Взаимосвязь с другими дисциплинами

Дисциплина «Философия» является составной частью базовой подготовки курсантов по группе дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла. Она находится в логической и содержательно-методологической взаимосвязи с другими дисциплинами основной образовательной программы:

- История Отечества (шифр).

Содержание учебного материала дисциплины представляет собой комплекс теоретических знаний и умений и навыков в области гуманитарного знания, направленных на формирование общекультурных компетенций.

Учебная дисциплина состоит из двух разделов, каждый из которых являются самостоятельным модулем обучения, обеспечивающим достижение конкретных целей и задач.

Первый раздел – «Основы философского понимания мира», является теоретическим разделом учебной дисциплины, формирует знания о предмете и специфике философского знания; основных периодах исторического развития философии; основных категориях философии: «бытие», «материя», «пространство», «время», «причинность», «развитие», «сознание», «познание»; философской, религиозной и научной картинах мира, системе методов познания.

Второй раздел – «Философия человека и общества», является теоретическим разделом учебной дисциплины, формирует знания о философских концепциях человека, общества, истории, культуры, перспективах развития человечества и глобальных проблемах современности. Раздел содержит философские аспекты военного дела: философское учение о войне, мире и армии.

При изучении дисциплины используются следующие образовательные технологии:

Лекции - вводные, обзорные, тематические.

Во вводной лекции №1 дается общая характеристика учебной дисциплины, рассматриваются специфические черты философского знания, проблемы определения и предмета философии, раскрывается ее структура и функции, а так же роль и место дисциплины в военном деле, дается характеристика учебной литературы, рекомендуемой для изучения по курсу «Философия», доводится организация учебной работы по дисциплине.

В обзорной лекция № 2 дается обобщенная характеристика исторического развития философии, основных периодов, направлений и школ. Уделяется внимание смене философской проблематики на каждом этапе развития философии.

Тематические лекции № 3,4,8,10 используются для освещения сложных вопросов тем № 2,4,5, на которых осуществляется постановка проблемных вопросов и анализ различных концепций бытия, сознания, человека и общества.

Семинары проводятся в форме коллоквиума, диспута, проблемного, «мозгового штурма» и др., с обсуждением альтернативных подходов к философским проблемам и концепциям.

Практические занятия проводятся по каждой теме. Практические занятия № 1,4 направлены на формирования навыка работы с оригинальной философской литературой и самостоятельного анализа философских текстов, написание эссе.

При реализации учебной программы применяются различные оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

Текущий контроль успеваемости по учебной дисциплине осуществляется преподавателем, ведущим лекционные и практические занятия. Он направлен на оценку всех видов работ обучающихся, предусмотренных учебной программой дисциплины.

Формами текущего контроля являются:

- экспресс-опрос (проводится после каждой лекции во вступительной части последующего занятия);

- письменное тестирование (проводится после завершения теоретической части по наиболее важным темам курса);

- выборочный опрос обучающихся в процессе проведения лекционных и практических занятий (проводится по выбору преподавателя).

- заслушивание докладов и фиксированных выступлений (проводится на семинарах);

- проверка выполнения творческих заданий на практических занятиях;

Текущий контроль проводится в период аудиторной работы обучающихся в установленные по расписанию сроки.

Промежуточная аттестация успеваемости обучающихся по учебной дисциплине осуществляется в форме зачета с оценкой в сроки, установленные графиком учебного процесса.

Заведующий кафедрой № 8

Профессор

О.Ефремов

«____» _____________ 2012 г.

VII. ИЗМЕНЕНИЯ, ВНЕСЕННЫЕ В ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Номер занятия	Вид занятия	Кол-во часов	ИСКЛЮЧИТЬ	ВКЛЮЧИТЬ	Уровни обученности	Номер протокола и дата заседания кафедры, номер утверждённого контрольного листа
Наименование занятия (раздела, темы)	Наименование занятия (раздела, темы). Основание для внесения изменений и роспись заведующего кафедрой