Методические указания по выполнению реферата
Тема реферата раскрывается студентом самостоятельно на основе прочитанных источников из списка предложенной основной и дополнительной рекомендованной литературы. Возможно использование и других источников. Запрещается использование готовых рефератов из сети Интернет. Дословное переписывание текста должно оформляться как цитата со ссылкой на источник заимствования. Ссылки оформляются в соответствии с требованиями ГОСТ или в квадратных скобках указывается номер издания в списке литературы, а через запятую – номер страницы. Тема реферата может быть выбрана студентом из перечня предложенных или самостоятельно сформулирована и согласована с преподавателем. При написании реферата следует в первую очередь обратить внимание на ту часть курса, в которой рассматривалась схожая проблематика. Перед написанием реферата студент должен ознакомиться с литературой, необходимой для его написания и составить четкий план работы. Реферат включает: титульный лист; план работы; введение, в котором излагаются актуальность, цель и задачи, теоретическая и практическая значимость; основную часть, в которой рассматриваются вопросы, раскрывающие тему, содержащая 3-5 вопросов; заключение, в котором формулируются выводы по данной теме; список литературы и приложения по необходимости. Объем реферата до 15 страниц формата А4, отпечатанных через интервал 1,5, шрифт Times New Roman №14, поля: левое - 2,5 см, правое – 1,5 см, верхнее, нижнее – 2,0 см, абзацный отступ – 1,25. Выравнивание – по ширине, страницы нумеруются, цитаты и другие заимствованные данные даются в кавычках с указанием внизу страницы источника (автора, названия работы, издательства, года издания и номера страницы). Текст ссылок печатается шрифтом Times New Roman №10. Выполненная в соответствии с требованиями работа сдается преподавателю на проверку (не позднее двух недель до окончания экзаменационной сессии), после чего рецензируется преподавателем и оценивается им в баллах. За невыполнение реферата ставится 0 баллов.
Методические рекомендации по подготовке к экзамену
Подготовка студентов к сдаче экзамена включает в себя:
· просмотр программы учебного курса;
· определение необходимых для подготовки источников и их изучение;
· использование методических пособий;
· консультирование у преподавателя.
Подготовка к экзамену начинается с первого занятия по дисциплине, на котором студенты получают общую установку преподавателя и перечень основных требований к текущей и итоговой отчетности. При этом важно с самого начала планомерно осваивать материал, руководствуясь, прежде всего перечнем вопросов к экзамену, конспектировать важные для решения учебных задач источники. В течение семестра происходит пополнение, систематизация и корректировка студенческих наработок, освоение нового и закрепление уже изученного материала.
Экзамен преследует цель оценить работу студента, его теоретические знания и практические навыки, их прочность, развитие творческого мышления, приобретение навыков самостоятельной работы, умения синтезировать полученные знания и применять на практике при решении практических задач.
Самостоятельная работа студентов является важным этапом подготовки к экзамену, поскольку студент имеет возможность оценить уровень собственных знаний и своевременно восполнить имеющиеся пробелы.
6. Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", включая перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)
.
6.1. Основная литература.
1. Ан С.А. Философия. — М.: ФЛИНТА, 2014. — 400 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/51991.
2. Балашов Л.Е. Философия.— М.: Дашков и К, 2015.— 612 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52306.html.— ЭБС «IPRbooks».
3. Светлов В.А. Философия.— Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2012.— 335 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8251.html.— ЭБС «IPRbooks».
6.2. Дополнительная литература.
1. Вечканов В.Э. Философия.— Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2012.— 209 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/1131.html.— ЭБС «IPRbooks».
2. Мельникова Н.А. Философия.— Саратов: Научная книга, 2012.— 159 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/6273.html.— ЭБС «IPRbooks».
3. Ратников В.П. Философия.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014.— 671 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/21009.html.— ЭБС «IPRbooks».
4. Горелов А.А. Философия.— М.: Московский гуманитарный университет, 2015.— 284 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/50675.html.— ЭБС «IPRbooks».
5. Холодный В.И. Философия.— М.: Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2014.— 16 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/26867.html.— ЭБС «IPRbooks».
6.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы.