Краткий обзор физиологических теорий

Тема 19

ТЕМПЕРАМЕНТ

Понятие о темпераменте

Краткий обзор учений о темпераменте

Психологическая характеристика темперамента

Роль темперамента в учебной и профессиональной деятельности

Понятие о темпераменте

Темперамент (от лат. temperamentum – надлежащее соотношение частей, соразмерность) – совокупность индивидуальных относительно устойчивых психодинамических свойств психики человека, проявляющихся в его поведении и деятельности.

В современной психологической науке существуют различные подходы к определению данного понятия (табл. 1).

Таблица 1

Подходы к определению понятия «темперамент»

Автор	Определение темперамента
И.П.Павлов	«Темперамент есть самая общая характеристика каждого отдельного человека, самая основная характеристика его нервной системы, а эта последняя кладет ту или иную печать на всю деятельность, каждого индивидуума»
Б.М. Теплов	«Темпераментом называется характерная для данного человека совокупность психических особенностей, связанных с эмоциональной возбудимостью, т.е. быстротой возникновения чувств, с одной стороны, и силой их – с другой»
К.К. Платонов	Это «качество личности, сформировавшееся в личном опыте человека на основе генетически обусловленного типа его нервной системы и в значительной мере определяющее стиль его деятельности»

Характерными особенностями темперамента являются:

§ сравнительно целостное постоянство индивидуально-психоло-гических свойств личности (скорость восприятия, внимания, быстрота интеллектуальных реакций, темп и ритм речи, проявление эмоций, волевых качеств и т.д.);

§ свойства темперамента, объединенные в определенные структуры (типы темперамента), адекватны основным типам высшей нервной деятельности.

Темперамент окрашивает все психические проявления индивида, он сказывается на характере протекания эмоций и мышления, волевого действия, влияет на темп и ритм речи. От темперамента зависят такие свойства личности, как впечатлительность, эмоциональность, импульсивность, тревожность.

Темперамент оказывает существенное влияние на формирование характера, динамические особенности поведения человека, определяет его индивидуальность. Вот почему темперамент нельзя отделить от личности. Он выступает своеобразным связующим звеном между организмом, познавательными процессами и личностью.

Свойства темперамента наиболее устойчивы и постоянны по сравнению с другими психическими свойствами личности, например со свойствами характера, поскольку их физиологической основой являются свойства центральной нервной системы. Свойства темперамента определяют динамику психических процессов и состояний, психической деятельности в целом. Они в большей степени влияют не на то, что делает человек, а на то, как он это делает.

Несмотря на то что предпринимались неоднократные и постоянные попытки исследовать проблему темперамента, до сих пор она относится к

разряду спорных и до конца не решенных проблем современной психологической науки (рис. 1).

Однако при всем существующем разнообразии подходов и теорий большинство ученых признает, что темперамент – это биологический фундамент, на котором формируется личность как социальное существо, а свойства личности, обусловленные темпераментом, являются наиболее устойчивыми и долговременными.

Раскрытие биологических основ темперамента, установление его генетической основы

Поиск и измерение психологических составляющих темперамента, или его свойств, на основе которых строится та или иная типология темперамента

Установление места темперамента в структуре индивидуальности, выявление его роли в развитии характера и общих способностей

Установление различий между разными типами темперамента, выявление совокупности (системы) признаков, позволяющих диагностировать тип темперамента

Объяснение, выделение комплекса причин, фактов, обусловливающих принадлежность человека к тому или иному типу темперамента

Изучение темперамента как фактора успешности профессиональной деятельности (учебной, спортивной и др.) и др.

Основные проблемы изучения темперамента

Рис. 1. Основные проблемы изучения темперамента

Список рекомендуемой литературы

БатаршевА.В. Темперамент и свойства высшей нервной деятель-ности [Текст] / А.В. Батаршев. – М.: ТЦ Сфера, 2002. – 88 с.

Психические состояния [Текст]: хрестоматия / сост. Л.В. Куликов. – СПб.: Питер, 2000. – 506 с.

Русалов В.М. Темперамент [Текст]: справ. руководство / В.М. Русалов. – М.: Инфра-М, 1999. – 687 с.

Тема 19

ТЕМПЕРАМЕНТ

Понятие о темпераменте

Краткий обзор учений о темпераменте

Психологическая характеристика темперамента

Роль темперамента в учебной и профессиональной деятельности

Понятие о темпераменте

Темперамент (от лат. temperamentum – надлежащее соотношение частей, соразмерность) – совокупность индивидуальных относительно устойчивых психодинамических свойств психики человека, проявляющихся в его поведении и деятельности.

В современной психологической науке существуют различные подходы к определению данного понятия (табл. 1).

Таблица 1

Подходы к определению понятия «темперамент»

Автор	Определение темперамента
И.П.Павлов	«Темперамент есть самая общая характеристика каждого отдельного человека, самая основная характеристика его нервной системы, а эта последняя кладет ту или иную печать на всю деятельность, каждого индивидуума»
Б.М. Теплов	«Темпераментом называется характерная для данного человека совокупность психических особенностей, связанных с эмоциональной возбудимостью, т.е. быстротой возникновения чувств, с одной стороны, и силой их – с другой»
К.К. Платонов	Это «качество личности, сформировавшееся в личном опыте человека на основе генетически обусловленного типа его нервной системы и в значительной мере определяющее стиль его деятельности»

Характерными особенностями темперамента являются:

§ сравнительно целостное постоянство индивидуально-психоло-гических свойств личности (скорость восприятия, внимания, быстрота интеллектуальных реакций, темп и ритм речи, проявление эмоций, волевых качеств и т.д.);

§ свойства темперамента, объединенные в определенные структуры (типы темперамента), адекватны основным типам высшей нервной деятельности.

Темперамент окрашивает все психические проявления индивида, он сказывается на характере протекания эмоций и мышления, волевого действия, влияет на темп и ритм речи. От темперамента зависят такие свойства личности, как впечатлительность, эмоциональность, импульсивность, тревожность.

Темперамент оказывает существенное влияние на формирование характера, динамические особенности поведения человека, определяет его индивидуальность. Вот почему темперамент нельзя отделить от личности. Он выступает своеобразным связующим звеном между организмом, познавательными процессами и личностью.

Свойства темперамента наиболее устойчивы и постоянны по сравнению с другими психическими свойствами личности, например со свойствами характера, поскольку их физиологической основой являются свойства центральной нервной системы. Свойства темперамента определяют динамику психических процессов и состояний, психической деятельности в целом. Они в большей степени влияют не на то, что делает человек, а на то, как он это делает.

Несмотря на то что предпринимались неоднократные и постоянные попытки исследовать проблему темперамента, до сих пор она относится к

разряду спорных и до конца не решенных проблем современной психологической науки (рис. 1).

Однако при всем существующем разнообразии подходов и теорий большинство ученых признает, что темперамент – это биологический фундамент, на котором формируется личность как социальное существо, а свойства личности, обусловленные темпераментом, являются наиболее устойчивыми и долговременными.

Раскрытие биологических основ темперамента, установление его генетической основы

Поиск и измерение психологических составляющих темперамента, или его свойств, на основе которых строится та или иная типология темперамента

Установление места темперамента в структуре индивидуальности, выявление его роли в развитии характера и общих способностей

Установление различий между разными типами темперамента, выявление совокупности (системы) признаков, позволяющих диагностировать тип темперамента

Объяснение, выделение комплекса причин, фактов, обусловливающих принадлежность человека к тому или иному типу темперамента

Изучение темперамента как фактора успешности профессиональной деятельности (учебной, спортивной и др.) и др.

Основные проблемы изучения темперамента

Рис. 1. Основные проблемы изучения темперамента

Краткий обзор физиологических теорий

Выделяют три основных учения о типах темперамента, на которых базируются наиболее распространенные классификации, причем первые два имеют лишь исторический интерес (рис. 2).

Таблица 2

Основные учения о типах темперамента

Учение	Сущность учения	Примечание
Гуморальные теории (Гиппократ, Гален (II–V вв. до н.э.))	Теории связывали состояния организма с соотношением в нем различных жидкостей, в связи с чем выделялись четыре	При всей наивности объяснения феномена темперамента верно была подмечена такая

Продолжение табл. 2

	типа темперамента. Счита-лось, что если преобладает кровь (лат. sanguis), то темперамент должен быть сангвиническим, если желчь (гр. chole) – холерическим, если слизь (гр. pflegma) – флегматическим, а черная желчь (от гр. melas chole) определяет меланхолический темперамент. Данная терми-нология и описание типов темперамента сохранились до нашего времени	его особенность, как сочетание в психике человека всех типов темперамента при преобладании одного из них
Конституциональные теории (Э. Кречмер, У. Шелдон и др.)	Главная идея типологии Э. Кречмера заключалась в том, что люди с определенным типом телосложения имеют определенные психические особенности. Э. Кречмер выделял три конституционных типа: астеник (слабый), атлетик (сильный), пикник (округлый). С этими тремя типами строения тела ученый соотнес три выделен-ных им типа темперамента, которым дал наименование: шозотимник, иксотимник и циклотимник В основе концепции темперамента У. Шелдона лежит предположение о том, что строение тела и темперамент человека тесно связаны меж-ду собой: структура тела определяет темперамент, который является его функцией Для описания трех основных типов телосложения У. Шел-дон использовал термины из эмбриологии: эндоморфный,	Основным недостатком этих теорий являлось то, что их сторонники смешивают телосложение (анатомо-физиоло-гические свойства индивида) со свойствами личности, формирующимися под воздействием среды и воспитания, и недооценивают, а иногда и просто игнорируют роль среды и социальных условий в формировании психических свойств индивида

Окончание табл. 16.2

	мезоморфный и эктоморфный. По У. Шелдону, этим типам телосложения соответствуют определенные типы темпераментов, названные им в зависимости от функций определенных органов тела: висцеротоник (висцеротония – от лат. viscera – внутренности), соматотоник (соматотония – от гр. soma – тело и церебротония – от лат. cerebrum – мозг). У. Шелдон считал, что каждый человек обладает всеми названными группами свойств, однако различия между людьми определяются преобладанием тех или иных свойств
Физиологические теории (И.П. Павлов, Б.М Теплов, В.Д. Небылицин и др.)	Рассматривается зависимость темперамента от типа нервной системы

Отечественный исследователь И.П. Павлов теоретически обосновал и экспериментально подтвердил взаимосвязь темперамента и динамических свойств центральной нервной системы. Им было выделено три основных свойства нервной системы:

§ сила возбуждения и торможения. Сила возбуждения отражает работоспособность нервной клетки. Она проявляется в функциональной выносливости, т.е. в способности выдерживать длительное или кратковременное, но сильное возбуждение, не переходя при этом в противоположное состояние торможения. Сила торможения понимается как функциональная работоспособность нервной системы при торможении, которая проявляется в способности к образованию различных тормозных условных реакций;

§ уравновешенность нервных процессов – означает соответствие силы возбуждения силе торможения. Значительное преобладание одного из этих процессов над другим свидетельствует о неуравновешенности нервных процессов;

§ подвижность нервных процессов – характеризуется быстротой и легкостью сменяемости процессов возбуждения и торможения. Противоположна этому свойству инертность, исключающая их быстроту и легкую перестройку.

Тип нервной системы

Слабый

Сильный

Уравновешенный

Неуравновешенный

Подвижный

Инертный

Различные сочетания силы, уравновешенности и подвижности нервных процессов определяют, по мнению И.П. Павлова, индивидуальные особенности условно-рефлекторной деятельности или темперамент (рис. 2).

Рис. 2. Типы нервной системы, предложенные И.П. Павловым

Разные сочетания свойств, характерных для того или иного типа нервной системы, служат физиологической основой традиционно описываемых в литературе четырех типов темперамента (табл. 3).

Таблица 3

Соотношение типов нервной системы и темперамента

Особенности нервных процессов	Типы нервной системы
Сильные	Слабый (меланхолик)
Безудержный (холерик)	Живой (сангвиник)	Инертный (флегматик)
Сила	Сильный	Сильный	Сильный	Слабый
Уравнове­шенность	Неуравновешенный	Уравновешенный	Уравновешенный	Неуравнове-шенный
Подвижность	Подвижный	Подвижный	Инертный	Подвижный или инертный

Типология И.П. Павлова легла в основу огромного числа экспериментов. В результате исследований, проводившихся под руководством сначала В.М. Теплова, а затем В.Д. Небылицына, она была дополнена новыми элементами. Были разработаны многочисленные приемы исследования свойств нервной системы человека, экспериментально выделены и описаны еще два свойства нервных процессов:

§ лабильность – проявляется в скорости возникновения и прекращения нервных процессов;

§ динамичность нервных процессов – выражается в легкости и быстроте образования положительных (динамичность возбуждения) и тормозных (динамичность торможения) условных рефлексов.

Кроме того, были выявлены и другие свойства нервной системы, связанные с темпераментом;

§ сенситивность (чувствительность) – определяется тем, какова наименьшая сила внешних воздействий, необходимая для возникновения какой-либо психической реакции человека, и какова скорость возникновения этой реакции;

§ реактивность – подразумевает силу эмоциональной реакции на внешние или внутренние раздражители;

§ активность – свидетельствует о том, насколько энергично человек воздействует на окружающий мир, познает его, преодолевает препятствия на пути к поставленной цели. Соотношение реактивности и активности определяет доминантность факторов, влияющих на поведение человека: или это случайные факторы (настроение, поведение окружающих и др.), или стойкие намерения, убеждения и т.д. Преобладание реактивности нередко наблюдается в поведении так называемых «случайных», «ситуационных» правонарушителей;

§ пластичность – свидетельствует о легкости и гибкости приспособления человека к внешним воздействиям;

§ ригидность – обеспечивает инертность и косность поведения человека;

§ темп реакций – характеризует скорость протекания различных психических процессов;

§ экстравертированность –определяет зависимость поведения и деятельности человека от его направленности на внешний мир, окружающих людей и события;

§ интровертированность – свидетельствует о направленности личности на свой внутренний мир, собственные переживания и мысли;

§ эмоциональная возбудимость – характеризует уровень силы воздействия, необходимый для возникновения эмоциональной реакции.

Между свойствами нервной системы и темпераментом существует тесная и неоднозначная взаимосвязь. От одного и того же свойства нервной системы могут зависеть несколько различных типов темперамента. В результате этого образуются несколько различных свойств нервной системы, коррелирующих между собой. Причем в совокупности различных признаков того или иного свойства один из них является ведущим, определяющим. Этим во многом объясняются достаточно прочные компенсаторные возможности психики, позволяющие человеку приспосабливаться к окружающей среде.