ІІ. Приклад тестового завдання

1. Одним з крайніх елементів свободи вважається:

а) волюнтаризм;

б) реалізм;

в) оптимізм;

г) конкретизація випадку;

д) оцінка створеної ситуації.

2. Важливим елементом, що характеризує наявність свідомості у людини є:

а) наявність вибору;

б) наявність думки;

в) наявність мови;

г) наявність емоцій;

д) здатність до вдосконалення

3. Професійна етика вивчає та аналізує:

а) професійні навички;

б) професійний такт;

в) конкретні прояви професійної моральності;

г) загальнолюдські принципи моралі;

д) діаноетичні чесноти

4. Основним принципом в діяльності медичного працівника є:

а) принцип „словесної” допомоги;

б) принцип „не нашкодь”;

в) принцип грамотності вибраного лікування;

г) принцип професійної моральності;

д) принцип адекватної оцінки ситуації.

5. Початковим поняттям професійної етики є поняття:

а) діаноетичних чеснот;

б) адекватності спілкування з пацієнтами;

в) професійного обов’язку;

г) моральної підтримки хворого;

д) професійної справедливості

ІІІ. Теми реферативних доповідей

1. Ділова етика у професійній діяльності фармацевта.

2. Професійна етика у діяльності провізора.

IV. Розв’яжіть ситуаційні задачі

1. До провізора аптеки звернувся чоловік 76 років зі скаргами на мігрень і проханням порекомендувати йому лікарський препарат. Однак провізор відмовив чоловіку, обґрунтувавши свою позицію тим, що старість нічим не лікується. Оцініть тактику провізора.

2. До провізора звернувся представник фірми „UPSA” з проханням на розміщення безрецептурних препаратів на вітрині. Однак провізор відмовив у проханні, зіславшись на відсутність керівника. Оцініть тактику провізора.

3. В аптеку завітав чоловік з проханням видати йому препарат „Вазостат”. Однак провізор, незважаючи на те, що даний препарат був наявним в аптеці, пояснив чоловіку, що краще йому придбати препарат „Вазіліп”, оскільки він є кращим. Оцініть ситуацію.

4. До провізора аптеки №1 звернулась жінка з проханням продати препарат «5-НОК» без рецепта. Провізор відмовилась у зв’язку з відсутністю рецепта. Через де-який час жінка звернулась до аптеки №2 з тим же проханням. І отримала «5-НОК» без рецепта. Оцініть ситуацію.

5. До проваізора аптеки звернувся представник фірми «Sandoz» з проханням викласти на вітрині OTC-препарати цієї фірми згідно з правилами мерчендайзінгу. Провізор відмовила, мотивуючи свій поступок відсутністю завідувача відділом. Оцініть ситуацію.

V. Тестовий контроль кінцевого рівня знань

VI. Методичні вказівки до самостійної роботи студентів

Тема: Характеристика понять моральної свідомості. Специфіка професійної моральності і професійної етики.

Питання для співбесіди

1. Свобода вибору і моральна відповідальність.

2. Свобода самоутвердження особи.

3. Об’єктивні підстави свободи.

4. Свобода і безсмертя.

5. Проблема автономної моралі.

6. Перед ким і за що відповідальна людина?

7. Поняття свободи в етиці А. Камю.

Питання для самоконтролю

1. Вчинок як початковий елемент етичної поведінки.

2. Суть етичної свободи.

3. Позитивна та негативна форма почуття відповідальності.

4. Відповідальність та безвідповідальність поведінки.

5. Поняття добра та зла. Добро і користь. Добро і зло у релігійній та безрелігійній свідомості. Діалектика добра і зла.

6. Три уявлення про щастя. Темне і світле світосприйняття. Щастя і сенс життя.

7. Соціально-моральні чесноти.

8. Специфіка професійної моральності і професійної етики.

9. Основні поняття професійної моральності.

10. Ділова етика і духовність.

11. Етичне самовиховання.

Література

1. Конспект лекцій.

2. Грандо А.А. Лікарська етика і медична деонтологія. - 2-е видавництво, переробл. і доп. - К.: Вища шк., 1988. – 192 с.

3. Лащик Є. Винниченкова філософія щастя // Філософська думка. – 1998. - №1. – С. 138 – 154.

4. Левінос Е. Між нами. Дослідження думки про іншого. – К., 1999. – С. 119 – 138.

5. Матвеев В.Р. Основи медичної психології, етики і деонтології. - М.: Медицина, 1984. - 176 с.

6. Назар П.С., Віленський Ю.П. Основи медичної етики. -. К.: „ Здоровיя". – 2002. – 341 с.

7. Спиркин А.Г. Філософія.-М.: Гардаріки, 1999. - 815с.

8. Сухомлинский В.А. Хрестоматия по этике. – М., 1990. – 120 с.

9. Федоренко Е.Г. Профессиональная этика. – К.: Вища школа, 1983. – 283 с.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №3

Тема:Право як одна із форм соціального регулювання фармацевтичної діяльності. Кодекс етики у фармацевтичній діяльності.

Форма проведення заняття: Семінар.

Актуальність теми

Виділення медичного та фармацевтичного права в самостійну галузь права є реакцієй суспільства на численні випадки злочинної необачності лікарів та фармацевтів. В свою чергу, вільне володіння нормативними актами та можливість їх застосовувати у конкретних ситуаціях, дозволить зменшити ризик корисливого використання різних ситуацій проти лікарів або фармацевтів.

Навчальні цілі

Знати:визначення права як одної із форм соціального регулювання фармацевтичної діяльності; медичні права та обов’язки громадянина України.

Вміти:застосовувати етичні принципи, які формують теоретичну основу етичної науки, в практичній діяльності провізора.