Тема 1. Метафізика і філософія

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

Філософський факультет

Кафедра філософії

«ЗАТВЕРДЖУЮ»

Заступник декана/директора

З навчальної роботи

______________________

«____»____________20__ року

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«Метафізика та онтологія»

Для студентів

напрям підготовки «Філософія» - 6.020301__ _________________________

(шифр і назва напряму підготовки)

КИЇВ – 2013

Робоча програма «Метафізика й метафізика»

для студентів напряму підготовки «Філософія»_- 6.020301___,

2013 року - _13__с.

Розробники: кандидат філософських наук, доцент Дем’янов Володимир Олександрович

Робоча програма дисципліни: «Метафізика й метафізика»

затверджена на засіданні кафедри філософії філософського факультету

Протокол № 1 від “.06.” вересня 2013_ року

Завідувач кафедри філософії філософського факультету

____________ (проф. Шашкова Л.О.)

(підпис) (прізвище та ініціали)

«_____» ___________________ 20__ року

Схвалено науково - методичною комісією факультету/інституту (методичною комісією коледжу за напрямом підготовки (спеціальністю) _________________

_____

Протокол від «____» _____________ 20___ року №___

Голова науково-методичної комісії ____________________ (________________)

(підпис) (прізвище та ініціали)

«_____» _________________ 20___ року

© ______________, 20___ рік

© ______________, 20___ рік

Вступ

Курс «Метафізика і онтологія» — це нормативний курс для студентів відділення філософії філософського факультету. Дана дисципліна викладається на 3-му курсі 5-го семестру в обсязі 108 годин, з них лекцій — 34 години, семінарських занять — 34 годин, самостійна робота — 47 годин, консультації — 17 годин. Форма підсумкового контролю — іспит.

Метафізика є традиційною філософською дисципліною, що входить до складу теоретичної філософії ще з часів Аристотеля.

Мета і завдання навчальної дисципліни «Метафізика і онтологія» — спираючись на концепції класиків філософської думки, забезпечити засвоєння студентами основних метафізичних понять, усвідомлення ними специфіки предмета метафізики, співвідношення метафізики й онтології, метафізики й філософії. Студенти мають також скласти уявлення про історичні спроби критики метафізики.

Предмет навчальної дисципліни «Метафізика і онтологія» загалом окреслюється так званим «метафізичним трикутником» — Бог, душа, світ.

Після опанування курсу студент повинен знати:

- основні метафізичні поняття («буття» і «суще»);

- специфіку предмета і метода метафізики;

- класичне і сучасне розуміння онтології;

- головні метафізичні теми;

- засади критики метафізики.

Студент повинен вміти застосовувати принципи трансцендентального аналізу задля виявлення метафізичних засад філософського тексту.

Місце в структурно-логічній схемі спеціальності. «Метафізика і онтологія», за думкою Аристотеля, — «Перша філософія». Попри пізніше критичне ставлення до метафізики з боку певних філософських течій, метафізика залишається фундаментальною філософською дисципліною, тому викладається як нормативний курс.

Система контролю знань та умови складання іспиту. Навчальна дисципліна «Метафізика і онтологія» оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з 2-х модулів.

Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою.

Форми поточного контролю: оцінювання домашніх самостійних завдань, тестів та контрольних робіт, виконаних студентами під час практичних занять.

Поточний контроль:

- усна відповідь, домашня письмова робота — 5 балів;

- доповнення — 3 бали;

- письмові самостійні (одна самостійна робота на кожен модуль) — 20 балів;

- модульна контрольна робота (2 контрольні роботи на кожен модуль) — 30 балів.

Модульний контроль: 2 модульні контрольні роботи в кожному модулі.

За результатами семестру студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою, яка розраховується як середньозважене оцінок за кожен з двох модулів у семестрі та оцінки за іспит за наступною формулою.

Загальний обсяг курсу розрахований на 144 години, в тому числі

— лекцій — 34 години;

— семінарських занять — 34 години;

— самостійна робота — 47 годин.

Форма підсумкового контролю — іспит.

Контроль знань

Контроль здійснюється за модульно-рейтинговою системою.

Поточний контроль (ЗМ2)

Вид роботи Мін. кількість балів за вид роботи Макс. кількість балів за вид роботи Макс. кількість балів за ЗМ
Доповідь на семінарському занятті
Доповнення на семінарському занятті
Письмова самостійна робота
Модульна контрольна робота
ВСЬОГО

Підсумковий — у формі іспиту — мінімум 40 залікових балів

Назва теми Кількість годин
лекції семінари самостійна робота
Метафізика і філософія
Аргументи проти можливості метафізики.
Метафізика як розуміння буття
Поняття досвіду  
Формальна онтологія  
Аналогії сущого -  
Матеріальна онтологія  
Модульна контрольна робота    
  Всього

ПРОГРАМНИЙ МАТЕРІАЛ

Змістовний модуль 1.

Тема 1. Метафізика і філософія.

Лекція 1. Метафізика і філософія

Природа потреби у філософському освоєнні дійсності. Поняття «буття» і проблема предметного самовизначення філософії. реальність «порожніх» понять. Історичний розвиток метафізичної проблематики.

Лекція 2. Істина і абсолют

Буття та істина. Істина у гносеологічному і онтологічному розумінні. Буття, Абсолют і Бог. Поділ метафізики на загальну (онтологія) і спеціальну (психологія, космологія і філософська теологія).

Лекція 3. Метафізичні установки.

Світогляд, філософія та ідеологія. Філософські установки: невизначені (агностицизм, скептицизм), визначені: неґативні (позитивізм, реалізм, нігілізм, ірраціоналізм); позитивні (монізм, плюралізм, ідеалізм, матеріалізм); суб’єктивні (раціоналізм, емпіризм, критицизм, прагматизм, екзистенціалізм).

Лекція 4. Філософське вчення про принципи.

Суб’єкт і об’єкт. Об’єкт і предмет. Предмет і метод. Поняття принципу. Абстрактно-загальне і конкретно-загальне. Закон і закономірність. Класичні філософські принципи: тотожність, визначеність, суперечність. Діалектичний принцип. Визначення і самовизначення.

Семінар 1. Становлення поняття буття в історико-філософському процесі [2 год.]

1. Категорія буття і проблема предметного самовизначення філософії.

2. Поняття онтології.

а) метафізика і онтологія

б) типи онтологій

3. Онтологічне значення методу (Сократ).

Література [3,6, 9, 11, 12,15, 21, 25,28, 29, 34, 38].

Семінар 2. Онтологічне відкриття Платона [4 год.]

1. Буття як ейдос.

2. Діалектика буття і небуття як умова розрізнення істини і блукання.

3. Критика Парменіда.

4. Взаємозв’язок буття, руху, спокою, тотожності та відмінності.

Література [6,15, 16, 26, 28, 30, 38, 39].

Семінар 3. Онтологічні підвалини вчення Арістотеля. [4 год.]

1. Вчення про категорії.

2. Поняття субстанції.

3. Основні положення вчення про сутність.

4. Сутність і можливість.

5. Сутність і дійсність.

Література [1, 6, 11, 15, 25, 28, 30, 38, 39].

Завдання для самостійної роботи [7 год].

Шляхом трансцендентального аналізу з’ясуйте метафізичні підвалини праці Полани М. «Имплицитное знание».

Література [35].

Наши рекомендации