Порядок оцінювання поточної роботи студента в семестрі

Максимальна кількість балів, які може набрати студент за результатами поточної роботи - 100

Для денної форм навчання:

Об’єкти контролю:

1) систематичність та активність роботи на семінарських заняттях – до 60 балів:

№ з/п	Критерії оцінки систематичності та активності роботи на семінарських заняттях студентів	Кількість балів
1.	­ студент має середній бал успішності не менше «4,75» за відповіді та виступи на семінарських заняттях; ­ активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття, складає не нижче 90%; ­ не більше 10% пропусків семінарських занять з поважних причин, які відпрацьовані в індивідуально-консультативні години викладача;
	­ студент має середній бал успішності не менше «4,75» за відповіді та виступи на семінарських заняттях; ­ активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття, складає не нижче 80%; ­ не більше 20% пропусків семінарських занять з поважних причин, які відпрацьовані в індивідуально-консультативні години викладача;
2.	­ студент має середній бал успішності не менше «4,5» за відповіді та виступи на семінарських заняттях; ­ активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття складає не нижче 70%; ­ не більше 10 % пропусків семінарських занять з поважних причин, які відпрацьовані в індивідуально-консультативні години викладача;
	­ студент має середній бал успішності не менше «4,5» за відповіді та виступи на семінарських заняттях; ­ активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття складає не нижче 60%; ­ не більше 20 % пропусків семінарських занять з поважних причин, які відпрацьовані в індивідуально-консультативні години викладача;
3.	­ студент має середній бал успішності не менше «4» за відповіді та виступи на семінарських заняттях; ­ активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття, складає не нижче 50%; ­ не більше 10% пропусків семінарських занять з поважних причин, які відпрацьовані в індивідуально-консультативні години викладача;
	­ студент має середній бал успішності не менше «4» за відповіді та виступи на семінарських заняттях; ­ активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття, складає не нижче 40%; ­ не більше 20% пропусків семінарських занять з поважних причин, які відпрацьовані в індивідуально-консультативні години викладача;
4.	­ студент має середній бал успішності не менше «3,5» за відповіді та виступи на семінарських заняттях; ­ активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття, складає не нижче 40%; ­ не більше 10 % пропусків семінарських занять з поважних причин, які відпрацьовані в індивідуально-консультативні години викладача;
	­ студент має середній бал успішності не менше «3,5» за відповіді та виступи на семінарських заняттях; ­ активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття, складає не нижче 30%; ­ не більше 20% пропусків семінарських занять з поважних причин, які відпрацьовані в індивідуально-консультативні години викладача;
5.	­ студент має середній бал успішності менше «3,5» за відповіді та виступи на семінарських заняттях; ­ активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття, складає нижче 30%; ­ більше 20% пропусків семінарських занять;
6.	експрес-контроль проводиться в усній чи письмовій формі у вигляді тестів, задач або інших завдань за вибором викладача.

2) виконання завдань для самостійної роботи – до 30 балів:

● за виконання обов’язкових видів самостійної роботи – до 10 балів (опрацювання питань, що виносяться на самостійне вивчення; виконання навчальних домашніх завдань);

● за виконання вибіркових видів самостійної роботи – до 20 балів:

- виконання індивідуального завдання теоретичного характеру (підготовка конспектів за темами визначеними викладачем, доповідь на конференції, реферат тощо);

- виконання індивідуального завдання практичного характеру (підготовка юридичних документів, розробка та вирішення кейсів тощо);

3) виконання модульних робіт – до 10 балів.

Для заочної форми навчання:

Об’єкти контролю:

1) виконання модульних контрольних робіт (1 блок з 8 (або 16) завдань);

2) виконання двох вибіркових індивідуальних завдань.

За результатами виконання зазначених завдань студент набирає відповідну кількість балів, які зараховуються при підведенні підсумків по дисципліні.