Тема 4 «Философское учение о познании (гносеология)»

1. письменно ответить на вопросы:

- Познавательная деятельность человека как культурно-исторический процесс получения и трансляции знаний.

- Классическая концепция истины и её альтернативы.

- Проблема познаваемости мира: варианты её решения в истории философской мысли.

2. сделать сравнительную таблицу

- Чувственная, рациональная, иррациональная стороны познания.

стороны познания	чувственная	рациональная	иррациональная

- Что такое рациональное познание?

Историческая эпоха философии	Природа рационального познания
античность
Средние века
новое время
XX век

3. написать эссе на тему

- Проблема субъекта и объекта познания.

-Познание как деятельность.

-Познание как постижение истины

Форма контроля – проверка наличия и содержания конспекта

Литература

1.Введение в философию: Учеб. пособие для вузов. Изд – во: Республика, М., 2014 – 804 С.

2. Философия: Учеб. для вузов / Под ред. В. Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. - Изд – во: Республика, М, 2016 - 608 С.

3. Радугин А.А. Философия Курс лекций.- Изд – во: Наука, М., 2016 – 409 С.

Тема 5 «Философская теория развития мира»

1. письменно ответить на вопросы:

- Движение и развитие, понятие и законы диалектики

- Принципы движения материи

- Своеобразие мировоззрений. Мировоззренческие парадигмы

2. сделать сравнительную таблицу

- Научные, философские и религиозные картины мира.

картины мира	религиозная	философская	научная

3. написать эссе на тему

- Диалектика - как всеобщий метод познания

-Почему в рамках филофской картины мира существуют разные модели.

Форма контроля – проверка наличия и содержания конспекта

Литература:

1 Горбачев В.Г. Основы философии – Изд – во: Наука, М., 2016 – 406 С.

2 Начала философии: Кн. 1: Раздел I: Мир; Раздел II: Человек: Учебник для старших классов общеобразовательных школ (под ред. Федорова Б.И.)Изд – во: Республика, М., 2007 -304 С.

3 Основы философии: Учебное пособие для гуманитарных направлений и специальностей вузов. - Изд – во: Наука, М., 2012 - 496 С.

4 Основы философии: Учебное пособие для студентов нефилософских специальностей Изд. 2-е, перераб., доп. - Изд – во: Рыбари, М., 2011 - 544 С.

Тема 6 «Учение о человеке в философии (философская антропология)»

1. письменно ответить на вопросы:

- Человек, общество, культура: человек и природа: сущность человека.

- Психофизиологическая проблема в современной философии и науке

- Гипотезы о происхождении, сущности и способах существования сознания.

- Культура и коммуникация как условия становления развитых форм сознания.

2. сделать сравнительную таблицу

- Сознание, мышление, язык.

сознание	мышление	язык

3. написать эссе на тему

-Проблема искусственного интеллекта.

-Сознательное и бессознательное

-Сознание и мозг

Форма контроля – проверка наличия и содержания конспекта

Литература

1.Введение в философию: Учеб. пособие для вузов. Изд – во: Республика, М., 2015 – 804 С.

2. Философия: Учеб. для вузов / Под ред. В. Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. - Изд – во: Республика, М, 2016 - 608 С.

3. Радугин А.А. Философия Курс лекций.- Изд – во: Наука, М., 2016 – 409 С.

Тема 7 «Философский анализ общества (социальная философия): общество, культура, цивилизация»

1. письменно ответить на вопросы:

- Социальная форма движения материи и её отличие от процессов живой и неживой природы.

- Основные концепции социогенеза: креационистская, эволюционно-натуралистическая, игровая и др.

- Типы социальных структур (социально-классовая, социально-этническая, социально-демографическая).

2. сделать сравнительную таблицу

- Эволюция представлений об обществе в истории философской мысли

периодизация	эволюция представлений об обществе
античная философия
средневековая философия
философия эпохи Возрождения
философия Нового времени
философия Новейшего времени