Определите, когда выделенные понятия употреблены в разделительном, а когда в собирательном смысле.

СБОРНИК ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

ПО ЛОГИКЕ

для студентов, обучающихся по направлению подготовки

40.03.01 Юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

Челябинск

Составитель: А.А. Клементьев, канд. филос. наук, доцент

Рецензенты: В.И. Липский, канд. филос. наук, доцент, зав. кафедрой философии ЧГПУ

С.В. Гаврилов, канд. ист. наук, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин УФ РАП

Сборник практических заданий по логике: Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция / Сост. А.А. Клементьев. – Челябинск, 2015. – 66 с.

Учебно-методическое пособие по дисциплине «Формальная логика» содержит около ста разновидностей практических заданий, которые охватывают все наиболее значимые разделы и темы курса и нацелены на формирование навыков правильного мышления. Каждое задание сопровождается примером решения, поэтому сборник может быть использован и для проведения аудиторных занятий, и для организации самостоятельной работы студентов над материалом дисциплины. Сборник практических заданий предназначен для студентов очной и заочной форм обучения, обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ ………………………………..………….. 4

2. ВИДЫ ПОНЯТИЙ …………………………………………………………………….. 7

3. ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ПОНЯТИЯМИ …………………………………………..10

4. ОПЕРАЦИИ С ПОНЯТИЯМИ.……………………………………………………... 15

5. ПРОСТЫЕ СУЖДЕНИЯ ………………………………………………………….… 20

6. СЛОЖНЫЕ СУЖДЕНИЯ …………………………………………………………… 24

7. УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ ЛОГИКИ СУЖДЕНИЙ …………………………………… 29

8. НЕПОСРЕДСТВЕННЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ …………………………………. 35

9. ПРОСТОЙ КАТЕГОРИЧЕСКИЙ СИЛЛОГИЗМ ……………………………..…. 42

10. ЭНТИМЕМЫ И ПОЛИСИЛЛОГИЗМЫ….……………………………………… 47

11. НЕДЕДУКТИВНЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ……………………………………….49

12. ЗАКОНЫ ЛОГИКИ…………………………………………………………………...54

13. ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРГУМЕНТАЦИИ…………………………………………...58

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………………………….65

ТЕМА 1. ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ

1.1. Выделите простые признаки, включенные в содержание понятий; укажите отличительные признаки.

Пример:

«Комплекс – совокупность предметов и явлений, составляющих одно целое».

1 признак: совокупность предметов.

2 признак: совокупность явлений.

3 признак: составляющих одно целое (отличительный признак).

а) Суждение – это форма мысли, в которой что-либо утверждается или отрицается о предметах.

б) Имя существительное – самостоятельная часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопрос «кто?» или «что?».

в) Силлогизм – это дедуктивное умозаключение, в котором вывод делается на основе соотношения терминов в одном или нескольких категорических суждениях.

г) Преступление – это общественно опасное деяние, предусмотренное уголовным законом.

д) Имя – это выражение языка, обозначающее отдельный предмет или совокупность предметов.

1.2. Расположите понятия в порядке ограничения.

Пример:

«Развитая европейская страна; европейская страна; страна».

Ограничение: страна – европейская страна – развитая европейская страна.

а) Хищение; кража автомашины; деяние; общественно-опасное деяние; преступление; кража.

б) Философия; философия И. Канта; европейская философия; мировоззрение; немецкая классическая философия.

в) Автобус; автобус маршрута № 4; транспорт; переполненный автобус маршрута № 4; общественный транспорт.

1.3. Расположите понятия в порядке обобщения.

Пример:

«Магазин; новый универсальный магазин; универсальный магазин».

Обобщение: новый универсальный магазин – универсальный магазин – магазин.

а) Учебник по логике; печатное издание; учебник по логике автора А.А. Ивина; книга; учебник.

б) Женский биатлон; зимний вид спорта; олимпийский зимний вид спорта; вид спорта; биатлон.

в) Новый персональный компьютер; электронно-вычислительная машина; персональный компьютер; новый персональный компьютер, купленный в кредит; компьютер.

1.4. Подберите к данным родовые понятия двух порядков.

Пример:

«Челябинский металлургический комбинат».

Родовое понятие 1-го порядка: металлургический комбинат.

Родовое понятие 2-го порядка: комбинат.

а) Журнал.

б) Действующая Конституция России.

в) Египет.

г) Электрон.

д) Федерация.

1.5. Подберите к данным видовые понятия двух порядков.

Пример:

«Телепередача».

Видовое понятие 1-го порядка: интересная телепередача.

Видовое понятие 2-го порядка: интересная вечерняя телепередача.

а) Закон.

б) Страна.

в) Бюджет.

г) Президент.

д) Валюта.

1.6. Обобщите и ограничьте понятия из упражнения 1.1. путем отбрасывания или прибавления признаков.

Пример:

«Потерпевший – это лицо, которому причинен физический или имущественный вред».

Обобщение путем прибавления признаков: «Потерпевший – это лицо, которому причинен физический, имущественный или моральный вред».

Обобщение путем отбрасывания признаков: «Потерпевший – это лицо».

Ограничение путем прибавления признаков: «Потерпевший – это физическое лицо, которому причинен физический или имущественный вред»

Ограничение путем отбрасывания признаков: «Потерпевший – это лицо, которому причинен физический вред».

1.7. Определите, какие операции были произведены с понятиями и проверьте их правильность.

Пример:

1. «Пустое понятие – понятие – форма мышления».

Операция логического обобщения, совершена правильно.

2. «Полярная звезда – звезда – созвездие».

Операция логического обобщения, совершена неправильно: понятие «созвездие» не является родовым понятием для понятия «звезда».

а) Президентская республика – республика – форма правления.

б) Море – Балтийское море – Финский залив.

в) Юридический факультет – факультет – академия.

г) Мера – мера длины – сажень – «косая сажень».

д) Параллелограмм – четырехугольник – геометрическая фигура – геометрия.

1.8. Укажите для следующих понятий ближайший род, ближайший вид, целое и часть.

Пример:

«Банк».

Ближайший род: финансовая организация.

Ближайший вид: ипотечный банк.

Целое: финансовая система.

Часть: кредитный отдел.

а) Существительное.

б) Река.

в) Университет.

г) Квартира.

д) Компьютер.

ТЕМА 2. ВИДЫ ПОНЯТИЙ

2.1. Охарактеризуйте данные понятия по количеству элементов объема.

Пример:

«Маугли» – пустое понятие (нет элементов объема).

«Справедливость» – единичное понятие (объем понятия содержит один элемент).

«Юридическое лицо» – общее понятие (объем понятия содержит множество элементов).

а) Понятие.

б) Пустое понятие.

в) Администрация.

г) Администрация президента России.

д) Русалка.

е) Бессовестность.

ж) Декабрист.

2.2. Охарактеризуйте данные понятия по свойствам элементов объема.

Пример:

«Зазнайство» – абстрактное понятие (обозначает свойство, взятое отдельно от предмета).

«Патриот» – конкретное понятие (обозначает предмет).

а) Отец.

б) Отцовство.

в) Совесть.

г) Совестливость.

д) Математика.

е) Грамотность.

2.3. Выделите положительные и отрицательные понятия.

Пример:

«Достоинство» – положительное понятие (признаки в содержании понятия говорят о наличии свойства).

«Безумие» – отрицательное понятие (признаки в содержании понятия говорят об отсутствии свойства).

а) Безнравственный поступок.

б) Ненависть.

в) Бескорыстие.

г) Антифашист.

д) Недра.

е) Неявка.

2.4. Выделите относительные и безотносительные (абсолютные) понятия.

Пример:

«Брат» – относительное понятие (в содержании понятия есть признак-отношение).

«Факультет» – безотносительное понятие (в содержании понятия нет признаков-отношений, есть только признаки-свойства).

а) Должник.

б) Квадрат.

в) Ответчик.

г) Ветвь.

д) Родители.

е) Начало.

ж) Проблема.

Определите, когда выделенные понятия употреблены в разделительном, а когда в собирательном смысле.

Пример:

«Студенты нашей группы получили пятерки по логике».

Понятие «студенты нашей группы» используется в разделительном смысле, поскольку, скорее всего, обозначает только некоторых студентов группы.

«Студенты нашей группы обязаны посещать занятия».

Понятие «студенты нашей группы» используется в собирательном смысле, поскольку обозначает всех студентов группы.

а) Материки занимают 1/3 земной поверхности.

б) Средняя продолжительность жизни в нашей стране – 60 лет.

в) Граждане России выступают за демократию.

г) Граждане России обязаны соблюдать закон.

д) Книга – источник знаний.

е) Советский человек осваивает космос.

2.6. Дайте полную логическую характеристику понятиям.

Пример:

«Атеист» – понятие отрицательное, безотносительное, общее, конкретное.

«Мужество» – понятие положительное, безотносительное, единичное, абстрактное.

а) Аристотель.

б) Свобода.

в) Созвездие.

г) Соловей-Разбойник.

д) Дезактивация.

ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ПОНЯТИЯМИ