Приложение 1. Список объектов анализа

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К РГЗ

по дисциплине	Теория систем и системный анализ
^{название дисциплины}
для направления подготовки (специальности)	09.03.03
^{код направления подготовки}
«Прикладная информатика»
^{наименование направления подготовки}

^{код и наименование специальности}

Разработчик	Качала Вадим Васильевич,
	профессор кафедры математики, информационных систем и программного обеспечения

Мурманск, 2016

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ... 3

2. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РГЗ. 3

3. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.. 3

Приложение 1. Список объектов анализа. 5

Приложение 2. Шаблон титульного листа. 6

ЦЕЛЬ РАБОТЫ

РГЗ является формой учебной деятельности и проводится во время практических занятий.

Цель РГЗ – углубление и закрепление знаний, полученных студентами на лекционных занятиях и в ходе самоподготовки, приобретение и закрепление навыков системного анализа и синтеза, а также формирование компетенций в соответствии с ФГОС к программе бакалавриата по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика: способность анализировать социально-экономические задачи и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования (ОПК-2) и способность применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач (ПК-23)

Студенты выполняют РГЗ в сроки, установленные графиком учебного процесса.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РГЗ

Для своей выбранной организации или ее подразделения (объект анализа) необходимо раскрыть следующие вопросы.

1. Построить дерево целей и описать возможные проблемы целеполагания.

2. Для наиболее проблемной подцели построить дерево проблем.

3. Для главной цели или подцели построить матрицу проблематики.

4. Выделить в организации систему, указав основные входы (возмущения, управления и помехи) и выходы (выделив целевой выход). Указать (или подобрать) шкалы для измерения входов и выходов.

5. Описать окружение системы, выделив целевой окружение. Показать виды взаимодействия объектов окружения с системой.

6. Выделить основные элементы системы, изобразить ее структуру, указать связи между элементами и с окружающей средой.

7. Определить, к каким классам систем относится исследуемая система (с обоснование).

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная

1. Качала В.В. Теория систем и системный анализ: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования. М. : Издательский центр «Академия». 2013. 272 с.

2. Качала В.В. Основы теории систем и системного анализа. Учебное пособие для вузов. 2-е издание. М. : Горячая линия – Телеком, 2015. 210 с.

3. Волкова В.Н., Денисов А.А. Теория систем и системный анализ: Учебник для академического бакалавриата. М. : Юрайт., 2015. 464 с.

Дополнительная

4. Теория систем и системный анализ в управлении организациями: Справочник / Под ред. В.Н. Волковой и А.А. Емельянова. М. : Финансы и статистика, 2006. 616 с.

5. Сурмин Ю.П. Теория систем и системный анализ: Учеб. Пособие. К. : МАУП, 2003. 368 с.

Интернет ресурсы

6. Теория систем и системный анализ. – http://e-educ.ru/tsisa.html .

7. Служба тематических толковых словарей – http://www.glossary.ru/.

8. Bиxaнcкий O. Требования к целям. – http://www.inventech.ru/lib/strateg/strateg0051/ .

9. Титов В.В. Системно-морфологический подход в технике, науке, социальной сфере. – http://www.metodolog.ru/00039/00039.html.

10. Принцип Парето: применение правила 80/20 в вашем бизнесе. – http://www.e-management.ru/2-dev-pareto.htm.

11. Городилин Д. Ю. Методы анализа и прогнозирования в системе управления субъ-ектом экономики // Поволжский гуманитарный журнал (Электронный научный журнал). –2003. – № 1. – http://www.seun.ru/ oldssea/Win/Journal/j2003_1r/Economy/Gorodilin2.doc .

12. Основные понятия системного подхода. – http://www1.tpu.edu.ru:8101/ rus/dist/sysan/system.htm.

Приложение 1. Список объектов анализа

1. Школа.

2. ВУЗ.

3. Кинотеатр.

4. Кассы продажи железнодорожных билетов.

5. Отдел кадров предприятия.

6. Газетный киоск.

7. Автоколонна.

8. Аптека.

9. Плавательный бассейн.

10. Газетное издательство.