Духовная сфера жизни общества.
Основными элементами духовной жизни общества являются:
• духовная деятельность;
• духовные ценности;
• духовные потребности людей;
• духовное потребление;
• индивидуальное сознание;
• общественное сознание.
Духовная деятельность — деятельность сознания, в процессе которой возникают мысли и чувства, образы и представления о человеке, материальном и духовном мире.
В результате духовной деятельности возникают духовные ценности, например, моральные, религиозные устои, научные теории, художественные произведения.
В ходе духовной деятельности духовные ценности распространяются и потребляются (воспринимаются, усваиваются, людьми) в соответствии с их духовными потребностями.
Общение между людьми, взаимообмен духовными ценностями называется духовными отношениями.
Основные понятия и категории:Общество, социальная система, общественное бытие, общественное сознание, производительные силы, производственные отношения, класс, этнос, нация, государство, власть, право, закон, культура, цивилизация, культурно-исторический тип, формация, прогресс, регресс, эволюция, революция. Традиционное, индустриальное постиндустриальное (информационное) общество. Глобализация, глобальные проблемы, биосфера, ноосфера, эсхатология, утопия, антиутопия.
Творческие задания:
1. Составить таблицу «формационный и цивилизационный подходы к пониманию общественного развития.
2. Эссе «Каким обществом является Россия: традиционным, индустриальным или постиндустриальным»
Список литературы:
1. Бердяев Н. А. Происхождение зла и смысл истории. М., 1990.
2. Гегель Г. В. Ф. Лекции по философии истории. СПб: Наука, 2000.
3. Данилевский Н. Я. Россия и Европа. М., 1991.
4. Ильенков Э. В. Философия и культура. М., 1991.
5. Кантор К. М. История против прогресса. М., 1992.
6. Маркузе Г. Одномерный человек: Исследование идеологии Развитого Индустриального Общества. М., 1994.
7. Печчеи А. Человеческие качества. М., 1980.
8. Тойнби А. Постижение истории. М., 1991.
9. Шпенглер О. Закат Европы. М., 1993.
10. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства // Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. Т. 21. М., 1961.
11. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991.
Тема 12. Современный мир и будущее человечества
План:
1. Научно-техническая революция, ее содержание, социальные последствия.
Общество и глобальные проблемы современности.
Проблема цели и смысла общественной жизни в философии истории.
Единство и многообразие современного мира. Будущее человечества.
1. Научно-техническая революция, ее содержание, социальные последствия.
Научно-техническая революция (НТР) — коренное качественное преобразование производительных сил, начавшееся в середине XX в., качественный скачок в структуре и динамике развития производительных сил, коренная перестройка технических основ материального производства на основе превращения науки в ведущий фактор производства, в результате которого происходит трансформация индустриального общества в постиндустриальное.
Любая НТР всегда имеет громадные социально-психологические последствия. НТР высвобождается огромные энергетические ресурсы, которые направляются на благо общества. НТР высвобождает массы людей задействованных в “старых” процессах, не всегда задействованных в новых
Негативные процессы НТР
Вытеснение большей части населения из активной сферы деятельности; расслоение человечества; несоответствие роста технических возможностей росту сознания людей; преобладание методов анализа над синтезом научных решений, и как следствие утеря научной интуиции человека; алгоритмизация жизни; передача управления людьми автоматике
Позитивные процессы НТР
Расширение горизонтов познания; глобальные сети и инфраструктура возможности духовного роста; гуманизация познания; независимость от внешних факторов
Спорные процессы
Искусственный интеллект; искусственная жизнь и клонирование; избыточные возможности; виртуальная реальность; информатизация и информационный взрыв.
Общество и глобальные проблемы современности.
Под глобальными проблемами человечества понимается комплекс острейших социоприродных противоречий, затрагивающих мир в целом, а вместе с ним и отдельные регионы и страны. Глобальные проблемы следует отличать от региональных, локальных и частных.