Требования к структуре и содержанию курсовой работы. Факультет менеджмента и инженерного бизнеса

Факультет менеджмента и инженерного бизнеса

Кафедра менеджмента

«УТВЕРЖДАЮ»

Зав.кафедрой менеджмента

____________Т.Н. Чернышева

«____»__________201__ г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ, ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Основы государственного и муниципального управления»

По направлению подготовки

38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

заочная

Набережные Челны, 2016

Общие положения

Целью выполнения курсовой работы является систематизация, закрепление и углубление теоретических знаний студентов, а так же формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

профессиональными:

- знанием и умением адаптировать лучшие практики зарубежного государственного и муниципального управления к своей профессиональной деятельности (ПК-21);

- оперированием информацией о ключевых вопросах и технологиях государственного регулирования для четкого и убедительного публичного изложения (ПК-22)

- умением моделировать административные процессы и процедуры в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации (ПК-25);

- умением осуществлять вспомогательное обеспечение исполнения основных функций органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций, их административных регламентов (ПК-47).

При выполнении курсовой работы студент должен использовать учебную, учебно-методическую, справочную и статистическую литературу, а также периодическую печать и нормативно-правовые источники. Тему курсовой работы студент выбирает самостоятельно и согласовывает с научным руководителем.

Каждому студенту необходимо взять тему из списка (исходя из своего порядкового номера в списке группы). Например, студент, стоящий первым в списке группы, берет первую тему курсовой работы. Список тем представлен в завершающей части методических указаний.

Студент имеет право выбрать иную тему. В этом случае, в обязательном порядке, студент согласовывает предлагаемую им тему с научным руководителем через электронную почту [email protected]. Следует помнить, что темы в группе не должны повторяться.

Опираясь на методические указания нужно подготовить курсовую работу. Замечания, высказанные научным руководителем по содержанию или оформлению работы, должны студентом оперативно и качественно исправляться. В процессе подготовки на все интересующие вопросы научный руководитель отвечает по электронной почте [email protected] или в присутсвенное время.

Итоговой вариант курсовой работы должен быть отправлен на указанный адрес электронной почты не позднее, чем за 3 недели до сессии. При несоблюдении указанных сроков студент может быть не допущен к защите курсовой работы.

Распечатанный вариант, допущенной научным руководителем к защите курсовой работы, представляется во время сессии, либо сдается на кафедру менеджмента (53 комплекс, 211 кабинет, менеджер кафедры Светлана).

На сессии нужно будет пройти процедуру защиты курсовой работы.Защита курсовой работы проводится в соответствии с расписанием занятий по учебному плану. Студенту предоставляется 6 минут для доклада. Он должен кратко обосновать актуальность темы, сформулировать цель и задачи курсовой работы, охарактеризовать предмет исследования и изложить основные выводы, полученные в результате анализа, и предлагаемые мероприятия по устранению выявленных проблем. Следует помнить, что в процессе защиты курсовой работы студенту после доклада могут быть заданы вопросы, на которые он обязан дать полные и исчерпывающие ответы.

Требования к структуре и содержанию курсовой работы

1.1. Титульный лист (образец №1).

1.2. Содержание (образец №2) – это перечень структурных элементов работы (разделов, подразделов и т.д.), расположенных в той последовательности, в какой они даны в работе, с указанием номеров страниц, на которых соответствующий раздел начинается.

1.3. Введение (3 стр.) – в нем автор обосновывает актуальность выбранной темы, формулирует одну цель и три задачи по ее достижению, определяет объект (исследуемая область), предмет (проблема исследуемой области); предлагает обзор литературы и методы исследования; обозначает структуру работы.

1.4. Основная часть – состоит из двух разделов.

а) Теоретико-методологический раздел (10 стр.)

Примерами начала ее заголовка могут быть:

«Научные основы анализа…»

«Современные подходы к организации…»

«Методологические основы…»

«Теоретические основы…»

Теоретико-методологическая часть пишется на основе результатов исследования законодательных и нормативных актов, монографий, учебников, журнальных статей и другой теоретической литературы. Автор курсовой работы рассматривает различные варианты подходов к исследуемой проблеме, делает ссылки на мнения разных авторов, группирует разные подходы по принципу методологического сходства.

В теоретико-методологической части отражаются и интерпретируются основные понятия по изучаемой проблеме, дается описание методик или методов анализа проблемы, раскрываются нормативно-правовые основы регулирования изучаемой сферы.

Основная часть ссылок на используемую литературу приходится на теоретическую часть (не менее 10 ссылок).

Подготовка теоретического раздела позволяет бакалавру освоить:

- основные принципы государственного и муниципального управления;

- причины, цели, основные этапы, особенности реформирования системы государственного и муниципального управления в России;

- функции государственного и муниципального управления;

- основные источники изучения системы государственного и муниципального управления;

- нормативные акты, регламентирующие государственное и муниципальное управление, закономерности и принципы функционирования субъекта и объекта государственного и муниципального управления;

- условия и тенденции современного развития государственного и муниципального управления;

- существующие методы государственного и муниципального управления, правильно их выбирать и сочетать.

Методами определения уровня освоения студентом компетенций являются опрос и получение обратной связи в процессе консультаций.

б) Аналитико-проектный раздел (20 стр.).

Примерами начала ее заголовка могут быть:

«Современное состояние…»

«Оценка эффективности системы управления (или ее некоторых элементов)…»

«Совершенствование системы…»

Второй разделносит исследовательский характер и предполагает прямое обращение к эмпирическим данным с целью характеристики объекта и предмета исследования. Проводится анализ конкретных особенностей, факторов, причин и т.п., даются оценки.

Аналитическая часть отражает реальное состояние дел в динамике, как правило за три последних года и сравнение его с идеальным, желаемым, предписанным законодательством, нормативами или стратегическими планами, о которых писалось в теоретико-методологической части.

В результате сравнительного анализа реального состояния с идеальным, желаемым состоянием выявляются нерешенные проблемы, факторы, причины, снижающие эффективность действующей системы.

Именно на решение этих проблем, выявленных в результате проведенного анализа, должно быть направлено содержание подраздела 2.3.

В 2.3 должны быть представлены разработанные лично автором предложения по совершенствованию системы управления, повышению ее эффективности, устранению причин и разрешению выявленных проблем. Эти предложения прямо следуют из результатов анализа. Они могут касаться изменений целей, задач, перераспределения функций, реорганизации структуры, запуска или прекращения процессов, замены механизмов, методов или принципов и т.д. Следует избегать общих рекомендаций. Необходима максимальная конкретность, адресность, реалистичность, комплексность, обоснованность. Требуется не только сформулировать предложение, но показать этапы его реализации, а также необходимые для этого ресурсы и достигаемые в результате эффекты.

Подготовка аналитико-проектной части курсовой работы позволяет бакалавру освоить навыки понимания и ориентации в происходящих изменениях российской системы государственного и муниципального управления, а так же получить навыки успешного решения проблем в профессиональной сфере.

Методами определения уровня освоения студентом компетенций являются опрос; анализ обоснованности выбранных студентом методов исследования; оценка выводов и предложений, сформулированных студентом по второму разделу и получение обратной связи в процессе консультаций.

1.6. Заключение (2 стр.) – подводится итог проведенному исследованию, даются общие выводы, к которым пришел автор, формулируются предложения и рекомендации по использованию этих выводов на практике.

1.7. Список использованной литературы (образец №3) – в список использованной литературы включаются только те работы, на которые сделаны ссылки в тексте курсовой работы. Количество источников – не менее 20. Список использованной литературы должен состоять из трех разделов:

I. Нормативно-правовые материалы;

II. Специальная литература;

Если были использованы материалы текущего архива организации и Интернета, добавляются III и IV разделы, соответственно.

В первом разделе «Нормативно-правовые материалы» должны быть представлены все использованные в работе нормативно-правовые акты, располагаемые в следующей иерархической последовательности:

– Конституция Российской Федерации; Федеральные законы Российской Федерации;

– Указы Президента Российской Федерации;

– Постановления Правительства Российской Федерации;­­­­­

– Нормативные акты различных федеральных государственных комитетов, министерств и ведомств;

– Решения органов государственной власти субъектов Российской Федерации и муниципальных органов.

Во втором разделе «Специальная литература» отражается использованная специальная литература: монографии, статьи в периодических изданиях, в сборниках научных трудов, учебники и учебные пособия и т.д. Все они располагаются в алфавитном порядке по фамилии авторов или, если автор не указан, по названию работы.

В третьем разделе «Текущий архив» отражаются такие документы, как:

– Устав организации;

– Положение об организации или о его структурном подразделении;

– Должностные инструкции;

– Программы, планы организации;

– Отчеты о выполнении планов, программ организации.

1.8. Приложения – не являются обязательным элементом работы. В приложении помещаются копии многостраничных документов, других иллюстрированных документов, на которые в основной части работы есть ссылки.

По итогам выполнения курсовой работы бакалавр должен овладеть способностью к адекватной оценке поставленных целей, уметь организовать исследовательскую работу по ее достижению и качественно оценивать и моделирования административные процессы (ПК-25).