Средства для наркоза, их классификация, фармакологическая

Характеристика. Рецепт на натрия оксибутират

Ситуационная задача.

При данном авитаминозе характерны: кровоточивость, разрыхление десен, расшатывание и выпадение зубов; возникают кровоизлияния в мышцах, коже; костная ткань становится более пористой, хрупкой, что может привести к переломам костей. Длительное отсутствие этого витамина приводит к смерти от истощения или от присоединения инфекционных заболеваний. Это объясняется тем, что для данного авитаминоза характерна пониженная сопротивляемость организма к инфекциям.

Недостаток какого витамина в организме приводит к развитию вышеуказанных симптомов?

Какой витаминный препарат следует назначить?

Выпишите рецепт.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2

Энтеральные пути введения лекарственных средств.

Препараты жирорастворимых витаминов, фармакологическая характеристика, рецепт на токоферола ацетат.

3. Ситуационная (фармакотерапевтическая задача)

Для обработки фибробронхоскопа Вам предложили следующие средства:

Р-р фенола, спирт этиловый и дихлорид ртути – сулему.

Выберите необходимое дезинфицирующее средство и обоснуйте выбор.

Выпишите рецепт.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3

Парентеральные пути введения лекарственных средств

Средства, влияющие на адренергические синапсы, их классификация.

Симпатомиметики (адреномиметики непрямого действия),

Фармакологическая характеристика, рецепт.

Ситуационная задача.

Больному 55лет с диагнозом: Инфильтративный туберкулез левого легкого проводилась терапия противотуберкулезным препаратом – изониазидом. Через 8 месяцев от начала лечения больной стал отмечать «тянущие» боли в ногах, парестезии, периодически судороги. Осмотрен невропатологом, диагностирован периферический неврит.

Что послужило причиной развития периферического неврита?

Какой препарат показан больному?

Выпишите рецепт и укажите механизм действия.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4

Распределение лекарственных средств в организме. Биологические барьеры.

Противоглистные средства, их классификация и фармакологическая

Характеристика. Рецепт.

Ситуационная (фармакотерапевтическая) задача

Больная Н., 40 лет, обратилась к терапевту с жалобами на общую слабость, быструю утомляемость. По результатам лабораторных методов обследования выставлен диагноз: железодефицитная анемия.

Какие средства необходимы для нормализации картины крови.

По какой формуле можно произвести расчёт общей курсовой дозы препаратов железа.

Выпишите рецепт.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5

1. Период полужизни лекарственных веществ, его определение и значение.

Препараты гормонов коры надпочечников, их фармакологическая

Характеристика, рецепт

3. Ситуационная (фармакотерапевтическая) задача.

Препарат ингибирует развитие вирусов гриппа «А» и «В», обладает интерфероногенностью, стимулирует иммунитет и повышает устойчивость к вирусным инфекциям. Применяется для профилактики гриппа, и ОРВИ у взрослых по 0,2 (2 таблетки) 1 раз в день в течение 2-х недель, детям 2-12 лет по 0,05 (1 таблетке). Для лечения применяется 4 раза в сутки в течение 5 дней.

Какое это средство? Выпишите рецепт.

Каковы побочные действия препарата?

Назовите альтернативный препарат.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6

Биотрансформация лекарственных средств в организме. Виды. Понятие о

Метаболической трансформации

Кардиотонические средства, их классификация, фармакологическая

Характеристика. Клиника интоксикации сердечными гликозидами,

Принципы её профилактики и лечения. Рецепт на дигоксин.

Ситуационная (фармакотерапевтическая) задача.

Производное фенотиазина для купирования психомоторного

Возбуждения у больных шизофренией. Выпишите рецепт, укажите групповую принадлежность, механизм действия.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7

Пути биотрансформации лекарственных средств в организме. Коньюгация

Синтетические антибактериальные средства разного химического строения, их классификация. Фармакологическая характеристика производных нитрофурана, фторхинолонов, 8-оксихинолина. Рецепт на ципрофлоксацин.

Ситуационная (фармакотерапевтическая ) задача.

Средство для стимуляции дыхания способствующее развертыванию

Легкого при ателектазе, профилактика синдроме дыхательных расстройств у