Тема лекції 6. Проблема розуміння релігійних традицій та їх

Типології. (2 год).

Уявлення про релігійну традицію. Релігійні традиції та історичний процес. Визначальні характеристики релігійної традиції та її структурні компоненти. Проблема класифікації релігій. Огляд різноманітних типологій релігій. Запропонована автором класифікація релігій та її обгрунтування.

Завдання до самостійної роботи: на основі ознайомлення з класифікаціями релігій, запропонованими М.Мюллером, К.Тіле, П.Шантепі де ла Соссе, Ф.Енгельсом занотувати їх у вигляді тез. (2 год).

Література: [39, 44, 109]

Тема семінару 4. Праця Є.Торчинова „Релігії світу: досвід

Позамежного” (Вступ. Закінчення). (2 год).

1. Демонстрація автором привабливості психологічного підходу до

релігії.

2. Проблема визначальної риси релігії.

3. Релігійний досвід та його роль у формуванні феномену релігії.

4. Класифікація релігій у викладі Є.Торчинова.

Література до семінару:

Торчинов Е.А. Религии мира: опыт запредельного: Психотехника и

трансперсональные состояния. СПб: Центр "Петербургское Востоковедение",

1997. – С. 10-80; 375-380.

Торчинов Е.А. Религии мира: опыт запредельного: Психотехника и

трансперсональные состояния. 4-е издание. СПб: Центр "Петербургское

Востоковедение"- Азбука-классика, 2005.

Смирнов М.Ю., Тульпе И.А. Научная мысль и позиция учёного: к постановке

некоторых вопросов теоретического религиоведения //Религиоведение. 2004. –

№ 1. – С. 18-29.

Абросимов В. С. О психологической парадигме в религиоведении // Исламская

культура в мировой цивилизации и новые идеи в философии. Уфа; СПб., 2001.

– С. 206-213.

Завдання до самостійної роботи: у вигляді план-проспекту подати порівняльний аналіз психотехнік, запропонованих Є.Торчиновим у його монографії „Релігії світу: досвід позамежного”. (2 год).

Література: [55]

Тема лекції 7. Релігійність та вірування архаїчної епохи, їх

видозміни. (2 год)

Проблема релігійності первісних людей. Джерела архаїчної релігійності. Методологія реконструкції релігійності та вірувань первісної епохи. Фетишизм та особливості його трансформації. Проблема магії. Особливості магічного світосприйняття. Різновиди магії та її пережитки. Феномен народної магії. Причини посилення ролі магічного сприйняття в реаліях сьогодення. Сучасні жіночі комунікативно-магічні практики. Характеристика магічної релігії вуду.

Завдання до самостійної роботи:опрацювати статтю С.Токарєва „Проблема походження і ранніх форм релігії”. (2 год).

Література: [83]

Тема семінару 5. Питання магії у творі Дж.Дж.Фрезера

Quot;Золота гілка". (глави 3-4) (2 год).

1. Принципи магії та її різновиди.

2. Характеристика позитивної магії (чаклунства) і негативної (табу).

3. Проблема співвідношення магії і релігії.

4. Проблема співвідношення магії і науки.

Література до семінару:

Фрэзэр Дж.Дж. Золотая ветвь: исследование магии и религии. М.: Политиздат,

1986. – С. 19-64 (главы 3, 4).

Фрэзэр Дж.Дж. Золотая ветвь: исследование магии и религии: В 2-х т. Т.1.

Гл. І-ХХХІХ. М.: ТЕРРА-Книжный клуб, 2001. – С. 20-85 (главы 3, 4).

Витгенштейн Л. Заметки о "Золотой ветви" Дж.Фрэзера //Историко-философский

ежегодник. М.,1989. – С. 251-268.

Малиновский Б. Сэр Джеймс Джордж Фрэзер. Очерк жизни и творчества.

//Малиновский Б. Научная теория культуры. 2-е изд., испр. М.: ОГИ, 2005. –

С. 145-176.

Эванс-Причард Э. История антропологической мысли. М.: Вост. лит, 2003. –

С. 164-187.

Религиоведение: Учебное пособие и Учебный словарь-минимум по

религиоведению. М.: Гардарика, 1998. – С. 184-191.

Коккьяра Дж. История фольклористики в Европе. М.: Изд. иностр. лит., 1960. –

С. 431-450.

Завдання до самостійної роботи: проаналізувати класифікацію магії, подану у третій главі праці Дж.Фрезера "Золота гілка" та скласти відповідну схему різновидів магії. (2 год).

Література: [50]

Тема лекції 8. Уявлення і міфи архаїчної епохи, їх

Трансформації. (2 год).

Суть тотемізма. Особливості тотемістичних уявлень та їх видозміни. Анімізм. Еволюція анімістичних уявлень. Феномен шаманізму. Особливості його сприйняття та структуралізація. Характеристика корейського шаманізму. Міфи в структурі архаїчного суспільства. Причини їх появи. Особливості міфологічного світосприйняття. Характеристика основних сюжетів поширених міфів та міфологем архаїчної епохи; особливості їх реконструкції. Реконструкція міфу про Червону Шапочку.

Завдання до самостійної роботи: занотувати основні положення теорії шаманізму у викладі М.Еліаде (за матеріалами його монографії "Шаманізм: архаїчна техніка екстазу"). (2 год).

Література: [53]