Чувственное и рациональное познание

61 Чувственное познание осуществляется посредст­вом органов чувств - зрения, слуха, и др. которые являются продуктам/ всемирной истории, а не только результатом биологической эволюции. Чувственное познание осуществляется в ощущениях, восприятиях и представлениях, каждое из них является субъек­тивным образом объективного мира.

Ощущение - это отражение в сознании отдельных сторон и свойств объективного мира. С ощущений начинается познавательный процесс, т. к. они явля­ются первым звеном, связывающим сознание чело­века с внешним миром.

Восприятие - это целостный образ предмета, не­посредственно данный в живом созерцании в сово­купности всех сторон и связей, синтез данных от­дельных ощущении. Важные особенности восприятия - предметность, целостность, структурность, относи­тельное постоянство, осмысленность, активность.

Представление - способность воспроизводить ощущения и восприятия без непосредственного кон­такта с познаваемым предметом или явлением.

Представления связаны с памятью человека, с возможностью мысленного обращения к тем образам сознания, которые получены на основе уже прошед­шей процедуры формирования ощущений и воспри­ятий. Представления завершают чувственное позна­ние и выступают переходной формой к рационально­му познанию. Информация, содержащаяся в чувст­венных формах познающего сознания, служит осно­вой переосмысления, на которой могут возникать формы рационального познания.

Рациональное познание представляет более высо­кий и сложный уровень познания. Оно осуществляет­ся в форме понятий, суждений и умозаключений.

Понятие - форма мышления, отражающая общие закономерные связи, стороны, признаки явлений, которые закрепляются в их определениях.

Предельно общие понятия - философские катего­рии: материя, развитие, противоречие, форма, со­держание и др. Понятия выражаются в языковой форме - в виде отдельных слов, терминов или в виде словосочета­ний, обозначающих классы объектов: экономические отношения, элементарные частицы и др.

Суждение - форма мышления, отражающая вещи, процессы, предметы, их свойства, связи и отношения. В форме суждения отражаются любые свойства и признаки предметов (а не только существенные и общие, как в понятии). Это мысленное отражение, обычно выражаемое повествовательным предложе­нием, может быть либо истинным ("Париж стоит на Сене "), либо ложным ("Саратов стоит на Дону").

Умозаключение - это форма мышления, посредст­вом которой из одного или нескольких суждений, свя­занных между собой, с логической необходимостью выводится новое суждение.

На основе понятий, суждений и умозаключений образуются комплексные, более сложные формы абстрактного мышления. С их помощью открываются существенные признаки, сущность и качество пред­метов и явлений, закономерности их организации и развития.

Особенность абстракт но-логического познания мира заключается е том, что оно может осуществ­ляться вне непосредственной связи с объектами познания.

Интуиция играет важную роль в процессе позна­ния. Ее не всегда признают в качестве способа дос­тижения научного знания, но известны многочислен­ные случаи научных открытий посредством интуиции.

Общими чертами интуиции являются: непосредст­венное усмотрение истины, неосознанность путей и механизмов получения нового знания, внезапность. Необходимые условия получения интуитивного зна­ния: основательное знание материала, фундамен­тальная профессиональная подготовка, наличие по­исковой ситуации, не всегда осознаваемая аналогия.

Большая проблема интуиции сопряжена с возмож­ностью допущения познавательных ошибок, интуи­тивные знания подвергаются проверке.