Тема: Электрические свойства полупроводников.

Цель работы:проверить электрические свойства полупроводников.

Приборы и принадлежности:

источник тока 4В 1шт.

миллиамперметр 0,3 - 750 мА 1шт.

вольтметр 0 - 6 В 1шт.

диод Д-226 1шт.

потенциометр на 100 кОм 1шт.

ключ 1шт.

транзистор П401 1шт.

соединительные провода 2шт.

Выполнение работы:

1. Проверяем одностороннюю проводимость диода и снимаем вольтамперную характеристику.

2. Составляем цепь по схеме, изображённой на стенде.

3. Включаем диод в прямом направлении, замкнув цепь, отмечаем величину тока. Поменяв направление диода, убеждаемся в отсутствии тока в цепи.

4. Диод снова включаем в прямом направлении и устанавливаем потенциометром напряжение, при котором ток будет равен нулю.

5. Затем, перемещая ползунок потенциометра постепенно увеличиваем напряжение на 0,2 В и каждый раз отмечаем значение тока в цепи. При этом диапазон измерений миллиамперметра изменяем по мере возрастания тока от 30 мА до 750 мА.

6. Результаты измерений заносим в таблицу 1:

Таблица 1. Результаты измерений.

	I — постоянный ток (мА)	U- напряжение (В)
								0,2	0,4	0,6	0,8
№.\№

7. Строим график зависимости прямого тока от напряжения.

Рисунок 1. График зависимости прямого тока от напряжения.

8. Проверяем наличие p-n переходов в транзисторе.

9. По результатам проверки пункта 8 делаем соответствующий вывод.

Вывод:

Ответы на контрольные вопросы:

Лабораторная работа № 11.

Тема: Изучение явления электромагнитной индукции.

Цель работы:изучить явления электромагнитной индукции.

Приборы и принадлежности:

миллиамперметр 1шт.

источник питания 1шт.

катушки с сердечником 1шт.

дугообразный магнит 1шт.

ключ 1шт.

соединительные провода 6шт.

магнитная стрелка 1шт.

реостат 1шт.

Выполнение работы:

1. Используя рисунок 1, собираем схему для получения индукционного тока.

Рисунок 1. Схема электрической цепи.

2. Сделаем вывод о причине возникновения индукционного тока в проделанных опытах.

3. Повторяем опыт из пункта 1.6 методических указаний.

4. Для каждого из 4х случаев данного опыта рисуем схемы (4 схемы). (см. рис. 1.2 методической разработки)

Рисунок 2. Опыты получения индукционного тока.

5. Проверяем выполнение правила Ленца в каждом случае и заполняем по этим данным таблицу 1.

Таблица 1. Результаты измерений.

N опыта	Способ получения индукционного тока	Ii	Bi	В	Ф
	Внесение в катушку северного полюса магнита
	Удаление из катушки северного полюса магнита
	Внесение в катушку южного полюса магнита
	Удаление из катушки южного полюса магнита

Вывод:

Ответы на контрольные вопросы:

Лабораторная работа № 12.