Античная философия. Вопрос № 5 6 страница. Создателем классического психоанализа является
Создателем классического психоанализа является …
| З. Фрейд | ||
  | А. Адлер | |
| | К. Юнг | |
| | Э. Фромм |
Непосредственное постижение целостности объекта выступает как …
| предсказание | ||
| | понимание | |
| | описание | |
| | объяснение |
Метод познания, абсолютизирующий устойчивость и повторяемость, называется …
| диалектикой | ||
| | метафизикой | |
| | схоластикой | |
| | герменевтикой |
С позиции диалектического материализма знанием является…
| только истинная информация | ||
| | информация, которая обусловлена природой объекта, то есть объективна по содержанию | |
| | субъективное мнение о чем-либо, уверенность в своей правоте | |
| | любая информация |
Гносеологическая позиция, проводящая непреодолимую границу между опытом и объективной реальностью, называется …
| | гносеологическим оптимизмом | |
| | агностицизмом | |
| | интуитивизмом | |
| | эмпиризмом |
Социальной формой познания, сопровождающей человека на протяжении всей его истории, является…
| игра | ||
| | философия | |
| | искусство | |
| | наука |
Основными функциями социального знания являются методологическая и …
| историческая | ||
| | онтологическая | |
| | аксиологическая | |
| | воспитательная |
Философская позиция, представители которой сомневаются в возможности познания мира, называется…
| прагматизм | ||
| | наивный реализм | |
| | агностицизм | |
| | скептицизм |
_________ всегда существует в знаковой форме.
| | Объект | |
| | Незнание | |
| | . | Знание |
| | Материальный предмет |
С позиции объективного идеализма Платона, сущностью познания является …
| восхождение души к Богу | ||
| | припоминание душой идей | |
| | отражение объективной действительности в сознании субъекта | |
| | восприятие субъектом идей как комплексов ощущений |
Рационально-теоретическое знание, содержащее самые общие, универсальные представления о мире, называется …
| | философским | |
| | обыденным | |
| | мифологическим | |
| | научным |
Согласно диалектическому материализму ощущения человека по отношению к познаваемым предметам и явлениям объективной реальности выступают как…
| иероглиф | ||
| | копия, «слепок» вещей | |
| | иллюзия | |
| | субъективный образ объективного мира |
Форма мышления, выделяющая и фиксирующая общие, существенные свойства и отношения предметов, называется…
| словом | ||
| | понятием | |
| | описанием | |
| | суждением |
С точки зрения эмпиризма, «атомами» чувственных данных являются …
| представления | ||
| | ощущения | |
| | понятия | |
| | идеи |
Возникновение в сознании принципиально новых образов и идей связано с такой познавательной способностью человека, как …
| | логическое мышление | |
| | интуиция | |
| | память | |
| | ассоциация |
Ведущей гносеологической проблемой в философии Нового времени является проблема …
| | взаимоотношения субъекта и объективной реальности | |
| | исторического развития форм познавательной деятельности | |
| | соотношения синтетических и аналитических высказываний | |
| | отношения знания и мнения |
Существенной чертой понимания является…
| | психологизм, не имеющий отношения к процессу познания | |
| | иррациональность | |
| | тождественность объяснению | |
| | осмысление, выявление и реконструкция смысла |
Субъектом познания Л. Фейербах считал …
| | человека, пассивно воспринимающего мир | |
| | активно осуществляющего познавательную деятельность индивида | |
| | познающего человека | |
| | человека как родовое существо, все человечество |
Опосредованно-чувственный образ предмета, созданный на основе восприятия, называется…
| | представлением | |
| | ощущением | |
| | интуицией | |
| | суждением |
Познавательной способностью человека, выражающей абсолютные, всеобщие закономерности действительности, является …
| разум | ||
| | рассудок | |
| | чувственный опыт | |
| | созерцание |
Логические и математические критерии играют главную роль в ________ концепции истины.
| прагматизма | ||
| | герменевтики | |
| | корреспонденции | |
| | когеренции |
С позиции диалектического материализма, основным критерием истины является …
| практика | ||
| | очевидность мыслимого | |
| | соглашение | |
| | чувственный опыт |
Догматизм объявляет некоторые положения или целые учения… истиной.
| конкретной | ||
| | относительной | |
| | объективной | |
| | абсолютной |
В гносеологии понятие «истина» применимо к…
| любому виду знания | ||
| | представлениям о ценностях и идеалах | |
| | знанию, обусловленному свойствами объекта | |
| | любому суждению, высказанному субъектом |
Проблема критериев научности знания наиболее четко сформулирована в ХХ веке в философии …
| экзистенциализма | ||
| | неопозитивизма | |
| | постмодернизма | |
| | неотомизма |
Представители … считали, что истиной является знание, способствующее творческой самореализации личности и ее духовному росту.
| диалектического материализма | ||
| | экзистенциализма | |
| | прагматизма | |
| | теории когерентности |
Знание, соответствующее историческим условиям, уровню освоения действительности, называется …
| субъективной истиной | ||
| | недоказуемым | |
| | относительной истиной | |
| | абсолютной истиной |
С позиции прагматизма истиной является(-ются)…
| непротиворечивые знания | ||
| | полезность, эффективность знания | |
| | соответствие знание объективной реальности | |
| | соглашение по поводу того, что считать истиной |
Теория «двух истин» получила распространение в …
| учении Платона о двух мирах | ||
| | диалектическом учении об абсолютном и относительном знании | |
| | ортодоксальной схоластике | |
| | эпоху позднего средневековья |
Ограниченность возможностей познания историческими условиями жизни общества характеризует такое свойство истины как …
| субъективность | ||
| | объективность | |
| | абстрактность | |
| | процессуальность |
Откровение и медитация характерны для…
| | религии | |
| | обыденного познания | |
| | науки | |
| | философии |