Різні типи соціоекономічних моделей

Тип моделі	Характер діяльності суб'єкта, що господарює
Інвестиційна модель	організація і впровадження інвестиційних проектів, тобто раціональне використання економічних ресурсів)
Інвесторна модель	організація і залучення ресурсів для здійснення тих чи інших проектів
Організаційна модель	раціоналізація й оптимізація комбінування і інтеграції економічних ресурсів – людських, фінансових, інформаційних, інтелектуальних і т. д. (Прикладами можуть служити схеми виробничого циклу, тактичні і стратегічні плани, системи оплати праці і планування та інше).
Активізаційна модель	організація контролю науково-дослідних і дослідно-конструкторських розробок
Комерційна модель	створення нових каналів обміну, що підвищують норму прибутку
Закінчення табл. 2
Кон'юнктурно-ігрова модель	способи використання конфіденційної інформації для забезпечення максимально можливого економічного ефекту
Консалтингова модель	розробка форм і технологій інформаційного забезпечення різних типів економічної діяльності

Нижче ми розглянемо конкретний приклад реалізації методології соціоекономічного пізнання – дослідження поведінки споживачів, тобто серій взаємозалежних дій, здійснюваних індивідами в ринковому середовищі. Кожен індивід у ринковому просторі виступає не лише як носій певної економічної функції – споживач, – але як багатомірна особистість зі своїми культурними традиціями, етнічними, психологічними та іншими. особливостями. Для адекватного моделювання їх поведінки виявляється необхідним використання комплексного підходу, синтезу методичних прийомів таких областей соціоекономічного і гуманітарного знання, як економічна теорія, маркетинг, психологія, культурологія, Далеко не завжди ця поведінка здійснюється тільки на раціональній основі. Дуже важливою складовою частиною поведінки споживачів є так зване символічне споживання – не матеріальна практична діяльність, де товар крім свого власне споживчого значення виступає як деякий символ, знак належності до визначеної соціальної спільності.

З іншого боку еволюція способів споживчого поводження значною мірою визначається як рівнодіюча конкретних показників макро- і мікрорівня. У свою чергу, перетворення поведінкових модусів впливає на структуру ринку і макроекономічні показники. Так, наприклад, у міру формування ринку на пострадянському економічному просторі спочатку відбулося розшарування споживачів за рівнем доходу на дуже багатих і дуже бідних. Відповідно до цього споживча поведінка стала відповідати одному з двох поведінкових модусів – або орієнтація на вкрай низькі ціни, або на дуже високі («престижні» ). В обох випадках якість товарів не розглядалася як визначальний фактор попиту. Відповідно до цього на ринку домінували бутіки і супермаркети з одного боку і недорогі речові ринки – з іншого. У міру формування «середнього класу» критерієм, що визначає поведінку споживачів, стало оптимальне співвідношення ціна/якість. З'явилися відносно недорогі фірми з досить високою якістю продукції. На третій стадії формування ринку як фактор попиту стає бренд – торгова марка, яка добре зарекомендувала себе.

Контрольні запитання

1. Чи відноситься економіка до природних або гуманітарних наук? Відповідь аргументуйте.

2. У чому складається принципова відмінність між природничою і соціоекономічною формою пізнання?

3. Що є результатом соціоекономічного пізнання?

4. Які етапи пройшло становлення методології соціоекономічного пізнання?

5. Що є об'єктом соціоекономічного пізнання?

6. Хто виступає як суб'єкт соціоекономічного пізнання?

7. Сформулюйте основні цілі соціоекономічного пізнання?

8. Які соціальні функції виконує економічна теорія?

9. Назвіть і охарактеризуйте основні етапи формування соціоекономічної концепції.

10. Яку роль у реалізації економічної концепції грає соціальний і психологічний контекст?

11. Чому економічна теорія може відігравати роль прогнозу, що самореалізується?

12. У яких значеннях уживається категорія економічної культури?

13. Чим визначається роль моделювання в побудові соціоекономічної теорії?

14. Охарактеризуйте основні типи моделей, застосовуваних у соціоекономічному пізнанні. Визначите мети їхнього застосування.

15. Приведіть приклади конкретного використання методології соціоекономічного пізнання.

+++