Тема 1Філософія: як особлива форма суспільної свідомості та її роль у житті суспільства

1. Поняття світогляду, його специфіка, структура, функції. Історичні типи світогляду

3. Філософія як особлива форма суспільної свідомості. Предмет філософії. Функції філософії.

4.Основні категорії філософії.

4.1. Категорія "матерія" в історико-філософському процесі.

4.2.Категорії "рух" і "розвиток" у філософії.

4.3. Категорія свідомості у філософії. Структура свідомості

5. Співвідношення філософії, науки і релігії.

Тема 2. Діалектика як теорія розвитку і метод філософії:

1. Діалектика як теорія розвитку і метод філософії. Історичні форми діалектики.

2. Законі та категорії діалектики. Основні принципи діалектики:

2.1. Закон єдності і боротьби протилежностей

2.2. Закон взаємного переходу кількісних змін в якісні.

2.3. Закон заперечення заперечення.

2.4. Категорії діалектики.

3.Діалектика та її альтернативи.

Питання до теми 1: Філософія: її предмет та роль у житті людини і суспільства:

1. Особливість духовного процесу і культури епохи формування філософії.

2. Що таке світогляд, його складники?

3. Особливості становлення світогляду.

4. Рівні світовідчування.

5. Форми світогляду.

6. Суть міфологічного світогляду, види міфології.

7. Особливість релігійного світогляду, релігійної віри?

8. Атрибути віри.

9. Особливості ортодоксальної віри.

10. Історичні види релігії.

11. У чому спочатку виявлялася філософська мудрість?

12. Суть методу філософського осмислення?

13. Основа філософського світобачення.

14. Що таке філософія?

15. Чи необхідні емпіричні підтвердження (спростування) філософським переконанням?

16. Основні підходи до розуміння предмету філософії.

17. Відмінність філософського і наукового знання.

18. Основний предмет філософських роздумів. Категорії філософії.

19. Чому питання про відношення миру і людини основне питання філософії?

20. Універсальна проблема філософії.

21. Особливості розгляду основного питання філософії.

22. Матеріалістичний напрям у філософії, його різновиди і форми.

23. Ідеалістичний напрям у філософії, його різновиди і форми.

24. Монізм, дуалізм, плюралізм уявлень про першооснови буття у філософії.

25. Функції філософії.

26. Що дає вивчення філософії людині?

27. Структура курсу філософії.

28. Методи філософського аналізу.

29. Суть матеріалізму і ідеалізму як загальнонаукових філософських методологій.

Питання до теми 2: Діалектика як теорія і метод філософії.

1. Як характеризується рух у філософії?

2. Суть розвитку, його ознаки. Суть діалектики як теорії і методу розвитку. Моделі (концепції) діалектики. Суть закону. Закони діалектики.

3. Відмінність законів діалектики від законів інших наук.

4. Закон єдності і "боротьби" протилежностей і його основні категорії.

5. Закон взаємного переходу кількісних змін в якісні і його основні категорії.

6. Закон заперечення заперечення і його категорії.

7. Категорії діалектики.

8. Принципи діалектики.

9. Діалектика, історичні форми діалектики.

10. Метафізика, історичні форми метафізики.

11. Догматизм.

Семінар 2.

Тема 3.

Проблема пізнання у філософії (основний зміст пізнавальної діяльності).

1.Сутність пізнання. Суб'єкт і об'єкт пізнання.

2.Основні форми і способи пізнання.

3.Види і рівні знання. Знання і віра.

4.Проблема істини в філософії. Основні концепції істини.

5.Методи емпіричного та теоретичного пізнання. Єдність чуттєвого й раціонального в пізнанні.

7.Наукове знання і форми його організації; методологія науки і науковий метод. Типологія філософських і методологічних проблем сучасної науки.

6.Проблема раціональності гуманітарного пізнання. Розуміння як методологічна процедура гуманітарного пізнання.

Питання до теми 3 "Проблема пізнання у філософії (основний зміст пізнавальної діяльності).

1. Що таке пізнання?

2. Яка проблема є головною для теорії пізнання?

3. З яких елементів складається структура процесу пізнання?

4. Які форми емпіричного і раціонального пізнання ви можете назвати?

5. Розкрийте механізм взаємодії абсолютної та відносної істини?

6. Перелічіть відомі вам способи класифікації знання?

7. Яку роль у пізнавальній діяльності відіграє інтуїція?

8. Якими особливостями відрізняється наукове пізнання?

9. Яке значення вкладається в розуміння сучасної науки як соціального інституту?

10. Які існують основні форми та рівні наукового пізнання і чим вони відрізняються?

11. Які загальнонаукові методи застосовуються як на емпіричному, так і на теоретичному рівнях наукового пізнання?

12.Що таке діалектика та в чому її протилежність метафізиці?

13.У чому полягає головна відмінність між класичною та сучасною нелінійною діалектикою? 14. Які принципи, закони, категорії діалектики вам відомі?

Семінар 3.