Общество. Человек. Сознание

Социальная философия. Философский анализ общества: подходы и проблемы. Основные сферы общественной жизни. Структура общественных отношений. Философская антропология. Человек как объект философского анализа. Проблема антропосоциогенеза. Проблема природы и сущности человека в современной философии. Философия сознания: подходы и проблемы (сознание и язык, сознание и мозг, сознание и бессознательное, сознание и самосознание).

Теория познания

Гносеология Познание как предмет философского анализа Виды, уровни, формы, методы познания. Проблема истины и ее критерия.

Практическая часть

№ разд.	Тема	Трудоемкость	Характеристика занятия	Интерактивный метод	Педагогическая технология
	Онтология идей в работе Платона «Гиппий Больший»		Теоретический опрос: 1. Методологические аспекты проблемы. 2. Постановка основных вариантов содержательного определения прекрасного. Анализ основных вариантов определения прекрасного.		Исследовательские образовательные технологии Технология обучения в сотрудничестве
	Учение Ф. Бэкона об идолах в работе «Новый Органон».		Теоретический опрос: 1. Идолы рода. 2. Идолы пещеры. 3. Идолы площади. Идолы театра.	Дискуссия по вопросам Эврестическая беседа	Исследовательские образовательные технологии Технология обучения в сотрудничестве
	Философия всеединства в работе В. Соловьева «Философские начала цельного знания»		Теоретический опрос: 1. Проблема метода (теория развития). 2. Основные формы общечеловеческого организма и их анализ через метод развития.		Исследовательские образовательные технологии Технология обучения в сотрудничестве
	Сознательное и бессознательное в работе З. Фрейда «Я и Оно»		Теоретический опрос: 1. Бессознательное, предсознательное, сознательное: единство и различие. 2. Отношение «Я» и «Оно». 3. Отношение «Оно» и «Сверх-Я». 4. Отношение «Я» и «Сверх-Я».	Дискуссия по вопросам Эврестическая беседа	Исследовательские образовательные технологии Технология обучения в сотрудничестве

5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Философия»

Самостоятельная работа студентов направлена на решение следующих задач:

- формирование логического мышления, навыков создания научных работ философского направления, ведения научных дискуссий;

- развитие навыков работы с разноплановыми источниками;

- осуществление эффективного поиска информации и критики источников;

- получение, обработка и сохранение источников информации;

- преобразование информации в знание, осмысление общественных и познавательных процессов в их динамике и взаимосвязи;

- формирование и аргументированное отстаивание собственной позиции по различным проблемам общественной и политической жизни. Важной формой организации учебной деятельности студентов является проведение научных конференций с докладами студентов и вопросами аудитории с последующими рекомендациями со стороны преподавателя. Одним из видов самостоятельной работы студентов является написание творческой работы по заданной либо согласованной с преподавателем теме. Творческая работа представляет собой оригинальное произведение объемом до 10-15 страниц текста, посвященное тем или иным философским проблемам.

Творческая работа не является рефератом и не должна носить описательный характер, большое место в ней должно быть уделено аргументированному представлению своей точки зрения студентами, критической оценке рассматриваемого материала и проблематики, что должно способствовать раскрытию творческих и аналитических способностей.

Тема 1.Философия и круг ее проблем

Список литературы по теме:

1. Федюкин В.П. Философия: учебное пособие для студентов ОЗО. Барнаул: Изд-во «Концепт», 2014. – 147 с.

2. Философия: учебное пособие для высших учебных заведений. (Минобр). / под ред. В.П. Кохановского. Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. – 568 с.

Задания для самостоятельной работы:

1. Понятие философии, ее предмета и метода.

2. Основные типы мировоззрения: мифологическое, религиозное, философское.

3. Своеобразие и круг философских проблем.

Тема 2.Философия античной классики

Список литературы по теме:

1. Грядовой Д.И. История философии. Древний мир. Античность. Книга 1: учебник для студентов вузов. (УМЦ). М.: Юнити-Дана, 2009. - 463 с.

2. Федюкин В.П. Философия: учебное пособие для студентов ОЗО. Барнаул: Изд-во «Концепт», 2014. – 147 с.

3. Философия: учебник /под ред. В.П. Ратникова. М.: Юнити-Дана, 2012. - 678 с.

Задания для самостоятельной работы:

1. Особенности античной философии.

2. Проблема первоначал всего сущего в античной философии.

3. Проблема бытия в философии элейской школы. Апории Зенона.

4. Атомистическая концепция бытия в философии Демокрита.

5. Философия Платона.

6. Философия Аристотеля. Дуалистическая трактовка бытия.

Тема 3.Христианизация философской мысли в Средние века

Список литературы по теме:

1. Золкин А.Л. Философия: учебник. М.: Юнити-Дана, 2012. – 607 с.

2. Грядовой Д.И. История философии. Средние века. Возрождение. Новое время. Книга 2: учебник для студентов вузов. (УМЦ). М.: Юнити-Дана, 2009. – 455 с.

3. Федюкин В.П. Философия: учебное пособие для студентов ОЗО. Барнаул: Изд-во «Концепт», 2014. – 147 с.

Задания для самостоятельной работы:

1. Особенности средневековой философии.

2. Философские взгляды Августина Блаженного.

3. Философские воззрения Ф. Аквинского.

Тема 4.Философия Нового времени 17-18 веков

Список литературы по теме:

1. Грядовой Д.И. История философии. Средние века. Возрождение. Новое время. Книга 2: учебник для студентов вузов. (УМЦ). М.: Юнити-Дана, 2009. – 455 с.

2. Федюкин В.П. Философия: учебное пособие для студентов ОЗО. Барнаул: Изд-во «Концепт», 2014. – 147 с.

Задания для самостоятельной работы:

1. Особенности философии Нового времени.

2. Философские взгляды Р. Декарта. Характеристика дедуктив­ного метода познания.

3. Философские воззрения Ф. Бэкона. Характеристика индук­тивного метода познания.

4. Теория познания Д. Беркли.

Тема 5.Немецкая классическая философия

Список литературы по теме:

1. Грядовой Д.И. История философии. Европейское просвещение. Иммануил Кант. Книга 3: учебник для студентов вузов. (УМЦ). М.: Юнити-Дана, 2012. – 471 с.

2. Кармин А.С., Бернацкий Г.Г. Философия. Учебник для вузов. – 2-е изд. (НМС). СПб.: Питер, 2010. – 560 с.

3. Федюкин В.П. Философия: учебное пособие для студентов ОЗО. Барнаул: Изд-во «Концепт», 2014. – 147 с.

Задания для самостоятельной работы:

1. Теория познания И. Канта.

2. Характеристика философской системы и метода Г. Гегеля.

Тема 6.Основные направления современной философии

Список литературы по теме:

1. Трикило Е.А. Философия: учебное пособие. М.: ИД «АТиСО», 2012. – 560 с.

2. Федюкин В.П. Философия: учебное пособие для студентов ОЗО. Барнаул: Изд-во «Концепт», 2014. – 147 с.

3. Философия: учебное пособие для высших учебных заведений. (Минобр). / под ред. В.П. Кохановского. Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. – 568 с.

Задания для самостоятельной работы:

1. Общая характеристика русской философии 2-й пол 19 – 1-й пол. 20 сто­летий.

2. Позитивизм и его исторические формы.

3. Философия жизни.

4. Экзистенциализм.

Тема 7.Философское понимание бытия и материи

Список литературы по теме:

1. Трикило Е.А. Философия: учебное пособие. М.: ИД «АТиСО», 2012. – 560 с.

2. Философия: учебное пособие для высших учебных заведений. (Минобр). / под ред. В.П. Кохановского. Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. – 568 с.

3. Федюкин В.П. Философия: учебное пособие для студентов ОЗО. Барнаул: Изд-во «Концепт», 2014. – 147 с.

Задания для самостоятельной работы:

1. Философское понимание бытия.

2. Специфика естественнонаучного и философского понимания материи.

3. Характеристика основных свойств материи.

Тема 8.Общество. Человек. Сознание

Список литературы по теме:

1. Трикило Е.А. Философия: учебное пособие. М.: ИД «АТиСО», 2012. – 560 с.

2. Кармин А.С., Бернацкий Г.Г. Философия. Учебник для вузов. – 2-е изд. (НМС). СПб.: Питер, 2010. – 560 с.

3. Федюкин В.П. Философия: учебное пособие для студентов ОЗО. Барнаул: Изд-во «Концепт», 2014. – 147 с.

Задания для самостоятельной работы:

1. Философское понимание общества: основные подходы и проблемы.

2. Проблема человека в современной философии.

3. Философский анализ сознания: основные подходы и проблемы.

Тема 9.Теория познания

Список литературы по теме:

1. Золкин А.Л. Философия: учебник. М.: Юнити-Дана, 2012. – 607 с.

2. Философия: учебник /под ред. В.П. Ратникова. М.: Юнити-Дана, 2012. - 678 с.

3. Федюкин В.П. Философия: учебное пособие для студентов ОЗО. Барнаул: Изд-во «Концепт», 2014. – 147 с.

Задания для самостоятельной работы:

1. Познание как исторически сложившееся отношение чеовека к миру.

2. Виды, уровни и формы познавательной деятельности.

3. Проблема истины и ее критерия.

6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) «Философия»

Приложение №1 к рабочей программе дисциплины.