До проведення лабораторних занять та виконання

Г.В. Штинь

В.В. Сур

ІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ ТА ТЕХНОЛОГІЇ

В ЕКОНОМІЦІ

Вивчення мови HTML. Розробка web-сторінок.

Методичні вказівки

До проведення лабораторних занять та виконання

контрольних робіт

для студентів ЗДІА за напрямками

7.0501 – «Економіка і підприємництво»

7.0502 – «Менеджмент»

Запоріжжя

Міністерство освіти і науки України

Запорізька державна інженерна академія

ІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ ТА ТЕХНОЛОГІЇ

В ЕКОНОМІЦІ

Вивчення мови HTML. Розробка web-сторінок.

Методичні вказівки

до проведення лабораторних занять та виконання

контрольних робіт

для студентів ЗДІА за напрямками

7.0501 – «Економіка і підприємництво»

7.0502 – «Менеджмент»

Рекомендовано до видання

на засіданні кафедри ЕК,

протокол № 1 від 30.08.2005 р.

Інформаційні системи і технології в економіці. Вивчення мови HTML. Роробка web-сторінок. Методичні вказівки до проведення лабораторних занять та контрольних робіт для студентів ЗДІА за напрямками 7.0501 – «Економіка і підприємництво», 7.0502 – «Менеджмент»/ Укл.: ас. Штинь А.В., ас. Сур В.В. – Запоріжжя: ЗДІА, 2005. – 50с.

Методичні вказівки призначені для студентів ЗДІА за напрямками 7.0501 – «Економіка і підприємництво», 7.0502 – «Менеджмент», які виконують лабораторні завдання та контрольні роботи по курсу “Інформаційні системи і технології в економіці”. Вказівки містять повний опис лабораторних занять, завдання по варіантах на контрольну роботу, список рекомендованої літератури.

Укладачі:

Штинь Ганна Василівна, асистент

Сур Валентина Василівна, асистент

Відповідальний за випуск : Зав. кафедрою ЕК

проф., к.т.н. Никітін Г.Ф.

ЗМІСТ

Часть I. Создание Web-страниц. Изучение языка HTML. 6

До проведення лабораторних занять та виконання - student2.ru ................................................. 9

Общее задание 1. 9

До проведення лабораторних занять та виконання - student2.ru ................................................................. 9

До проведення лабораторних занять та виконання - student2.ru ................................... 10

Общее задание 2. 11

До проведення лабораторних занять та виконання - student2.ru ........................................ 13

Общее задание 3. 13

До проведення лабораторних занять та виконання - student2.ru .............. 14

Общее задание 4. 16

До проведення лабораторних занять та виконання - student2.ru ................ 17

Общее задание 5. 19

До проведення лабораторних занять та виконання - student2.ru ............... 20

Общее задание 6. 21

До проведення лабораторних занять та виконання - student2.ru ................................................ 22

До проведення лабораторних занять та виконання - student2.ru................................................. 23

До проведення лабораторних занять та виконання - student2.ru............................................... 24

До проведення лабораторних занять та виконання - student2.ru................................................... 24

Общее задание 7. 24

Индивидуальное задание №1 «Моя личная web-страница». 25

Часть II. Формы... 27

Тэг FORM.. 27

Элементы формы: TEXTAREA. 29

Элементы формы: SELECT. 31

Элемент <OPTION>.. 32

Элементы формы: <INPUT>.. 33

Индивидуальное задание №2. «Создание формы». 38

Задания на контрольную работу. 45

ТЕСТЫ... 50

ЛИТЕРАТУРА.. 51


Часть I. Создание Web-страниц. Изучение языка HTML.

HTML - Hyper Text Markup Language.

Web-страница (документ HTML) представляет собой текстовый файл на языке HTML формата *.htm или *.html, размещенный в World Wide Web (WWW). WWW -Всемирная Паутина - распределенная система доступа к гипертекстовым документам, существующая в Интернете. Web-страница кроме текста может содержать гипертекстовые ссылки, при помощи которых можно переходить к другим Web-страницам и просматривать их. Web-страница может содержать вставки в виде графики, анимации, видеоклиппов и музыки. Для просмотра Web-страниц можно использовать, например MicroSoft Internet Explorer или Opera (просмотрщик или броузер).

Язык HTML позволяет: 1) Создавать и редактировать Web-страницы, в том числе свою домашнюю Web-страницу, которую можно затем разместить в Интернете; 2) Редактировать документы HTML, полученные из Интернета, так чтобы функционировали все внедренные в документ объекты (картинки, анимации и т.д.); 3) Создавать мультимедийные презентации, слайд-шоу, демонстрационные проекты, благодаря гипертекстовым ссылкам и возможности вставлять в документ HTML рисунки, диаграммы, анимации, видеоклипы, музыкальное и речевое сопровождение, текстовые спецэффекты (например, бегущая строка).

Существуют три способа создания Web-страниц (или документов HTML):

1) Использование текстового редактора Блокнот (NotePad), встроенного в Windows, и просмотр результатов с помощью броузера. Этот самый простой способ рекомендуется начинающим. Технология создания Web-страницы такова:

В редакторе Блокнот создается файл Web-страницы, который сохраняется с расширением *.htm.

До проведення лабораторних занять та виконання - student2.ru

Затем этот файл загружается и просматривается программой Internet Explorer. Для вызова редактора Блокнот с целью редактирования файла Web-страницы во время ее просмотра в Internet Explorer, используется пункт меню Вид/Источник. После сохранения файла и выхода из Блокнота для просмотра отредактированной страницы надо нажать клавишу F5 или кнопку "Обновить" в панели инструментов Internet Explorer.

2) Использование специальных редакторов документов HTML, например Hot Metal Light, Hot Dog Professional, MS Front Page, HTMLPad и др.

3) Использование WinWord, где создается текст документа, который затем конвертируется в HTML-формат.

Рассмотрим основные понятия языка HTML.

1. Элемент - это конструкция языка HTML, или контейнер, содержащий данные. Web-страница представляет собой набор элементов.

2. Тег - это стартовый и конечный маркеры элемента. Теги определяют границы действия элементов и отделяют элементы друг от друга. В тексте Web-страницы теги заключаются в угловые скобки, например:

<HTML> Конечный тег всегда снабжается косой чертой: </HTML>.

3. Атрибуты (параметры) тега – следуют за именем тега и отделяются друг от друга одним или несколькими знаками табуляции или пробелами. Порядок записи атрибутов в теге значения не имеет. Значение атрибута следует за знаком равенства, стоящим после имени атрибута. Если значение атрибута – одно слово или число, то его можно просто указать после знака равенства, не выделяя дополнительно. Все остальные значения необходимо заключать в одинарные или двойные кавычки, особенно если они содержат несколько разделенных пробелами слов.

4. Гиперссылка - фрагмент текста, который является указателем на другой файл или объект. Гиперссылки позволяют переходить от одного документа к другому.

5. Фрейм - область гипертекстового документа со своими полосами прокрутки.

6. Апплет - программа, передаваемая на компьютер клиента в виде отдельного файла и запускаемая при просмотре Web-страницы.

7. Скрипт - программа, включенная в состав Web-страницы для расширения ее возможностей.

8. Загрузка (DownLoad) - копирование документа с Web-сервера на компьютер клиента. UpLoad - копирование документа c компьютера клиента на Web-сервер - используется при создании собственной Web-страницы.

Рассмотрим общую структуру типичного простейшего документа HTML:

<COMMENT>Комментарий</COMMENT>

<HTML>

<HEAD>

<TITLE>Название документа</TITLE>

</HEAD>

<BODY>

Здесь расположен текст самого документа HTML.

</BODY>

</HTML>

До проведення лабораторних занять та виконання - student2.ru
<HTML> . . . </HTML> Определяет начало и конец документа.
<HEAD> . . . </HEAD> Определяет начало и конец заголовка документа.
<TITLE> . . . </TITLE> Здесь указывается заглавие текущей страницы.
<BODY> . . . </BODY> Определяет начало и конец тела документа.
Атрибуты тега BODY:
BGCOLOR=" . . . " - определяет цвет фона;
BACKGROUND=" . . . " - указывает адрес файла для фона;
TEXT=" . . . " - задаёт цвет текста;
LINK=" . . . " - задаёт цвет гиперсвязей (ссылок);
VLINK=" . . . " - задаёт цвет ссылок, где пользователь уже побывал;
ALINK=" . . . " - задаёт цвет активной гиперсвязи;
<! . . . > - используется для вставки комментария;
Пример использования: <BODY BACKGROUND="31.jpg" LINK="880000" VLINK="0a00ab" ALINK="ffff00">

Общее задание 1. Создайте простой html-документ index_ВашеИмя.html c заголовком «Мой первый html-документ», фон документа – коралловый (coral), цвет текста – желтый (yellow), цвет ссылок – индиго (indigo). Между тегами <BODY> и </BODY> введите любой текст для просмотра цветовых решений (цвет ссылок вы пока не увидите).

До проведення лабораторних занять та виконання - student2.ru
Параграфы и абзацы:
<BR> Начало новой строки, перевод строки.
<P> или <P>…</P>(если с атрибутом) Начало нового абзаца, перевод строки с отступом.
<DIV> . . . </DIV> Для создания раздела в тексте.
Атрибуты тегов Р и DIV:
ALIGN=left ALIGN=right ALIGN=center - определение способа выравнивания блока (слева, справа, по центру);
Заголовки:
<H1> . . . </H1> Заголовок первого уровня.
<H6> . . . </H6> Заголовок шестого уровня.
Пример H# с атрибутом: <H2 align=center>
Разделители:
<HR> Горизонтальная линия, идущая через весь экран.
Атрибуты тега HR:
SIZE=" . . . " - определение толщины линии (в пикселах);
WIDTH=" . . . " - определение длины линии (в пикселах или в процентах от ширины страницы);
COLOR=" . . . " - определение цвета линии;
ALIGN=left ALIGN=right ALIGN=center - определение способа выравнивания линии (слева, справа, по центру);
NOSHADE - без использования трёхмерных эффектов;
Примеры использования HR: <HR COLOR="008000" SIZE="1" NOSHADE> <HR SIZE="3" WIDTH="50" ALIGN=right> <HR SIZE="5" WIDTH="50%" ALIGN=сenter>
До проведення лабораторних занять та виконання - student2.ru

Начертание в правом столбце даёт пример применения описываемого тега.

<BASEFONT SIZE= . . . > Установка размера базового шрифта. Диапазон - от 1 до 7. (По умолчанию принимается 3).
<BIG> . . . </BIG> Текст будет отображаться шрифтом большего размера.
<SMALL> . . . </SMALL> Текст будет отображаться шрифтом меньшего размера.
<B> . . . </B> Полужирный текст.
<I> . . . </I> Текст, выделенный курсивом.
<U> . . . </U> Подчёркнутый текст.
<STRIKE> . . . </STRIKE> или <S> . . . </S> Перечёркнутый текст.
<TT> . . . </TT> Шрифт фиксированной ширины.
<BLINK> . . . </BLINK> Мигающий текст.
<SUB> . . . </SUB> Текст смещается вниз.
<SUP> . . . </SUP> Текст смещается вверх.
<FONT> . . . </FONT> Определение цвета, размера и гарнитуры текста.
Атрибуты тега FONT:
COLOR=" . . . " - определение цвета текста;
FACE=гарнитура - определение типа гарнитуры;
SIZE=" . . . " - определение размера шрифта от 1 до 7 или относительно базового размера с помощью значений +n или -n;
Примеры использования FONT: <FONT FACE="arial" SIZE="2" COLOR="5e0000"> <FONT SIZE="+3" COLOR="red">
     

Общее задание 2.

1) Установите размер базового шрифта равный трем.

2) Создайте центральный заголовок второго уровня «Операционные системы».

3) Затем введите определение:

«Операционная система - это программа, которая управляет аппаратными и программными средствами компьютера, предназначенными для выполнения задач пользователя».

4) До и после определения начертите горизонтальные линии серого цвета.

5) Создайте заголовок третьего уровня «Операционная система Linux» с выравниванием по центру,

6) Затем прочертите красную горизонтальную линию толщиной 20 пикселей, занимающую 30% ширины экрана,

7) Затем введите абзацы:

Первый абзац - выравнивание по правому краю: базовый цвет текста, размер текста – на 1 больше базового, все английские слова – курсивом, все заглавные буквы – полужирным:

«Linux - это операционная система для IBM-совместимых персональных компьютеров и рабочих станций. Это многопользовательская ОС с сетевой оконной графической системой X Window System.»

Второй абзац - выравнивание по левому краю: цвет текста – синий, гарнитура текcта - Comic Sans MS, все английские слова смещены вниз, все заглавные буквы – разными цветами, остальные эффекты показаны в тексте:

«ОС Linux поддерживает стандарты открытых систем и протоколы сети Интернет и совместима с системами Unix, DOS, MS Windows. Все компоненты системы, включая исходные тексты, распространяются с лицензией на свободное копирование и установку для неограниченного числа пользователей».


До проведення лабораторних занять та виконання - student2.ru
<A HREF="Адрес"> горячая точка</A> Гипертекстовая связь с другой страницей сервера.
<A HREF="#Имя"> горячая точка</A> Гипертекстовая связь в этом же документе (ссылка на закладку)
<A NAME="Имя"> место перехода</A> Определяет место перехода по гиперсвязи в документе (закладка).
<A HREF="Адрес#Имя"> горячая_точка</A> Гиперсвязь к определённой точке на другой странице сервера.
<A HREF="Адрес"> <IMG SRC="Имя"></A> Гиперсвязь по изображению с другой страницей сервера (активное изображение).
<A HREF="file://fname.mov"> горячая точка </A> Гиперсвязь к файлу изображения, видеофайлу, аудиофайлу и т.п.
Атрибуты тега A HREF:
<A HREF="Адрес" TARGET="_TOP"> горячая точка </A> Атрибут TARGET указывает, что страница, заданная ссылкой, загрузится в новом экземпляре броузера.
<A HREF="Адрес" TARGET="_BLANK"> горячая точка </A> - страница, заданная ссылкой, загрузится в новом пустом окне.
<A HREF="Адрес" TARGET="_SELF"> горячая точка </A> - страница, заданная ссылкой, загрузится в окне, содержащем ссылку.
<A HREF="Адрес" TARGET= "_PARENT"> горячая точка </A> - страница, заданная ссылкой, загрузится в окне, являющемся непосредственным владельцем набора фреймов.
<A HREF="Адрес" TARGET="Имя_фрейма"> горячая точка </A> Атрибут TARGET указывает, что страница, заданная ссылкой, загрузится в указанном фрейме.

Общее задание 3. Создайте новый документ lesson3.html, содержащий ссылку на уже созданный вами ранее документ index_ВашеИмя.html.Ссылкой является текст «Перейти на главную страницу «Операционные системы». Страница, заданная ссылкой, открывается в новом окне.

Теперь в lesson3.html создайте ссылку «ОС LINUX», которая перейдет на закладку, расположенную на странице index_ВашеИмя.html (до этого необходимо создать закладку в файле index_ВашеИмя.html). При нажатии на ссылку должен открыться документ index_ВашеИмя.html сразу на заголовке «Операционная система Linux».

До проведення лабораторних занять та виконання - student2.ru

В правом столбце даётся пример применения описываемого тега.

Элементы списка:
<LI>aaa <LI>bbb <LI>ссс  
Для того, чтобы задать список, каждый элемент его помечается (можно в строку).
Атрибуты тега LI (значения указаны ниже):
TYPE="CIRCLE/DISK/SQUARE" Тип метки для этого и последующих элементов в неупорядоченном списке.
TYPE="A/a/I/i/1" Тип нумерации для этого и последующих элементов.
VALUE="n" Указывается номер, с которого начинать отсчёт.
Неупорядоченные (маркированные) списки:
<UL> . . . </UL>
  • Неупорядоченный список.
Атрибуты тега UL:
<UL COMPACT> . . . </UL> Атрибут COMPACT указывает, что список будет представлен в более компактном виде.
<UL TYPE="CIRCLE"> . . . </UL>
  • Атрибут TYPE="CIRCLE" указывает, что метка будет в виде кружка.
<UL TYPE="DISK"> . . . </UL> · Атрибут TYPE="DISK" указывает, что метка будет в виде диска (по умолчанию).
<UL TYPE="SQUARE"> . . . </UL>
  • Атрибут TYPE="SQUARE" указывает, что метка будет в виде квадрата.
Упорядоченные списки:
<OL> . . . </OL> 1. Упорядоченный список.
Атрибуты тега OL:
<OL TYPE="A"> . . . </OL> A. Атрибут TYPE="A" указывает, что метки будут в виде прописных букв.
<OL TYPE="a"> . . . </OL> a. Атрибут TYPE="a" указывает, что метки будут в виде строчных букв.
<OL TYPE="I"> . . . </OL> I. Атрибут TYPE="I" указывает, что метки будут в виде больших римских цифр.
<OL TYPE="i"> . . . </OL> i. Атрибут TYPE="i" указывает, что метки будут в виде маленьких римских цифр.
<OL TYPE="1"> . . . </OL> 1. Атрибут TYPE="1" указывает, что метки будут в виде арабских цифр (по умолчанию).
<OL START="3"> . . . </OL> 3. Атрибут START="3" определяет, что список будет пронумерован с указанной цифры.  
Списки определений:
<DL> . . . </DL> Список определений (словарь терминов).
<DT> . . . Этот тег стоит перед Термином.
<DD> . . . Этот тег стоит перед Определением указанного выше Термина.
Пример использования: <DL> <DT>Internet <DD>Всемирная компьютерная сеть сетей, предоставляющая доступ к информации по всему миру. <DT>Гипертекст <DD>Система гипертекста устанавливает связи между небольшими фрагментами информации, упрощая поиск необходимых данных. <DL>
Internet Всемирная компьютерная сеть сетей, предоставляющая доступ к информации по всему миру. Гипертекст Система гипертекста устанавливает связи между небольшими фрагментами информации, упрощая поиск необходимых данных.

Общее задание 4.

Посредством создания маркированного и упорядоченного списков введите следующий текст:

Наши рекомендации