Тема 8. НЕКЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ

XIX – НАЧАЛА ХХ ВВ.

	Экзистенциалистское понимание свободы:
а. свобода есть познанная необходимость; б. свобода есть автономия выбора; в. свобода воли есть не что иное, как способность принимать решения со знанием дела.
	Философское направление, рассматривающее в качестве основного вопроса философии смысл человеческого бытия:
а. неопозитивизм; б. сциентизм; в. антропологический материализм; г. экзистенциализм;
	Философ, в онтологии которого ключевую роль играют понятия «воля к жизни» и «воля к власти»:
а. Шопенгауэр, б. Ницше, в. Кун, г. Сартр.
	Представитель экзистенциализма:
а. Рассел; б. Камю; в. Ницше, г. Кун,
	"Бессознательное" по З.Фрейду, функционирует на основе...
а. импульсов, исходящих из области сознания б. архетипов в. первичных влечений с целью получения наибольшего удовольствия г. интеллектуальной интуиции

ОТВЕТЫ

Б	Г	Б	Б	В

Тема 9. ИСТОРИЯ РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ

	Соборность – это:
а. свободное духовное единство людей на основе их любви к Богу и предпочтения нравственных ценностей; б. принадлежность людей к определенной религиозной конфессии (католицизму, протестантизму, православию и пр.); в. стиль храмовой архитектуры; г. высшая степень религиозности
	Общее дело» в философии Федорова:
а. осуществление социалистических преобразований; б. борьба против смерти и воскрешение мертвых; в. изгнание из Царьграда басурман; г. примирение и объединение Востока с Западом
	Направление в русской философии, которому соответствует формула: “Православие, самодержавие, народность”:
а. западничество, б. консерватизм, в. философия всеединства, г. анархизм
	Концепцию какого русского философа можно отнести к типу религиозного философствования?
а. Герцена, б. Соловьева, в. Чернышевского, г. Данилевского.
	Основоположник русского космизма:
а. Соловьев, б. Бердяев, в. Федоров, г. Данилевский.

ОТВЕТЫ

А	Б	Б	Б	В

Тема 10. ФИЛОСОФИЯ ХХ ВЕКА: ОСНОВНЫЕ

НАПРАВЛЕНИЯ И ШКОЛЫ

	Представитель философского структурализма
а. Барт б. Моне в. Нобель г. Менделеев
	Одна из процедур структурного анализа:
а. осуществление социалистических преобразований; б. расчленение объектов на элементарные части (сегменты), в которых типичные, повторяющиеся отношения связывают разнородные пары элементов. в. применение квинтэссенции г. использование голографии
	Противопоставление научного эмпиризма философским абстракциям – это …
а. Неопозитивизм б. Персонализм в. Психоанализ г. Герменевтика
	Стадия человеческого развития по Керкегору:
а. Символьная б. Буквенная в. Строковая г. чувственная (символ-Дон Жуан)
	Кто Обосновал Инстинкт либидо-сознательное начало?
а. Соловьев, б. Гоголь, в. Фрейд, г. Захлёбах.

ОТВЕТЫ

А	Б	А	Г	В

Тема 11. ФИЛОСОФИЯ БЫТИЯ (ОНТОЛОГИЯ)

	Раздел философского знания, изучающий проблемы бытия:
а. феноменология, б. онтология, в. гносеология, г. аксиология,
	Философская школа, в которой была впервые поставлена проблема бытия:
а. афинская, б. элейская, в. стоицизм г. эпикуреизм
	Форма бытия, тенденции развития которой выражают следующие понятия - «технологизация», «институциализация», «глобализация»:
а. бытие природы, б. бытие социального, в. бытие духовного (идеального).
	Историческая эпоха, в которую возникло философское учение о бытии:
а. античность, б. Средневековье, в. эпоха Возрождения, г. эпоха Просвещения.
	Пантеизм — это:
а. учение, отрицающее личного Бога и приближающее его к природе, иногда отождествляя их б. о сущности человеческой истории в. учение, о духовной культуре общества

ОТВЕТЫ

Б	Б	Б	А	А

Тема 12. ФИЛОСОФИЯ ЧЕЛОВЕКА

(ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ)

	Учение о ценностях:
а. аксиология б. антропология в. социология г. онтология
	Для кого из нижеперечисленных мыслителей проблема смысла жизни не была центральной?
а. Л.Н Толстого б. В. Франкла в. С.Л. Франка г. И. Лакатоса
	Философское учение, согласно которому существование человека предшествует его сущности:
а. марксизм б. экзистенциализм в. философия жизни г. позитивизм
	Естественная основа материального производства и жизни общества:
а. природные богатства б. производительные силы в. производственные отношения г. потребности человека
	Уровень познания, опирающийся на повседневный жизненный опыт человека:
а. эмпирический б. теоретический в. научный г. обыденный

ОТВЕТЫ

А	Г	Б	А	Г