Тема 2. Предмет, задачі та зміст техніко-економічного аналізу господарської діяльності підприємства ГМК
Завдання:
- зрозуміти сутність ТЕА;
- визначити основні характерні риси ТЕА;
- ознайомитися з метою, функціями і задачами ТЕА;
- усвідомити місце і роль ТЕА в системі управління підприємством;
- ознайомитися з предметом та об’єктами ТЕА;
- розглянути принципи та види ТЕА; визначити зв’язок економічного аналізу з іншими дисциплінами.
Термін «аналіз» має грецьке походження і переводиться як «вникати», «розділяти», «розчленовувати». Аналіз у вузькому плані являє собою розчленовування предмета, явища чи процесу на складові його частини (елементи) для вивчення їх як частин цілого.
Синтез – виявлення зв'язків і залежностей між окремими частинами досліджуваного предмета, явища чи процесу. Тільки єдність аналізу і синтезу забезпечує наукове вивчення явищ і процесів у всебічному діалектичному зв'язку.
Отже, у загальному виді аналіз – це спосіб пізнання предметів і явищ навколишнього середовища, заснований на поділі досліджуваного об'єкта на складові частини і виявлення зв'язків і залежностей між ними.
Техніко-економічний аналіз – це система спеціальних знань для дослідження зміни та розвитку економічних явищ і процесів у їх взаємозв’язку та взаємо обумовленості, з метою забезпечення цільового управління ними.
Під предметом ТЕА розуміються причинно-наслідкові зв'язки економічних явищ і процесів. До об'єктів економічного аналізу відносяться економічні показники господарської діяльності.
Зміст економічного аналізу становить комплексне і взаємопов’язане дослідження процесів і явищ господарської діяльності підприємств та їх структурних підрозділів, визначення на цій основі причинно-наслідкових зв’язків і тенденцій розвитку з метою обґрунтування та оцінки ефективності управлінських рішень.
У загальному вигляді зміст аналізу визначають:
- мета аналізу;
- виявлення й узгодження цілей та завдань аналізу, строків виконання, кола спеціалістів-аналітиків;
- оцінка ситуації, що склалася, вивчення причинно-наслідкових зв’язків об’єкта, ступенів і напрямків впливу окремих факторів, оцінка основних економічних показників функціонування об’єкта;
- вивчення умов, які позитивно і негативно впливають на кінцеві та проміжні результати, пошук варіантів розв’язання проблеми їх зіставлення;
- підготовка одного чи декількох варіантів господарських рішень.
Головною метою аналізу господарської діяльності підприємства є виявлення і кількісна оцінка внутрішньовиробничих резервів з подальшою розробкою відповідних техніко-економічних заходів щодо їхньої реалізації.
У процесі ТЕА реалізуються його три основні функції:
- оцінювальна;
- діагностична;
- пошукова.
Задачі аналізу визначаються поставленою метою. Ними є:
- вивчення причинно-наслідкових зв'язків при розгляді досліджуваного об'єкта чи явища;
- забезпечення підвищення економічної ефективності виробництва;
- виявлення нових тенденцій у розвитку підприємства.
Отже, економічний аналіз є важливим елементом в системі управління, дієвим засобом виявлення внутрішньогосподарських резервів, основною розробки науково обґрунтованих управлінських рішень, інструментом контролю за їх виконанням.
Контрольні питання для самоперевірки:
5. Охарактеризувати аналіз як способів розвитку економічного мислення.
6. Розкрити сутність діалектичного тандему «аналіз-синтез».
7. Пояснити, в чому полягає зміст техніко-економічного аналізу.
8. Охарактеризувати основні функції техніко-економічного аналізу.
9. Вказати завдання, які постають перед техніко-економічним аналізом.
10. Назвати та охарактеризувати, за допомогою яких методів пізнання дійсності відбувається перехід від аналізу до синтезу.
11. Розкрити визначальні риси техніко-економічного аналізу.
12. Вказати, яке місце і роль аналізу в системі управління підприємством.
13. Охарактеризувати предмет та об’єкти техніко-економічного аналізу.
14. назвати та пояснити принципи техніко-економічного аналізу.
15. Назвати ознаки, що покладені в основу класифікації техніко-економічного аналізу.
16. Охарактеризувати види техніко-економічного аналізу.
17. Розкрити зв’язок економічного аналізу з іншими дисциплінами.