Рольі місце дисципліниу підготовці спеціалістів.
План заняття 1
Тема:Вступ. Значення енергозбереження на сучасному етапі розвитку економіки держави
Світовий досвід в галузі енергозбереження.
Мета: зрозуміти необхідність використання енергозбереження в Україні.
Дидактична: навчити студентів аналізувати.
Виховна: пробути в пізнавальній, творчій, трудовій діяльності прагнення до вивчення предмету.
Методи: Демонстрація, ілюстрація.
Дидактичні засоби навчання: підручники, технічні засоби навчання.
Література: В.А. Прядко, Л.М. Яремчук, В.М. Ясінський. Конспект лекцій з дисципліни «основи енергозбереження»., 2011р. стор. 1-14.
Структура заняття
1. Організаційна частина заняття: привітання, доповідь чергового – хто відсутній, повідомлення теми, мети та основних завдань заняття, актуалізація опорних знань студентів і контроль вихідного рівня знань, мотивація навчальної діяльності студента, викладання матеріалу лабораторного заняття, виконання студентом лабораторного заняття, домашнє завдання.
2. Повідомлення теми, мети та основних завдань заняття: Вступ. Значення енергозбереження на сучасному етапі розвитку економіки держави
Світовий досвід в галузі енергозбереження.
3. Актуалізація опорних знань студентів і контроль вихідного рівня знань:
Що таке енергозбереження; що таке ВВП.
4. Мотивація навчальної діяльності студента: Приклади застосування знань у житті, а також використання новітніх технічних засобів для кращого заохочення студентів до заняття і самостійного пізнання матеріалу.
5. Структурні елементи заняття, які забезпечують досягнення дидактичної і виховної мети.
Їх зміст і послідовність
1.Наведення прикладів.
2. Пояснення.
6. Підведення підсумків заняття:
Навіщо енергозбереження в Україні.
Домашнє завдання: Доопрацювання матеріалу лекції.
Викладач: Дурас М.В.
Лекція № 1
Тема лекції: «Вступ. Значення енергозбереження на сучасному етапі розвитку економіки держави. Світовий досвід в галузі енергозбереження.»
Мета: зрозуміти необхідність використання енергозбереження в Україні.
План лекції
1. Роль і місце дисципліни у підготовці спеціалістів
2. Значення енергозбереження на сучасному етапі розвитку економіки держави
3. Світовий досвід в галузі енергозбереження.
4. Нормативно правова база в галузі енергозбереження
5. Стан і перспективи застосування нетрадиційних поновлювальних джерел енергії.
6. Література: В.А. Прядко, Л.М. Яремчук, В.М. Ясінський. Конспект лекцій з дисципліни «основи енергозбереження»., 2011р. стор. 1-14.
Питання для самоперевірки:
1. Світовий досвід в галузі енергозбереження.
2. Нормативно правова база в галузі енергозбереження
3. Стан і перспективи застосування нетрадиційних поновлювальних джерел енергії.
Актуалізація знань
Що таке енергозбереження; що таке ВВП.
Зміст лекції:
1. Роль і місце дисципліни у підготовці спеціалістів
Рольі місце дисципліниу підготовці спеціалістів.
Агропромисловий комплекс ( АПК ) є одним з найбільших споживачів енергетичних ресурсів в Україні, а тому економне, енерго-ощадливе їх використання та впровадження енергозберігаючих технологійдозволить зекономити у виробничих підрозділах і комунально - побутовій сфері господарств не малі кошти, що в значній мірі вплине на зменшення собівартості продукції, послуг З дому для зменшення витрат енергоресурсів і ефектного їх використання в умовах сучасної ринкової економіки керівники, інженерно-технічні працівники сільськогосподарських виробничих підрозділів різних форм власності повинні добре знати енергоощадні технології сільськогосподарського виробництва, енерготехнологічне обладнання, сучасні контрольно вимірювальні прилади для візуального, комп'ютерного аудиту, контролю за споживанням енергоресурсів їх обліку та аналізу споживання, ефективний підхід до впровадження енергозберігаючих технологій.
Кпім того вони повинні стати досвідченими консультантами, вчителями для колективу, знайомих, дітям з питань енерго-ощадності, ефективного використання енергетичних ресурсів, енергозберігаючих технологій і обладнання.
'Тільки розвинуте суспільство досягає своєї мети завдяки вихованню, освіті, інформації і, завдяки ЦЬОМУ, свідомими, мотивованими ДІЯМИ своїх людей.
Так наприклад, на теперішній час екологія та енергозбереження стають елементами не тільки економіки та політики, але й культури, освіти, нової філософії природокористування.
Таким чином, невід’ємною частиною державної програми енергозбереження мають бути освіта, виховання, інформація ( інформованість ) в галузі енергозбереження. Стаття 7 "Освіта і виховання у сфері енергозбереження" Закону України про енергозбереження передбачає, що виховання ощадливого ставлення до використання паливно - енергетичних ресурсів забезпечується шляхом навчання і широкої популяризації та пропаганди економічних, екологічних та соціальних переваг енергозбереження. Знання у сферах енергозбереження та екології є обов’язковим для всіх посадових осіб, діяльність яких пов’язана з використанням паливно - енергетичних ресурсів Навчальні заклади включають до навчальних програм дисципліни з питань енергозбереження "
В навчальних закладах АПК І і II рівнів акредитації вивчають дисципліну "Основи енергозбереження".
Дисципліна "Основи енергозбереження” формує думки у спеціалістів про впровадження та використання сучасних ефективних енергозберігаючих технологій та електротехнологічного обладнання в сільськогосподарському виробництві та комунально - побутовій сфері.
Вивчення дисципліни пов'язано з майбутньою спеціальністю студентів, тому при проведенні занять буде зосереджено увагу на розгляді питань, що безпосередньо необхідні в подальшій роботі за спеціальністю. .
Дисципліна базується на знаннях, отриманих під час вивчення таких дисциплін, як: "Вища математика', "Фізика", "Теоретичні основи електротехніки", "Основи автоматики", "Основи теплотехніки та гідравліки", "Основи електроніки і мікропроцесорної техніки", "Технологія виробництва, переробки і зберігання сільськогосподарської продукції , • "Машини та обладнання в АПК". "Контрольно-вимірювальні прилади ", "Електричні машини і апарати", "Електропривод сільськогосподарських машин", "Комп'ютери та комп'ютерні технології "