методы эмпирического познания.

59. Моделирование как метод научного познания.

60. Теория как форма научного знания.

61. Научные законы и их классификация.

62. Представление знаний, математизация и компьютеризация научного знания.

63. Идеалы, нормы и философские основания науки.

64. Понятие картины мира, ее методологические функции в системе науки.

65. Современная научная картина мира.

66. Проблема преемственности в развитии научных теорий. Кумулятивизм и парадигмализм.

67. Когнитивные стратегии синергетики.

68. Позитивизм как философия и идеология науки. Критический анализ.

69. Методология критического рационализма К. Поппера.

70. Постпозитивистские модели развития научного познания (Т. Кун,
И. Лакатос, С. Тулмин и др.).

71. П. Фейерабенд о соотношении мифа, науки и религии.

72. Верификация и фальсификация как средства научного познания, их возможности и границы.

73. Интерналистская и экстерналистская модели развития научного знания: их основания и возможности.

74. Понятие научной революции. Виды научных революций.

75. Традиции и новации, их роль в развитии научного знания.

76. Сциентизм и антисциентизм как мировоззренческие позиции оценки роли науки в развитии общества.

77. Особенности науки как социального института.

78. Научная истина: ее виды и способы обоснования.

79. Проблемы развития современной российской науки.

80. Этические проблемы современной науки.