Раздел 2. Основы теоретической философии.

Контрольная работа по теме: «Онтология»

Вариант 1

1. Раздел философии, изучающий бытие, его фундаментальные свойства, принципы, называется:

а) аксиологией;

б) гносеологией;

в) онтологией;

г) эпистемологией;

2. Для обозначения всего существующего используется философская категория:

а) материи;

б) времени;

в) духовного бытия;

г) бытия;

3. К материальному бытию не относят:

а) природу;

б) мир вещей;

в) экономическое бытие;

г) политическое бытие;

д) искусство;

е) правовое бытие;

ж) религию;

з) науку;

и) социальное бытие.

4. Газ, нефть и другие природные ресурсы относят к бытию:

а) вещей первичной природы;

б) вещей вторичной природы;

в) виртуального бытия;

г) социального бытия.

5. Свойствами бытия не являются:

а) многообразие;

б) единообразие;

в) изменчивость;

г) постоянство;

д) взаимосвязанность.

6. Понятие «пограничная ситуация» обозначает:

а) противопоставление бытия небытию;

б) противопоставление материи и сознания;

в) единство материи и сознания;

г) взаимосвязанность бытия и небытия.

7. Атрибутами понятия «материя» не являются:

а) пространство;

б) время;

в) социальность;

г) идеальность.

8. К живой материи относят:

а) биоценозы;

б) галактики;

в) биосферу;

г) макротела;

д) планетарные системы;

е) ноосферу;

ж) популяции;

з) планеты;

и) звезды;

к) элементарные частицы;

л) ДНК;

м) социальные группы.

9. Способность человека осознавать и оценивать свои действия, чувства, мысли, мотивы поведения, называется:

а) самосознанием;

б) сознанием;

в) бессознательным;

г) материальным бытием.

10. Слух, зрение, обоняние, осязание, внимание, память относят к сфере сознания:

а) познавательной;

б) эмоциональной;

в) мотивационно-волевой;

г) бессознательной.

11. Любовь, сострадание, страсть относят к сфере сознания:

а) познавательной;

б) эмоциональной;

в) мотивационно-волевой;

г) бессознательной.

12. Способность индивида к контролю мыслей, чувств, поведения относят к функции сознания:

а) познавательной;

б) оценочно-ориентационной;

в) целеполагающей;

г) управленческой.

13. Низкий уровень развития нравственности, нигилизм, цинизм, вандализация культуры - характерные черты:

а) материального бытия;

б) сознания;

в) бездуховности;

г) духовности.

14. Учение, признающее единой субстанцией человеческое сознание, называется:

а) материализмом;

б) объективным идеализмом;

в) субъективным идеализмом;

г) дуализмом.

15. Сторонниками материализма не является:

а) Маркс;

б) Юм;

в) Ульянов-Ленин;

г) Энгельс.

16. Сторонником объективного идеализма является:

а) Маркс;

б) Энгельс;

в) Гегель;

г) Фихте.

17. Что такое виртуальное бытие? Представляет ли угрозу данная форма бытия для бытия человека и общества? Свой ответ обоснуйте.

18. Раскройте содержание понятия «духовный человек». Будет ли востребован человек с такими качествами на современном рынке труда?

Контрольная работа по теме: «Онтология»

Вариант 2

1.. Для обозначения объективно существующего мира, независящего от сознания
человека, используется философская категория:

а) материи;

б) времени;

в) духовного бытия;

г) бытия.

2. Для обозначения мира человека, его сознания, самосознания, используется
философская категория:

а) материи;

б) времени;

в) духовного бытия;

г) бытия.

3. К духовному бытию не относят:

а) природу;

б) мир вещей;

в) экономическое бытие;

г) политическое бытие;

д) искусство;

е) правовое бытие;

ж) религию;

з) науку;

и) социальное бытие.

4. Осевой компрессор, ГТУ, КС относят к бытию:

а) вещей первичной природы;

б) вещей вторичной природы;

в) виртуального бытия;

г) социального бытия.

5. Синонимом смерти, ничто, является философская категория:

а) бытия;

б) небытия;

в) материи;

г) сознания.

6. Объективная реальность, существующая независимо от нашего сознания и отображаемая им, называется:

а) материей;

б) сознанием;

в) самосознанием;

г) бессознательным.

7. К живой материи не относят:

а) биоценозы;

б) галактики;

в) биосферу;

г) макротела;

д) планетарные системы;

е) ноосферу;

ж) популяции;

з) планеты;

и) звезды;

к) элементарные частицы;

л) ДНК;

м) социальные группы.

8. Способность человека отражать окружающую действительность и себя самого в идеальных образах называется:

а) самосознанием;

б) сознанием;

в) бессознательным;

г) материей.

9. Интересы, потребности, воля относят к сфере сознания:

а) познавательной;

б) эмоциональной;

в) мотивационно-волевой;

г) бессознательной.

10. Сновидения, автоматизмы, архетипы, описки, оговорки, сомнамбулизм относят к сфере сознания:

а) познавательной;

б) эмоциональной;

в) мотивационно-волевой;

г) бессознательной.

11. Характерной чертой сознания не является:

а) биологичность;

б) социальность;

в) объективируемость;

г) идеальность.

12.. Качественная характеристика человеком бытия, высший уровень освоения человеком своего мира составляет сущность:

а) материального бытия;

б) сознания;

в) бездуховности;

г) духовности.

13. Философское учение, исходящее из признания двух равноправных и несводимых друг к другу начал, называется:

а) материализмом;

б) объективным идеализмом;

в) субъективным идеализмом;

г) дуализмом.

14. Учение, рассматривающее надчеловеческое сознания в качестве источника бытия, называется:

а) материализмом;

б) объективным идеализмом;

в) субъективным идеализмом;

г) дуализмом.

15. Сторонником субъективного идеализма является:

а) Маркс;

б) Энгельс;

в) Гегель;

г) Фихте.

16. Свойствами виртуального бытия не является:

а) порождненность;

б) интерактивность;

в) натуральность;

г) актуальность;

д) автономность.

17. Что такое самосознание? Как оно связано с понятиями «духовность» и «ответственность»? По каким критериям можно судить о духовности человека?

18. Раскройте содержание понятия «бездуховный человек». Будет ли такой человек востребован на современном рынке труда?

Контрольная работа по теме: «Гносеология и методология»

Вариант 1

1. Раздел философии, изучающий познание, ее природу, источники, структуру, называется:

а) онтологией;

б) аксиологией;

в) гносеологией;

г) методологией.

2. Раздел философии, изучающий способы познания бытия, сознания, мышления, выявляющий их эвристический потенциал, область применения, называется:

а) онтологией;

б) аксиологией;

в) гносеологией;

г) методологией.

3. Деятельность человека, направленную на получение и обогащение знаний, называют:

а) эвристикой;

б) мышлением;

в) воображением;

г) познанием.

4. Фрагмент познаваемой действительности, определяемый в философии как пассивная, инертная сторона, называется:

а) субъектом;

б) объектом;

в) предметом;

г) методом,

5. Часть познаваемого объекта называется:

а) субъектом;

б) объектом;

в) предметом;

г) методом.

6. Источник активности, действующий, познающий, относят в философии к:

а) субъекту;

б) объекту;

в) предмету;

г), методу.

7. Познание, опирающиеся на образы, возникающие в сознании в результате деятельности пяти основных человеческих чувств, называется:

а) чувственным;

б) рациональным;

в) художественным;

г) религиозным.

8. Познание, основанное на абстрактном мышлении, называется:

а) чувственным;

б) рациональным;

в) художественным;

г) религиозным.

9. Чувственный образ предмета, возникающий в сознании при его (то есть предмета) отсутствии, называется:

а) ощущением;

б) восприятием;

в) представлением;

г) понятием,

10. Элементарный чувственный образ, отражающий отдельные стороны
предмета, называется:

а) ощущением;

б) восприятием;

в) представлением;

г) понятием.

11.Чувственный образ, отображающий предмет в его целостности, называется:

а) ощущением;

б) восприятием;

в) представлением;

г) понятием.

12.Отрицание или утверждение чего-либо при помощи понятий называется:

а) ощущением;

б) восприятием;

в) представлением;

г) понятием.

13.Что общего, а что различного между правдой и истиной?