Пособ и форма проведения учебной практики
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
для бакалавров всех форм обучения,
обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент»
Ангарск 2016 г.
Зарубина Ю.В., Панчук Е.Ю., Филимонова Ю.В., Дьякович М.П. Методические указания по учебной практике для бакалавров всех форм обучения, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент» / Ю.В. Зарубина, Е.Ю. Панчук, Ю.В. Филимонова, Дьякович М.П. – Ангарск: Изд-во АнГТУ, 2016.
Методические указания подготовлены в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки «Менеджмент». Указания предназначены для помощи обучающимся в прохождении учебной практики и написании отчета.
Рецензент: А.И. Сорокина, к.э.н., доцент кафедры экономики, маркетинга и психологии управления ФГБОУ ВО «Ангарский государственный технический университет».
Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом АнГТУ.
Ó Ангарский государственный технический университет
Ó Кафедра ЭМ и ПУ
Ó Зарубина Ю.В., Панчук Е.Ю., Филимонова Ю.В., Дьякович М.П.
СОДЕРЖАНИЕ
| 1 Тип, цель, задачи и требования к результатам прохождения учебной практики……………………………………………………………………. | |
| 2 Способ и форма проведения учебной практики……………………….. | |
| 3 Содержание отчета по учебной практике……………………………… | |
| Приложения………………………………………………………………… |
ип, цель, задачи и требования к результатам прохождения учебной
практики
Тип учебной практики: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков профессиональной деятельности.
Цель учебной практики –сбор, систематизация, обобщение информации по предприятию (организации), где будет проходить учебная практика обучающихся.
Задачи учебной практики
Учебная практика как важнейший элемент учебного процесса имеет своей целью решение следующих задач:
- получение компетенций самостоятельной работы по сбору и обработке информации;
- совершенствование практических навыков работы по избранному профессиональному направлению;
- формирование у обучающихся устойчивого интереса к профессиональной деятельности в сфере экономики и управления, потребности в самообразовании и творческом подходе к профессиональной деятельности.
Указанные задачи учебной практики соотносятся со следующими видами профессиональной деятельности:
- организационно-управленческая на первичных уровнях управления;
- информационно-аналитическая;
- предпринимательская.
Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
Учебная практика является обязательным видом учебной работы бакалавра, входит в раздел «Б.2.П1» ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент».
Учебной практике предшествует изучение дисциплин «Деловое общение», «Институциональная экономика», «Иностранный язык», «Корпоративная социальная ответственность», «Информационные технологии в менеджменте», «Методы принятия управленческих решений», «Теория менеджмента», «Маркетинг», «Управление человеческими ресурсами», а также курсов по выбору обучающихся, предусматривающих лекционные, семинарские и практические занятия. Учебная практика является завершением изучения данных дисциплин и частью производственной практики.
Требования к входным знаниям, умениям и готовности обучающихся, приобретенных в результате освоения предшествующих частей ООП
Обучающийся должен:
Знать:
- основные понятия, категории и инструменты основ экономики и управления;
- основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства.
Уметь:
- самостоятельно использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;
- осуществлять поиск и анализ информации, необходимой для ознакомления с предприятием (организацией), на котором планируется прохождение учебной практики;
- работать с современными информационными поисковыми системами и официальными сайтами предприятий (организаций).
Практика проводится с отрывом и без отрыва от аудиторных занятий.
пособ и форма проведения учебной практики
Способ проведения:стационарная практика, форма проведения: самостоятельная работа обучающихся на кафедре, в структурных подразделениях и вне стен университета по сбору и анализу материалов согласно заданию руководителя, составлению отчета об учебной практике.
Место и время проведения учебной практики
Учебная практика обучающихся планируется в соответствии с графиком учебного процесса. Объем часов на учебную практику и время ее проведения устанавливается учебным планом для бакалавров направления подготовки «Менеджмент».
Учебная практика предполагает выполнение части производственной практики. Обучающийся в установленные сроки проходит учебную практику под руководством руководителя практики от кафедры, собирает необходимые материалы и готовит отчет, консультируясь с руководителем.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
В результате прохождения учебной практики обучающийся должен приобрести следующие общекультурные и общепрофессиональные компетенции:
- способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-4);
- владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности (ОПК-1);
- способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-7).
Алгоритм подготовки, прохождения учебной практики
1. Получить от руководителя практики задание для прохождения учебной практики.
2. Ознакомится с методическими указаниями по учебной практике.
3. Пройти практику в сроки, установленные учебным планом.
4. Сформировать отчет по практике.
5. Представить отчет по практике на кафедру ЭМ и ПУ в установленные сроки.
6. Исправить замечания руководителя практики по содержанию и оформлению отчета.
7. Защитить отчет по практике. Оценка по итогам прохождения учебной практики проставляется в формате «зачтено» либо «не зачтено».
Таблица 1 - Содержание этапов прохождения учебной практики