Оценочные средства успеваемости студентов в ходе промежуточной аттестации
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ, ВЫНОСИМЫХ НА ЭКЗАМЕН
по дисциплине «Кодирование информации в телекоммуникационных системах» ( 7-й семестр).
1. Вопросы для проверки уровня обученности ЗНАТЬ
1. Способ расчета кодовой скорости.
2. Расчет вероятности правильного приема, ложного приема и защитного отказа для неизбыточного кода.
3. Расчет вероятности правильного приема, ложного приема и защитного отказа для избыточного кода в режиме обнаружения ошибки кратности r.
4. Расчет вероятности правильного приема, ложного приема и защитного отказа для избыточного кода в режиме обнаружения k ошибок и исправления s из них.
5. Расчет показателей эффективности почти оптимальных кодов.
6. Расчет эффективности систем помехоустойчивого кодирования
7. Кодирование информации сверточным кодом.
8. Декодирование информации без ошибок с помощью сверточного декодера.
9. Проверка сверточного кода на способность обнаруживать и исправлять ошибки.
10. Кодирование информации с помощью алгоритма Витерби.
11. Декодирование информации с помощью алгоритма Витерби.
12. Турбокод. Дать определение и область применения.
13. Код БЧХ (ВСН). Дать определение и область применения.
14. Имитационная модель исследования кодека ВСН в среде Matlab.
15. Код Рида-Соломона (RS). Дать определение и область применения.
16. Имитационная модель исследования кодека RS в среде Matlab.
17. Имитационная модель исследования кодека Хэмминга в среде Matlab.
18.Создание объекта, представляющего массив элементов расширенного поля Галуа.
19.Сложение полиномов в расширенном поле Галуа.
20.Умножение полиномов в расширенном поле Галуа.
2. Вопросы (задачи/задания) для проверки уровня обученности УМЕТЬ (ВЛАДЕТЬ)
1. Закодировать сообщение М=(1000010) сверточным кодом.
2. Закодировать сообщение М=(1000010) с помощью алгоритма Витерби.
3. Декодировать Сообщение М=(010000010001100001000010)
с помощью сверточного декодера.
4. Декодировать Сообщение М=(110110011100)
с помощью алгоритма Витерби.
5. Рассчитать кодовую скорость при n=7, m=10.
6. Определить вероятность приема ложного сигнала в одном разряде при следующих исходных данных: Рпр = 0.951, 
1.421 
10-14 Роо = 0.049, m=10
7. Имитационная модель исследования кодека Хэмминга в среде Matlab.
Оценочные средства успеваемости студентов в ходе промежуточной аттестации
Необходимым условием допуска студента к промежуточной аттестации по дисциплине в семестре является получение не менее 60 баллов в каждой точке текущего контроля. Для допуска к экзамену, которым заканчивается изучение дисциплины, студент должен набрать в ходе текущего контроля теоретического обучения не менее 60 баллов. Если сумма баллов текущего контроля меньше 60, то студент не допускается к экзамену и считается неаттестованным по дисциплине.
На экзамене студент должен получить от 60 до 100 баллов. Если сумма баллов за ответы на вопросы экзамена составляет менее 60, то студент считается не аттестованным по дисциплине.
Максимальное количество баллов, которые может получить студент, распределяются по вопросам билета следующим образом:
− за ответ на первый вопрос – 25 баллов;
− за ответ на второй вопрос – 25 баллов;
− за продемонстрированные умения и навыки по третьему вопросу− 40 баллов;
- поощрительные баллы:
а) за полный конспект-5 баллов;
в) за активную работу в семестре – 5 баллов.
Общими признаками, определяющими количество баллов, выставляемых за ответ по теоретическим вопросам являются:
максимальное количество баллов, определённых по данной категории вопроса – наличие глубоких исчерпывающих знаний в объеме пройденной дисциплины, правильные действия по применению полученных знаний при решении практических задач, грамотное и логически стройное изложение материала, знание содержания основной и дополнительно рекомендованной литературы, в ходе ответа на вопрос студент должен правильно назвать и раскрыть более 90% элементов раздела предметной области, которому соответствует данный вопрос (определения, характеристики, порядок использования, физико-химические свойства и т. д.);
баллы снижаются на 10 - 15% от максимального количества – наличие твердых и достаточно полных знаний в объеме пройденной дисциплины при отсутствии ошибок в освещении заданных вопросов, правильные действия по применению знаний при решении практических задач, четкое изложение материала, в ходе ответа на вопрос студент должен правильно назвать и раскрыть не менее 80% элементов раздела предметной области, которому соответствует данный вопрос (определения, характеристики, порядок использования, физико-химические свойства и т. д.);
баллы снижаются на 16 - 25% от максимального количества – наличие твердых и достаточно полных знаний в объеме пройденной дисциплины при незначительных ошибках в освещении заданных вопросов, правильные действия по применению знаний при решении практических задач, четкое изложение материала, в ходе ответа на вопрос курсант должен правильно назвать и раскрыть не менее 70% элементов раздела предметной области, которому соответствует данный вопрос (определения, характеристики, порядок использования, физико-химические свойства и т. д.);
баллы снижаются на 26 - 35% от максимального количества – наличие достаточных знаний в объеме пройденной дисциплины, изложение ответов без существенных ошибок, необходимость наводящих вопросов, в ходе ответа на вопрос студент должен правильно назвать и раскрыть не менее 60% элементов раздела предметной области, которому соответствует данный вопрос (определения, характеристики, порядок использования, физико-химические свойства и т. д.);
баллы снижаются на 36 - 45% от максимального количества – наличие достаточных знаний в объеме пройденной дисциплины, изложение ответов с незначительными ошибками, необходимость наводящих вопросов, в ходе ответа на вопрос студент должен правильно назвать и раскрыть не менее 50% элементов раздела предметной области, которому соответствует данный вопрос (определения, характеристики, порядок использования, физико-химические свойства и т. д.);
выставляется 0 баллов (не оценивается) – при наличии грубых ошибок в ответе, недопонимании сущности излагаемого вопроса, неумении применять знания при решении практических задач, неуверенности и неточности ответов на дополнительные вопросы.
По практическому вопросу баллы начисляются следующим образом.
Оценка за решение практического задания снижается
- на 20 баллов, если ответ отличается от правильного на 10%;
- на 10 баллов, если ответ отличается от правильного от 2 до 5%.
При отсутствии решения или при ошибке в решении более 10% задание оценивается в 0 баллов.