Система поточного та підсумкового контролю знань
Загальна оцінка знань студента включає чотири рівні:
1. Робота студента на лекційних заняттях (присутність та активність роботи на лекціях).
2. Самостійна та індивідуальна робота студента.
3. Модульна контрольна робота.
4. Контрольні заходи (екзамен).
Робота студента на лекційних заняттях оцінюється в 5 балів (3 - за активну участь в обговорені питань, 2 - за систематичність відвідування. На практичних заняттях оцінюється рівень володіння знаннями, отриманими на лекціях та здобутих самостійно, а також вміння застосовувати їх при вирішенні практичних завдань. Підготовка до практичних занять оцінюється в 10 балів ( 5 - за систематичну підготовку до практичних занять, а саме: самостійне опрацювання тем, підготовка виступів, тощо; 5 - за самостійне виконання практичних завдань.
Самостійна робота студента оцінюється в 20 балів:
- 10 балів – за опрацювання та конспектування нормативних документів, або підготовка реферату;
- 10 балів – за індивідуальний захист домашніх завдань.
- 20 балів – за виконання та захист індивідуальної роботи.
Виконання та захист індивідуального домашнього завдання: максимальна кількість балів – 20. На виконання індивідуального домашнього завдання, яке включає вирішення одного практичного завдання, відведено 18 годин. За своєчасність здачі індивідуального завдання студент додатково отримує 1 бал.
Контрольна (індивідуальна) робота складається з теоретичної та практичної частини. Теоретична частина включає завдання з розкриття сутності термінів та 2 теоретичні питання, що дозволяють визначити рівень засвоєння студентами теоретичних основ, які формують вміння, зазначені в освітньо-кваліфікаційній характеристиці. Практична частина містить одне завдання.
Якість виконання модульної контрольної роботи оцінюється за допомогою наступних критеріїв:
- за правильне розкриття змісту термінів студент одержує 4 бали;
- за правильну відповідь на теоретичні питання студент одержує 5 балів;
- за правильне розв’язання практичного завдання студент одержує 6 балів;
- за помилку або невірне розв’язання практичного завдання кількість балів зменшується на суму від 1 до 6 балів.
Максимальна оцінка за модульну контрольну роботу - 15 балів за кожну всього 30).
Попередня рейтингова оцінка з кредитного модуля складає 65 балів, що є максимальною кількістю відповідно до Картки поточного оцінювання знань студента з дисципліни «Теорія організації». Мінімально необхідна кількість балів, при якій студент може бути допущений до екзамену, складає 30.
Студент має право одержати автоматом оцінку «D» або «E», якщо за результатами поточного контролю знань він набрав від 50 до 70 балів.
Форма проведення підсумкового контролю - екзаменаційний білет.
Екзаменаційний білет складається з 3-х завдань: 1 теоретичного питання (10 балів), п’яти тестів (10 балів) та практичного завдання (15 балів). Максимальна кількість балів за екзамен – 35.
Підсумкове оцінювання академічної успішності студента визначається за 100-бальною шкалою, шкалою ECTS та національною шкалою оцінок таким чином:
| Оцінка за 100-бальною шкалою | Оцінка за шкалою ECTS | Оцінка за національною шкалою | |
| чотирирівнева (екзамен) | дворівнева (залік) | ||
| 90-100 | A | відмінно | зараховано |
| 80-89 | B | добре | |
| 71-79 | C | ||
| 61-70 | D | задовільно | |
| 50-60 | Е | ||
| 30-49 | FX (незадовільно, незараховано з можливістю повторного складання) | незадовільно | незараховано |
| 0-29 | F (незадовільно, незараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни) |
Порядок вивчення та оцінювання дисципліни доводиться до відома студентів на початку навчального року, або на початку семестру. При цьому викладач, в обов'язковому порядку, ознайомлює студентів із системою нарахування балів за окремі види навчальної діяльності та кінцеві терміни своєчасного їх складання. Контроль якості знань студентів проводиться регулярно і забезпечується системою поточного та підсумкового контролю.
Студент вважається допущеним до екзамену з дисципліни «Менеджмент організації», якщо він виконав всі види робіт, передбачені навчальним планом та робочою навчальною програмою на семестр, у тому числі індивідуальне домашнє завдання.