Потребности, ресурсы, проблема выбора. Кривая производственных возможностей
Предмет экономическая теория. Эволюция взглядов на предмет экономическая теория.
Древние века. Oikoc Vohog(правила ведения домашнего хозяйства, домострой) –по Ксенофонту, наука, при помощи которой люди могут обогащать хозяйство; хозяйство - всё без исключения имущество; имущество – то, что полезно ему в жизни; полезное – то, чем человек умеет пользоваться.
В Средние века экономическая мысль рассматривалась как часть богословия.
Антуан Монкретьен (1615г.). Политическая экономия –наука о видах деятельности, связанная с обменами и денежными сделками между людьми.
Переворот произошел в 1776, Адам Смит “Исследование о природе, и причинах и богатсвах народов”. Политическая экономика – наука о богатстве (XVIII век).
Уильям Стенли Джевонс (1871г.) Альфред Маршалл (1890г.) ввели понятие Economics.
Современный этап экономической теории – наука об использовании людьми редких, ограниченных ресурсов для производства товаров и услуг и распределения их между членами общества в целях потребления.
Выделяют три уровня экономической теории: микроэкономика (изучает условия рационального поведения субъекта хозяйствования или условия равновесия рынков в предположении ограниченности ресурсов). Проблемы: поведение потребителей, теория фирмы, рынки факторов производства, теории рыночного равновесия, структуры несовершенной конкуренции; макроэкономика (изучает национальную экономику, как единое целое). Проблемы: проблемы экономического роста, общее экономическое равновесие, измерение результатов национальной экономической деятельности, экономические циклы, эконом политика государства; мировая экономика (изучает мирохозяйственные связи). Проблемы: теория международной торговли, равновесие в открытой экономике, валютный рынок.
Методы и функции экономической теории.
Методы:
- научной абстракции (мыслительный прием, позволяет формулировать научные понятия, использовать терминологию);
- анализ (рассмотрение целого по частям);
- синтез (отдельные части как единое целое);
- индукция (от частного к общему);
- дедукция (от общего к частному);
- сравнения и аналогия;
- экономико-математическое моделирование – моделирование какой-либо ситуации.
Способы выражения закономерностей экономических моделей: словесный, алгебраический, графический.
Функции:
1. Познавательная (проникновение в суть эконом явления и процесса);
2.Практическая (исполнение полученных знаний на практике);
3.Методологическая (экономическая теория – фундамент частных эконом наук).
Потребности, ресурсы, проблема выбора. Кривая производственных возможностей.
Потребности безграничны, но ресурсы и производственные возможности ограничены. Производственные возможности возрастают в гонке за потреблением. Цель развития экономики – удовлетворение потребностей людей.
Проблемы выбора - если каждый используемый для удовлетворения многообразных потребностей экономический ресурс ограничен, то всегда существует проблема альтернативности его использования и поиска лучшего сочетания редких ресурсов.
Свобода выбора – фундамент для рыночной экономики.
Кривая производственных возможностей – график, показывающий максимальное количество одного товара, которое может быть произведено при любом возможном уровне производства другого товара.
Пути расширения границ производственных возможностей: экстенсивный (привлечение внешних ресурсов труда и капитала) и интенсивный (увеличение производительности труда).
Достижимая точка – любая комбинация товаров, которая может быть произведена с использованием доступных в настоящее время ресурсов.
Недостижимая точка (точка Е) – любая комбинация товаров, которая не может быть произведена с использованием доступных в настоящее время ресурсов.
Неэффективная точка (точка F) – любая комбинация товаров, которая позволяет с использованием доступных в настоящее время ресурсов увеличить производство одного товара без сокращения производства других товаров.
Эффективная точка (точка С) – любая комбинация товаров, при которой невозможно увеличить производство одного товара без сокращения производства других товаров с использованием доступных в настоящее время ресурсов.
Выгнутая форма за счет распределения труда.
Точка А – все заняты рыболовством, точка В – все заняты выращиванием хлеба, АВС- кривая производственных возмоностей.
4.Эконом системы и исторические формы организации общественного производства. Натуральное хозяйство, товарное пр-ва, центрально-управляемая экономика.Экономическая системы-совокупность всех экономических процессов, совершающихся в обществе на основе сложившихся в нём отношений собственности и хозяйственного механизма (сложная, вероятностная, динамическая система, охватывающая процессы производства, обмена, распределения и потребления материальных благ).
1.Традиционная (натуральное хозяйство) – производство для собственного потребления. Минусы: низкая производительность труда, узкий ассортимент производимых продуктов; плюсы: автономность, стабильность.
2.Рыночная – проблемы решаются с помощью рыночного саморегулирующегося механизма спроса и предложения. Плюсы: рост производительности труда и ассортимента продуктов и услуг; минусы: полная зависимость хозяйствующего субъекта от внешней среды, потребительская гонка.
3.Директивная (командная) – проблемы решают руководящий и планирующий центры. Плюсы: способность реализовать крупные народнохозяйственные проблемы; минусы: негибкая реакция на изменяющиеся потребности потребителя, низкое качество продукции из-за отсутствия конкуренции.
4. Смешанная – реальная экономика, например, рыночная экономика с элементами директивной.
Экономическая модель – экономическая система в условиях конкретной национальной экономики.
Формы: натуральное хозяйство – это такой тип хозяйства, когда все необходимое производится внутри хозяйства;
товарное хозяйство – это такой тип хозяйства, при котором продукты производятся не для потребления, а для продажи на рынке.
5.Разделение труда и его виды.Разделение труда – процесс обособления видов трудовой деятельности.
Направление развития общественного разделения труда:
1. дробление профессий: в древности выделялись: земледелие и скотоводство, затем ремесло, а после торговля как отрасль.
2. общественно-техническое разделение труда – в рамках одной профессии;
3. народно-хозяйственное разделение труда – в рамках национальной экономики:
первая: первичное производство - сельское хозяйство, энергетика, добывающая промышленность;
вторая: обрабатывающая промышленность: отрасли производственных материалов, машиностроение;
третья: сфера услуг - торговля (внутренняя и внешняя), транспорт, индустрия развлечений, СМИ, туризм.
Страны «золотого миллиарда» - более 50% ВВП производится в 3-ей сфере, индустриальные – более 50% производится во 2-ой сфере, развивающиеся – более 50% производится в 1-ой сфере.
4.Международное разделение труда – странавое разделение специализации.
6.Экономические учения Древнего Мира. Экономические учения Средневековья.
Древний Египет: самый древний из дошедших до нас фрагментов, в которых содержится мысль, которую вполне можно отнести к экономическим, является отрывок из Поучения Гераклеопольского царя своему сыну Мерикара- написано это было более 4.000 лет назад. Рассматривались вопросы управления, мысль о зависимости доходов подданных от значимости, борьба с коррупцией.
Вавилон: «Кодекс Хаммурапи»: внешне был нацелен на то, чтобы «сильный не притеснял слабого». Основными вопросами были: охрана частной собственности и узаконения рабства; запрет продажи за долги земельных наделов царских воинов; домовое рабство, независимо от суммы долга, ограничивалось тремя годами; ограничение ростовщического процента.
Индия: «Артхашастра»: обоснованы правомерность рабовладения и социального неравенства. Арии делились на касты: брахманы, кигастрии, войшьевы, мудры. Арии не должны были быть рабами. Экономическая роль государства: колонизация охраны и ирригация (орошение, высушивание).
Древний Израиль: экономические идеи, размышления об организации хозяйственной жизни встречаются во многих книгах Священного Писания, особенно Ветхий Завет (Бытие, Числа, Второзакония), Новый Завет (Книга деяний Апостольских). Экономическая сфера второстепенна и производна.
Древняя Греция: Платон «Государство» (3 сословия) и «Законы» (по жребию получают дом и надел; стоимость надела – предел бедности; запрещалось иметь золото и серебро в сокровищах; заниматься ростовщичеством, вести роскошную жизнь; все граждане делятся на 4 класса в зависимости от своей материальной обеспеченности).
Аристотель – принципиальный сторонник рабства: «Политика» и «Никомахова этика». Основные вопросы: функции денег, закономерности обмена, оправдание рабства, хремастика (погоня за прибылью), экономика (для разумных потребностей).
Средневековье: Августин Блаженный «Салитическая правда»: трудиться должны все; наиболее почётное занятие – земледелие; осуждал торговлю; физический труд так же важен, как и умственный.
Фома Аквинский «Сумма теологии»: золото и серебро – искусственное богатство; центральное место – проблема «справедливой цены» (справедливая цена – равенство пользы обмениваемых вещей); деньги – вернейшая мера для материальной жизни в торговле и обороте; условия обмена лишь тогда нарушаются, когда вещь поступает на пользу одному и в ущерб другому.
7.Меркантилизм как первая школа в экономике.Меркантилизм – первое направление молодой науки «политической экономики». Принципы мировоззрения меркантилизма: золото и сокровища любого рода как выражение сути богатства; регулирование внешней торговли с целью обеспечения потока в страну золота и серебра; поддержка промышленности путём импорта дешёвого сырья; протекционистские тарифы на импортные промышленные товары; поощрение экспорта; низкие заработные платы.
Ранний меркантилизм или монетаризм (идеи денежного баланса): Даванзатти «Чтение о монете»: сравнивал монету с кровью в организме, запрет вывоза золота и серебра.
Поздний меркантилизм (идеи торгового баланса): Томас Мен «Рассуждение о торговле Англии с
Ост-Индией»: развитие экспортной промышленности; стимуляция внешней торговли; увеличение количества денег в стране может быть достигнут не запретом их вывоза, а активной внешней торговлей.
Во Франции: Кольбер: кольберизм - строительство за государственный счет экспортных мануфактур.
Джон Лоу («бумажноденежный меркантилист»): «Анализ денег и торговли».
Эмиссия – кредит дешевеет и поглощается заёмщиками – выплачивается доход ранее не занятым – растёт потребительский спрос – прибыли и продажи растут без роста цен. Выводы Лоу предполагают высокую эластичность предложения.
8.Общая характеристика классической политэкономии. Учение физиократов.Деньги – вещь, облегчающая процесс обмена. Предмет изучения: производство. Классическая политическая экономика – обоснование хремастики.
Выделяется 4 этапа:
1. Конец 17века до 1776года – У. Петти («Трактат о налогах сборах») и Буагильбер («Подробное описание положения Франции»). У. Петти «Трудовая теория стоимости»: цена естественная (определяется затраченным трудом) и рыночная (определяется спросом и предложением). Четыре фактора, участвующие в создании ценностей: земля, труд, искусство работников, средства труда.
2. 1776год - начало 19 века: А. Смит «невидимая рука» конкурентного рынка, экономическая свобода.
3. Первая половина 19 века: промышленный переворот. Рикардо дорабатывает идеи Смита.
4. Вторая половина 20 века: К. Маркс и Мишель. Обобщение лучших достижении классической школы.
Учение физиократов. Школа родилась в середине 18 века во Франции. Центральная проблема – проблема «чистого продукта». Самоназвание: экономисты. «Естественный порядок» - свободная конкуренция.
Франсуа Кене написал статьи: «Фермеры», «Зерно», «Население», «Налоги», а в 1758году – «Экономическая таблица»: чистый продукт производится только в земледелии, ибо земля – единственный источник богатства; единственной формой чистого продукта является рента.
Общество делится на три класса: собственников (дворянство, духовенство, король), фермеров, бесплодный класс (торговцы, ремесленники).
Богатство создается в земледелии, в обществе чистый продукт превращается в ренту.