Знайдіть поняття «змія», «податок», «кохання», «від-мінник»?

а) цей студент — відмінник; б) шалене кохання; в) потрібно зателефонувати.

6. Поняття «ненависть» і «почуття» фіксують відношення:

а) роду і виду; б) частини і цілого.

7. Знайдіть поняття:

а) складне судження; б) складно жити у світі;

в) складнощі загартовують.

— 299 —

ФІЛОСОФІЯ. КРЕДИТНО-МОДУЛЬНИЙ КУРС

8. Умовивід «Усі люди смертні. Сократ — людина. Отже, Сократ смертний» є:

а) індукцією; б) дедукцією; в) аналогією.

9. «Оранжерейні рослини люблять тепло. Ці рослини лю-блять тепло. Отже, ці рослини оранжерейні»? Цей сило-гізм:

а) істинний; б) хибний.

10. У силогізмі:

Рух — вічний.

Ходіння до інституту — рух. Отже, ходіння до інституту вічне.

порушений закон: а) тотожності;

б) несуперечності; в) виключеною третью.

Й РІВЕНЬ

1. Які з наведених прикладів фіксують відношення роду і виду, а які виражають відношення частини і цілого?

а) Частина України. Частина Європи; б) Сільське господарство. Тваринництво.

2. Знайдіть поняття, які знаходяться у відношенні суперечності і протилежності до запропонованих понять:

а) ввічливість; б) спека.

Й РІВЕНЬ

1. Назвіть прийоми, що подібні до визначення і які інколи за-мінюють його. Наведіть приклади таких прийомів.

2. Чи може правильне міркування мати хибний висновок? Об-ґрунтуйте відповідь.

3. У чому полягає сутність методу формалізації?

— 300 —

МОДУЛЬ ІІІ. ЛОГІКА

ВАРІАНТ 6

І РІВЕНЬ

1. Визначте вид відношення між поняттями «кохання» і «сум»:

а) відношення співпідпорядкування; б) відношення протилежності; в) відношення суперечності; г) відношення перетинання.

2. Поняття «жадібність» є:

а) позитивним; б) негативним.

3. Перехід від поняття « остання надія» до поняття «на-дія» є:

а) узагальненням поняття; б) обмеженням поняття.

4. Судження « Він мав право цього не робити» є:

а) загальноствердним судженням (А); б) загальнозаперечним судженням (Е); в) частковоствердним судженням (І); г) частковозаперечним судженням (О).

5. Знайдіть поняття:

а) яскрава зірка; б) зірка згасла; в) сонце — це зірка.

6. Умовивід «Ця тварина — лев, отже, ця тварина — хижак» є:

а) простим категоричним силогізмом; б) ентимемою; в) умовно-категоричним силогізмом.

7. Яка помилка є у наступному визначенні: «Наступ — кра-щий засіб захисту»:

а) утримує «порочне коло»;

— 301 —

ФІЛОСОФІЯ. КРЕДИТНО-МОДУЛЬНИЙ КУРС

б) занадто широке; в) занадто вузьке.

8. Судженню: «Якщо свідок на суді говорить правду, то він є або правдива людина, або боїться звинувачення за брехли-ві свідчення» відповідає формула:

а) а b с;б) ; в) .

Знайдіть поняття:.

а) студент першого курсу СДПУ; б) Я — студент; в) деякі студенти вивчають логіку.

10. Зайвим у наведеному списку є:

а) поняття; б) уявлення; в) судження.

Й РІВЕНЬ

1. Які з наведених прикладів фіксують відношення роду і виду, а які виражають відношення частини і цілого?

а) Клас. Класна дошка, б) Корінь слова. Частина слова.

2. Знайдіть декілька понять, які були б співпідпорядкованими до наведених (по відношенню до деякого третього родового поняття):

а) європейська країна; б) сонце.

Й РІВЕНЬ

1. Які існують помилки у поділі понять? Охарактеризуйте їх.

2. Чи може неправильне міркування мати істинний висновок? Обґрунтуйте відповідь

3. У чому полягає специфіка логічних констант і змінних?

— 302 —

МОДУЛЬ ІV.