Тема 2.6 Микропроцессоры и микро- ЭВМ
Студент должен:
знать:
- место микропроцессоров и микро-ЭВМ в структуре средств вычислительной техники;
- объективную необходимость применения микропроцессоров и микро-ЭВМ для комплексной автоматизации управления производством, в информационно-измерительных системах, технологическом оборудовании;
- принцип работы микропроцессоров и микро-ЭВМ, полупроводниковых запоминающих устройств, логических элементов;
- основные логические операции И, ИЛИ, НЕ и их комбинации;
- способы изображения логических чисел;
- двоичную и десятичную систему счисления;
уметь:
- описывать архитектуру и функции микропроцессоров и микро-ЭВМ, основные качественные показатели промышленных полупроводниковых запоминающих устройств и их классификацию;
- объяснять место и роль интерфейса в микропроцессорах и микро-ЭВМ;
- раскрывать варианты структур микро-ЭВМ и их организацию на основе микропроцессоров;
- описывать элементы, входящие в периферийное устройство микро-ЭВМ, специализированные периферийные устройства;
- раскрывать примеры серийно выпускаемых микропроцессорных систем и их основные характеристики;
- пользоваться элементами формальной логики;
- составлять таблицы истинности;
- переводить числа из десятичной системы счисления в двоичную систему и обратно;
- пользоваться справочной литературой по интегральным микросхемам.
Понятие о микропроцессорах и микро-ЭВМ. Устройство и работа микро-ЭВМ. Структурная схема, взаимодействие блоков.
Арифметическое и логическое обеспечение микропроцессоров и микро-ЭВМ.
Архитектура микропроцессора. Микропроцессоры с жесткой и гибкой логикой. Интерфейс микропроцессоров и микро-ЭВМ.
Интегральные схемы микроэлектроники. Основные параметры больших интегральных схем микропроцессорных комплектов.
Периферийные устройства микро - ЭВМ.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1. От каких величин зависит сила взаимодействия электрических зарядов?
2. От каких величин зависит емкость плоского конденсатора?
3. В каких единицах измеряют ЭДС, напряжение и ток?
4. От чего зависит сопротивление металлического проводника?
5. Сформулируйте закон Ома для замкнутой электрической цепи и для ее участка.
6. Сформулируйте первый и второй законы Кирхгофа.
7. Как определяют общее сопротивление при последовательном, параллельном и смешанном соединениях потребителей энергии?
8. Как определить напряжение на зажимах двух параллельно соединенных источников энергии с различным ЭДС, замкнутых на какой-либо потребитель энергии?
9. Чему равна работа и мощность электрического тока и в каких единицах они измеряются?
10. Как определить направление магнитного поля, возбужденного вокруг проводника с током?
11. Что называется магнитной индукцией, магнитным потоком, магнитной проницаемостью, напряженностью магнитного поля?
12. Объясните взаимодействие проводников с током.
13. В чем заключается явление самоиндукции?
14.Как определяют мгновенное амплитудные и действующее значение переменного тока?
15. Каково соотношение между током и напряжением при индуктивной нагрузке?
16. Каково соотношение между напряжением и током в цепи, содержащей емкость?
17. Как определяется полное сопротивление цепи, содержащей R, L, C ?
18. Поясните резонанс напряжений и резонанс токов.
19. Что такое активная, реактивная и полная мощности и в каких единицах они измеряются?
20. Перечислите виды и методы электрических измерений.
21. Что такое класс точности прибора, как его определить?
22. Как включаются в цепь амперметры, вольтметры и ваттметры.
23. Каково назначение шунтов и добавочных резисторов?
24. Объясните схемы соединения обмоток генератора.
25. К чему приведет обрыв нулевого провода при несимметричной на грузке?
26. Чему равна мощность, потребляемая нагрузкой от трехфазной сети при симметричной и несимметричной нагрузках?
27. Объясните назначение и принцип действия трансформаторов?
28. Изменится ли ток в первичной обмотке трансформатора, если при изменении нагрузки увеличился ток во вторичной обмотке?
29. Что называется коэффициентом трансформации?
30. Как производят опыты холостого хода и короткого замыкания трансформатора и какие параметры его определяются из этих опытов?
31. Каковы достоинства и недостатки автотрансформатора по сравнению с трансформаторами?
32. В чем заключается принцип действия асинхронного двигателя?
33. Как изменить направление вращения ротора?
34. Как устроен асинхронный двигатель с фазным и короткозамкнутым ротором?
35. От чего зависит вращающийся момент асинхронного двигателя?
36. Если напряжение питающей сети понизится на 10 %, то в какой мере уменьшится вращающий момент?
37. Как осуществляется пуск в ход асинхронных двигателей?
38. В чем заключается принцип работы синхронного генератора?
39. В чем заключается принцип действия генератора постоянного тока и каково его устройство?
40. От чего зависит ЭДС машины постоянного тока?
41. Как протекает процесс самовозбуждения генератора?
42. Как осуществить реверсирование двигателя постоянного тока?
43. От чего зависит вращающий момент, частота вращения двигателя постоянного тока?
44. Перечислите названия основных частей электропривода и объясните назначение.
45. Объясните режимы работы электродвигателей: длительный, кратковременный и повторно-кратковременный.
46. Начертите и объясните схему электроснабжения промышленных предприятий. Виды и устройство электрических сетей.
47. Как осуществляется учет и контроль потребления электроэнергии, экономия электроэнергии?
48. В чем состоит различие между электронной и дырочной проводимостью?
49. Каково устройство германиевого вентиля?
50. В чем заключается принцип работы транзистора?
51. Изобразите характеристики транзистора, включенного по схеме с общим эмиттером.
52. Объясните работу однофазной однополупериодной и мостовой схемы выпрямления.
53. Чему равно обратное напряжение в двухполупериодной, мостовой и трехфазной схемах выпрямления?
54. Какими основными параметрами характеризуется усилитель?
55. Как определяется коэффициент усиления транзисторного усилителя при схеме с общим эмиттером?
56. Объясните назначение элементов схемы, работу и применение генераторов синусоидального напряжения типа LC и RC.
57. Объясните структурный состав, основные функции микропроцессора и укажите существенное отличие микропроцессора от микро-ЭВМ.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ