Ауызша (жазбаша) жауапты бағалау критерийлері
№ р/с | Бағалау критерийлері | Деңгей, балл бойынша бағалау | ||||
Өте жақсы | Жақсы | Түзетуді қажет етеді | Қанағаттанарлықсыз | |||
Семинар сұрағына дайындық материалының сәйкестігі | ||||||
Сөйлеу, тақырыпты жеткізе білу шеберлігі | ||||||
Барлық жауаптарда қажетті деректердің толық және нақты болуы | ||||||
Тақырыпқа сәйкес кәсіби терминологияны білуі | ||||||
Салыстырмалы сараптама жасай білуі | ||||||
Аналитикалық ойлау шеберлігі | ||||||
Негізгі қорытындыларды жасай алуы | ||||||
Барлығы |
Максималды балл – 100
Оқытушының қолы _________
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Студенттің аты-жөні _______________________________________________
Курс _____________Топ____________ Топша________________
Рефератты бағалау критерийлері
№ р/с | Бағалау критерийлері | Деңгей, балл бойынша бағалау | ||||
Өте жақсы | Жақсы | Түзетуді қажет етеді | Қанағат-танарлықсыз | |||
Реферат құрылымының сақталуы | ||||||
Жоспардың дұрыс құрылуы, реферат мазмұнының жоспарға сәйкес келуі | ||||||
Ақпарат көздерімен, түпнегіздермен жұмыс жасай білуі | ||||||
Тақырыпты шығармашылықпен орындау | ||||||
Тақырып шеңберіндегі сұрақтарға толық және нақты жауап беру | ||||||
Барлығы |
Максимальды балл – 100
Оқытушы қолы _____________
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Студенттің аты-жөні _______________________________________________
Курс _____________Топ____________ Топша________________
Мультимедиялық форматағы презентацияларды бағалау критерийлері
№ р/с | Бағалау критерийлері | Деңгей, балл бойынша бағалау | ||||
Өте жақсы | Жақсы | Түзетуді қажет етді | Қанағаттанар-лықсыз | |||
Жұмыс құрылымының сақталуы (титулды беті, жоспары, қорытынды, пайдаланылған әдебиеттер,) | ||||||
Презентацияның тақырыпқа сай болуы және тақырыптың мазмұнын ашуы | ||||||
Материалды баяндау стилі (жүйелілігі, нақты тұжырымдалуы, құрылымдылығы). | ||||||
Түпнегіздермен жұмыс жасай білуі | ||||||
Слайдтардың безендірілуі, жазылу сауаттылдығы | ||||||
Тақырыпты шығармашылықпен орындау | ||||||
Тақырып шеңберіндегі сұрақтарға толық және нақты жауап беру | ||||||
Барлығы |
Максималды балл – 100
Оқытушы қолы _____________
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Студенттің аты-жөні _______________________________________________
Курс _____________Топ____________ Топша________________
Кестені бағалау критерийлері
№ р/с | Бағалау критерийлері | Деңгей, балл бойынша бағалау | ||||
Өте жақсы | Жақсы | Түзетуді қажет етеді | Қанағат танарлық сыз | |||
Берілген тақырыпқа (проблемаға) сәйкестігі | 7,5 | |||||
Мазмұны | 7,5 | |||||
Барлық қажет элементтердің болуы | 7,5 | |||||
Көрнекілігі | 7,5 | |||||
Байланыстылығы | 7,5 | |||||
Құрылымдылығы | 7,5 | |||||
Шығармашылығын көрсете білуі | 7,5 | |||||
Безендіру сапасы | 7,5 | |||||
Сұрақтарға жауап бере алуы | 7,5 | |||||
Сынға конструктивті жауап бере алуы | 7,5 | |||||
Барлығы |
Максимальды балл – 100 Оқытушының қолы __________________
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Студенттің аты-жөні _______________________________________________
Курс _____________Топ____________ Топша________________
Коммуникативтік құқықты бағалау критерийлері
№ р/с | Бағалау критерийлері | Деңгей, балл бойынша бағалау | ||||
Өте жақсы | Жақсы | Түзетуді қажет етеді | Қанағат танарлықсыз | |||
Өз ойын шебер жеткізе білу немесе шешен сөйлеу дағдысы | 7,5 | |||||
Белсенді тыңдау дағдысы | 7,5 | |||||
Ақпаратты нақты, жүйелі жеткізу дағдысы | 7,5 | |||||
Өзінің көз қарасын жеткізу дағдысы | 7,5 | |||||
Өз көзқарасын қорғау | 7,5 | |||||
Әріптеспен санасу және пікірлесуге қатысу дағдысы | 7,5 | |||||
Қарым-қатынаста әріптесінің эмоциональдық жағдайын түсіну дағдысы | 7,5 | |||||
Әріпесті сендіре білу дағдысы | 7,5 | |||||
Салыстырмалы сараптама жасау дағдысы | 7,5 | |||||
Аналитикалық ойлау дағдысы | 7,5 | |||||
Барлығы |
Максималды балл – 100 Оқытушының қолы ____________________
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Студенттің аты-жөні _______________________________________________
Курс _____________Топ____________ Топша________________
Эссені бағалау критерийлері